共查询到20条相似文献，搜索用时 687 毫秒
1.
去年秋季,我担任了小学一年级班主任。开学的头几个星期,我最忙的时间是放学后,晚上和双休日。在那些时间里,班上先后有半数以上的学生家长,或在校门口等着我,或来到我的家中,询问孩子的学习情况。家长们多数表现出对自己刚入学的孩子不满意,而要求老师特别关照或严加管教;也希望老师教给他们教育孩子的方法。有的还特地跑到油田八中家长学校去做“家教咨询”。 相似文献
2.
3.
4.
今年开学初，我从另一所中学调到现在任教的中学教书，担任八年级（3）班的班主任。开学初的班会课上，我就气冲冲地从教室里跑出来，到学校办公室一声不响闷坐着。校长见我这样，准备到班上去了解情况。我说，事情的原委是这样的：我将自己制订的班规，向全班学生宣读时，遭到了班上学生的“全票”反对。校长把我制订的班规，仔细地过目一下。 相似文献
5.
6.
发现了问题我担任这个班的班主任还不到两个星期,班上就发生了三次失物的事件。据原来的班主任告诉我,以前这个班在五年级的时候,这样的事件已经发生了不下三十次之多。一个初搞班主任工作的我面临这种情况,感到非常的恐惧。但问题还不是这样简单,过了几天,不幸的事情又发生了。 相似文献
7.
我是五年级班主任。班上儿童有一个不好的习气,就是喜欢乱起别人的浑名,什么“大疤”“小疤”……喊个不停。儿童之间,常常因此争吵起来。起初,每当儿童争吵的时候,我总是把他们一齐喊到办公室,要他们各把事情的经过讲一遍。 相似文献
8.
刘殿学 《东方少年(阳光阅读)》2009,(10)
新学期开学,我被调到了新的学校,安排到初二(8)班当班主任。也不知什么时候形成的潜规则,社会上逢八必香。名字里有八的学校和班级,都成了香饽饽。我们学校每个年级的八班,也是家长和同学向往的好班。所以,担任八班班主任更吃香。 相似文献
9.
我担任小学3年级一个班的班主任和语文教学工作。班上的35个孩子热情大方、活泼好动、个性鲜明，有很强的表现欲。但他们的缺点又实在让人头疼，最主要就是做事拖拉，毫无时间观念。就这个问题，开学初我在班里做了一次调查，这是针对学生父母的一份调查。从调查结果看，有37％的学生父母认为自己的孩子不会珍惜时间，希望老师能在集体中为他们创设锻炼机会，帮助他们在小学阶段养成良好的行为习惯。 相似文献
10.
五四年暑假后,我担任了四乙班的班主任和这个班少先队中队的辅导员。该班在三年级时纪律混乱。全班五十个学生中,迟到人数最多时达廿多人。同学之间互不关心。当时班级上只有九个队员。由于过去一直没开展过队活动,也没有发展过队员,因而少先队是无声无息的。队员不带红领巾,同学也不要求入队。通知小队长开会,小队长溜走了,他们说:“我是来读书的,不是来开会的。”根据这些情况,我考虑:要教育好这些孩子,是需要做很多细致的工作的;除了搞好教学外,还必须充分发挥少先队组织的教育作用。因此,从开学的第一天起就着手对全班儿童进行少先队的组织教育,教育他们热爱队的组织,鼓励他们作一个优秀的少先队员。开学的第一天,我佩带了红领巾走进教室。课堂上是乱糟糟的,有的笑,有的跑,有的吵架。我没有责备他们,我感到应从鼓励他们的上进心开始,因此,我将课前准备好的故事讲给他们听,这样秩序才渐渐安静下来。当我讲到小林勇于承认了自己的错误,并改正了缺点,最后终于入了队的时候,儿童的情绪不同了。这时 相似文献
11.
我是四年级的班主任。班上共有学生56人,其中队員45人。这班学生自一年級起,我就是他們的班主任。三年多以来,我們建立了深厚的感情。平日,我經常遵循党的教育方針教育孩子們为別人、为集体做好事情,培养他們的共产主义道德品質。我是怎样引导儿童做好事情的呢? 一、利用报紙上登載的新人新事启发儿童的社会主义觉悟:报紙是对儿童进行政治思想教育的有力工具之一。我每天总是利用晨会时間进行讀报、講报,介紹各个战綫上的新人新事来教育儿童。如我讲到报七登載的三 相似文献
12.
13.
小学教育是基础.一年级基础打得如何,智力发展如何,对学生的成长影响很大.因此,我每教一个一年级,都想方设法帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯.根据他们的年龄特点,及时地进行各方面的教育,尽快地组织起一个良好班集体. 做好入学前的准备儿童是带着兴奋好奇的心情来到学校的.为了使他们热爱学校,热爱学习,必须给他们创设一个良好的学习环境.开学前我就把教室打扫得干干净净,桌椅摆得整整齐齐,墙上布置孩子们感兴趣的图画和小学生守则挂图,有意识地启发孩子们认识上学要做什么.我还从学生的名册上初步熟悉他们的姓名、住址及家长的职业,然后进行一次全面家访,了解并记载学生的家庭情况及其 相似文献
14.
15.
1956年我从军队转业,到巴县渔洞一小担任三年级的班主任。由于我的性情急躁,教育儿童态度粗暴,不少孩子看见我就产生畏惧心理。这样的教育效果当然不好。当时,我既没有认真检查自己的工作,更没有设法改变那种现状。我只是责怪孩子不听老师的话,埋怨领导对我的工作不积极支持。我常因此感到苦恼,对工作强不安心,当我教完三年级后,暗自盘算起来:领导会叫我跟班吗?是否要我担任低年级 相似文献
16.
17.
李嫣昉 《教学月刊(小学版)》2015,(3):53-54
刚刚走上教师岗位的笔者,就担任了一年级的班主任工作。作为一名新上任的班主任,学校要求在开学的一个月内对班内所有的孩子进行一次家访。一开始,笔者并不明白学校这一安排的用意究竟为何。在随后的教育教学活动中,笔者逐渐体会到,作为班主任,只有走进学生的家庭,走近他们的生活,亲身体验孩子成长的环境,才能真正去了解孩子,才能建立促进家校沟通的桥梁,从而有针对性地帮助学生提升各项能力。下面笔者就一名学生的转变过程来说明家访对单亲孩子融入班级的重要性。 相似文献
18.
<正>从踏上讲台至今,已有十四个年头,担任班主任也有八九年时间,我越来越感觉当个好老师不容易,当个好班主任更不容易。尤其是班上有几个调皮捣蛋的孩子,不爱学习。这样的孩子几乎每个班都有。虽说五个手指不一样长,孩子之间有这样或那样的差异很正常,但是家长让孩子到学校来,都是抱着一样的期望的,老师怎能眼见这些孩子掉队呢?我经常为他们感到困扰,感到头疼,感到教育的无力,感到自己的无奈。我开始寻找方法,学习,向书本和大师讨教,让 相似文献
19.
前年的那个秋季,我担任五年级六班的班主任。这是一个重新组合的班级。面对一个情况复杂的新集体,怎样才能让孩子们认可你、喜欢你,是开学初最重要的任务。也正因为如此,只要有时间我就会泡在班里,并很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题、哪些在学习上很用功、哪些上课调皮等基本情况。最先引起我注意的是两个名字很相近的孩子——薄印波、薄成波。 相似文献
20.
去年,我担任六年级班主任。为了提高儿童对参加劳动的正确認識,从学年开始我就通过各方面活动对儿童进行思想教育。首先重视了革命傅枕教育。在历史裸中离到一些英雄人物、我特别强稠这些英雄人物忠掀 相似文献