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学术的价值取决于它对国家和世界的服务,高职院校教学质量的好坏与社会息息相关。政府应出台政策,促使企业在生产技术研究方面与高职院校合作,使高职院校师生尽快成为社会经济建设和管理服务的参与者,高职院校教师和学生在学习过程中,就应该共同承担服务社会的责任,与社会企业合作办学、合作研究、合作发展,高职院校提高教学质量的主要途径是师生共同承担起社会责任。 相似文献
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一般意义上的大学社会责任通常包括内在向度和外在向度两个方面的基本涵义.由于高职院校办学的特殊性,其社会责任主要从外在向度对传统大学进行了传承,即以培养数以千万计的基层复合型人才为基础责任,以帮助学生顺利就业为目标责任,以直接服务区域经济为核心责任,三个层面相互依托、互为推进,形成了高职院校自己独特的社会品格和价值追求. 相似文献
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申培轩 《济南教育学院学报》2014,(1):1-5
高职院校的社会责任重在培养适切社会发展的高技能人才,同时承担科学研发、社会服务、文化传承与提升和社会教育等责任.高职院校主要通过学生的“全人”培养、教师的充分发展、学校的有效管理和责任文化的营造来实现社会责任,并通过学校综合化、多元化、开放化、国际化发展促进社会责任的有效实现. 相似文献
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高职院校具有高等性和职业性的特点,在服务地方经济社会发展的过程中,与政府、企业、社区等多主体关系密切.高职院校的角色特点,使其成为服务区域经济发展的主力军;并在与企业的互动中,推动地方产业的转型升级;同时通过培养高端技能型人才、为企业提供技术支持、服务社区教育和继续教育等功能彰显其社会责任.从“人本主义”视角出发,高职院校在承担社会责任的过程中应注重个人成长与服务社会的辩证统一. 相似文献
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高职院校近年来的急速发展,世人为之瞩目.作为院校的灵魂人物和神经中枢的高职院校领导.在管理学院的现在又规划未来的发展时起到至关重要的作用,通过分析高职院校领导应该承担的社会责任.即领导学院为社会培养相应的应用型高技能人才,为本地区经济、行业经济建设发展提供服务的责任.高职院校领导应该认清自己的社会责任对于高职院校科学发展有着重要的意义,在履行社会责任的同时,也为高职院校自身发展壮大提供更多的支持、更广阔的发展空间. 相似文献
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公司的社会责任只能是法律责任,道德责任只有上升为法律责任才具有强制执行的效力,才能成为公司必须承担的社会责任。从内容（范围）上看,公司的社会责任应包含公司对所有利益相关者（利害关系人）所承担的法律责任,包括公司对股东、雇员（劳动者）、消费者、债权人、社区（环境）和政府等所承担的具有法律根据或法律意义的责任。 相似文献
8.
针对已有的对编辑社会责任的理论研究和实践探索,大多是基于编辑外部俯瞰编辑的单一视角,而基于微观层面的编辑视角,高职院校学报更应注重编辑承担社会责任的实现途径,理解并重视高职院校学报编辑的社会角色和处境,注重对编辑社会责任行为的引导以及加强对编辑的社会责任教育等方面。 相似文献
9.
吴奇斌 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):194-196
针对国际图书馆界关于图书馆的社会责任研究的分歧,以及关于责任与社会责任的解释分析,总结出图书馆的社会责任是图书馆通过公开透明的服务活动,为其活动及决策给社会环境造成的影响所应承担的责任。它应该包括其本身职责,同时也包括图书馆对社会和环境一些问题所应承担的道德义务。图书馆的社会责任的目标和立足点应该是要致力于人、社会、环境的可持续发展。 相似文献
10.
幼儿园的社会责任就是幼儿园自己为构建各个利益主体之间的和谐氛围所要承担的责任，其本质上是权利与义务、责任与职权的统一。幼儿园的社会责任内容主要包括幼儿园对教师、顾客（家长）、社区、竞争者（其他幼儿园）和环境等在内的利益相关者的社会责任。幼儿园社会责任的实现主要依赖加强幼儿园道德形象建设，建立道德型幼儿园等路径。 相似文献
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为了探讨地方本科院校与区域经济社会发展之间的关系,将社会责任理念融入高等教育的诸项职能之中,阐明地方本科院校应始终坚持以社会为本位的价值取向,并以市场需求为导向培养人才,以地方优势资源为依托开展科研合作,在服务地方经济社会建设及引领与传承地方文化中,彰显其应有的责任与使命。 相似文献
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“以学生为本”是高职院校责任教育的核心和基本出发点,高职院校实施责任教育不仅是社会科学发展观的需要,更是高职院校大学生的自我完善与发展的需要.高职院校应优化责任教育的内容和方法,提升学生的责任意识,在学生的内心中建立责任意识行为,树立责任教育榜样. 相似文献
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高等院校除了传承文化知识外,还必须承担其服务社会的责任。当代大学面临的新课题和新挑战是如何在服务社会的过程中寻找自身发展的空间和机遇。社会发展、教育资源属性和自身发展都决定了我国英语教育资源共享的必然性。改革资源建设模式,与兄弟院校共建共享英语教育资源,当代大学就能服务社会和发展自身两不误。 相似文献
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马英姿 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(9):54-57
民办高职院校履行社会责任,应坚持办学公益性原则,把更多的精力投入到学校管理体制的创新、培养德才兼备的学生和教师的发展上。文章以浙江横店影视职业学院为例,对民办高职院校所承担的社会责任进行了理性梳理,认真履行社会责任有助于民办高职树立自身社会形象;有助于民办高职实现可持续发展。 相似文献
15.
蒋术良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(5)
在对企业社会责任和酒店社会责任国内外研究现状的分析的基础上,获得酒店社会责任的研究思路,以期对高职院校的酒店专业设置和人才培养提供一些思路. 相似文献
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从利益相关者角度审视高职院校的责任 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校是一个典型的利益相关者组织。在利益相关者视角下,高职院校应从承担单一的政府责任转向满足国家、社会、教师、学生、企事业等多元利益者的利益需求,院校与利益相关者应在多边行动中实现责任与需求的平衡。 相似文献
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随着时代的发展,高职院校的社会服务职能越来越重要。开展有高职特色的社会服务既是高职院校的社会责任和经济发展的必然要求,也是其自身发展的要求。本文在总结高职院校社会服务现状的基础上,对高职院校参与社会服务的多种途径进行了有效的探索。 相似文献
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随着社会的发展,大学与社会的联系越来越密切.人类社会已经进入了全球化时代.大学面临保持大学应有的独立品格和价值追求.同时全面承担起时代赋予大学的教育责任、学术责任、既要服务又要引导社会前进的社会责任以及国际责任. 相似文献
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由于企业的存在和发展必须依靠全体职工的辛勤劳动,广大消费者对产品和服务的认可,自然资源和环境的利用与保护,以及政府的支持,因此,企业理所当然地要对这些方面承担一定的社会责任。本文采纳“企业与社会之间关系的伦理准则”来考察企业社会责任的主要内容：倡导仁爱是企业对员工的责任;奉行服务是企业对公众的责任;遵循和谐是企业对自然的责任;恪守秩序是企业对政府的责任。 相似文献
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高等教育研究的社会责任是一个重要的时代命题。基于高等教育在经济社会中的重要作用以及问责制的影响,高等教育研究应负起社会责任。为制定和宣传政策服务、探寻实践中介和直接服务实践以及研究、应用理论对高等教育的发展及其挑战及时提出预测、预警是高等教育研究应承担的具体社会责任。研究者要不断学习,提升理论修养,这是承担社会责任的基础。研究者要加强自律,学术共同体也要对研究者实施他律,如此研究者履行好社会责任才能落到实处。 相似文献