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高职计算机专业设置、课程体系探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对社会对计算机应用人才的需求，分析了高职计算机教育在专业设置和课程体系方面存在的问题，根据高职计算机教育以培养IT专才为目标，探讨了在计算机快速发展的新形势下、如何进行专业设置和课程体系结构改革。 相似文献
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高职计算机专业改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
陈志钦 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):13-14
针对我国高等职业教育计算机专业人才培养上所面临的数量和质量等问题，从生源结构特点、课程体系调整、专业方向设置及师资队伍建设等方面进行分析，探索高等职业教育计算机专业的改革之路。 相似文献
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非计算机专业计算机教学改革之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
李素萍 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):97-97
作为非计算机专业的学生。不是让他们成为计算机的专门人才；对高校非计算机专业学生进行计算机教育的目的，是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域，成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才；培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识，提高学生的计算机文化素质。 相似文献
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改革计算机专业教育加快培养软件人才 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了我国软件产业人才需求的情况、高校计算机专业教育的现状及存在的问题，提出了改革计算机专业教育的措施及加快培养软件人才的具体做法。 相似文献
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钱琪斌 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):35-35
针对于高职类院校计算机专业农村生源学生缺乏专业基础知识、缺少实际动手能力、不能解决实际问题的情况,研究符合农村生源计算机专业学生的培养策略,通过以学生为中心、校企联合培养的教学方法,进一步增强学生的专业技能和综合能力,培养满足社会需要的新型计算机专业人才。 相似文献
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李红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(3)
计算机专业毕业设计是一个十分关键的教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识与技能解决具体问题的实践活动.本文通过对高职院校计算机专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机专业的毕业设计,以适应当代教育发展的需要,培养社会所需的高级计算机应用人才. 相似文献
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李红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(2):46-47
计算机专业毕业设计是一个十分关键的教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识与技能解决具体问题的实践活动,本文通过对高职院校计算机专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机专业的毕业设计,以适应当代教育发展的需要,培养社会所需的高级计算机应用人才, 相似文献
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针对当前各高校忽视计算机专业课程实验教学的情况，分析了问题的缘由，提出了解决的方案，即学校及相关教学单位应该重视计算机专业实验教学，大力加强专业实验室建设，深化专业实验教学改革，使其达到应有的目的，培养出基础理论扎实、具备实际动手能力、适应性强的计算机专业人才。 相似文献
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非计算机专业计算机教学改革的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
非计算机专业计算机教学是当前高校基础教学的重点学科,随着计算机基础教育在中、小学的推广和普及,高等院校的非计算机专业计算机教学也将面临改革。非计算机专业学生计算机综合应用能力的培养是高等院校计算机教学的基本目标。文章通过自身的教学经验分别从理论教学、实践操作、科学考评几个方面阐述如何培养非计算机专业学生使用计算机解决本专业教学、科研和日常生活中各种问题的综合应用能力。 相似文献
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从计算机应用技术专业硕士研究生科研能力的构成要素出发，分析和总结了计算机应用技术专业硕士研究生应该具备的知识结构，特别就科研能力的培养过程中容易忽视的有关问题提出了几点建议。 相似文献
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李浪 《衡阳师范学院学报》2014,35(6):61-65
计算机专业应用型大学毕业生是地方经济发展中强烈需求的一类人才,地方院校办学模式应该充分意识到培养应用型人才的重要性,改善计算机学科的专业教学和实践内容。对目前地方本科院校计算机专业学生培养中存在的一些问题进行了分析,研究了地方本科院校在办学价值取向、专业设置、课程体系建设等存在的问题。提出了计算机专业应用型人才培养体系结构,构建了应用型人才培养实践课程体系。最后以一地方高校为实例,给出了培养计算机专业应用型人才的具体方法。 相似文献
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通过对我国高职计算机专业培养模式现状的分析,针对存在的问题,对如何进行高职计算机专业培养模式改革,培养适合社会和企业需要的理论够用、实际动手能力强的计算机人才进行了探讨。 相似文献
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高职教育是以能力为本（Ｃｏｍｐｔｅｎｃｙ ＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ），培养技术应用型人才。它不仅要求学生具备扎实的文化专业理论知识，还要具备经过严格训练的熟练技能，成为能够直接在生产、服务、建设和管理第一线工作的技术应用型人才。高职计算机专业教育也应服从高职教育的培养目标。 当前很多高职学校的计算机专业教学计划不是相当于大学本科计算机专业的压缩模式，就是相当于高等技工培训。这样培训出来的学生比不上大学计算机本科专业的学生，也比那些没有经过计算机专业系统培训而又懂一些电脑知识的人强不了多少，导致… 相似文献
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计算机基础教学是培养现代科技人才基本素质的必要组成部分。结合本人多年来的教学实践，本文对如何培养化学专业学生的计算机文化素质等方面的问题进行了有益的探讨。 相似文献
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熊静 《四川教育学院学报》2004,20(6):31-31,42
从中等职业学校开设计算机专业到现在十多年的时间，为社会培养了大批的人才。但现实工作中仍然存在着许多制约其进一步发展的困扰。在新的世纪，我们只有充分认识并努力突破这些“瓶颈”问题，才能培养出更多的计算机专业的初级应角型人才，以满足社会需要。 相似文献
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通信和电子信息专业系列课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析通信和电子信息专业系列课程教学的现状和存在问题的基础上，提出了加强计算机技术在专业课和专业基础课中的应用，并指出计算机实现培养学生专业知识能力的途径。 相似文献
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具体阐述非计算机专业学生计算机应用能力的培养，提出对非计算机专业学生来说，计算机教学应该从二个层次出发进行实践性的教学和能力的培养，应当提倡学以致用，立竿见影。 相似文献