共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
从生活角度实施语文教学具有可行性。生活中包含丰富的教学资源,从生活角度实施语文教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高语文教学质量,提升学生语文综合素养。文章介绍语文教学现状,分析从生活角度实施语文教学的重要性,提出从生活角度实施语文教学的措施。 相似文献
2.
3.
刘英 《新课程改革与实践》2010,(8):54-54
语文教师的素养直接影响着语文新课程实施的效果。本文从语文教师的基本素养出发,探讨了语文教师人文、道德、业务、创新等素养对新课程实施的影响,指出了语文教师素养对新课程实施的重要意义。 相似文献
4.
重智轻情的现象在我国语文校本课程开发与实施的过程中依然存在,由此,开发与实施优质的语文校本情感课程显得十分必要。从理论意义上来说,语文校本情感课程的开发与实施的理论研究丰富了我国语文校本课程的开发与实施理论;从实践意义上来说,语文校本情感课程的开发与实施是对语文校本课程开发与实施的进一步拓展与延伸。语文校本情感课程的建设可以从以下几个方面来进行:确立优质的语文校本情感课程目标;建构语文校本情感课程的结构框架体系;采用"地道"的情感学习方法;注重评价主体和评价方式的多元化。 相似文献
5.
语文综合实践活动的科学实施,是集语文教育教学方式、教育内容以及教育理念为一体的教学改革实施活动,也是语文课程改革的要求。人才背景下,语文综合实践活动的科学实施要注意语文综合实践活动自身的特点,掌握分析其特点,进而进行科学的实践活动。通常情况下,人才背景下语文综合实践活动的科学实施要结合语文综合实践中的综合性、实践性、自主性、开放性特点,充分发挥其实施作用。 相似文献
6.
吴雪梅 《读与写:教育教学刊》2011,(2):135
实施语文教学的审美教育,关键是要从语文教材中找到有利于实施审美教育的"切入点",教材内容中所包含的审美点即是作为语文教育实施美育的"切入点"。通过分析语文教材中审美点与语文知识是有机联系在一起的,课文中的审美是隐藏在 相似文献
7.
语文教学中实施审美教育,既是时代发展的要求,也是语文教学改革深入发展的必然,对语文教学质量的提高有着不可忽视的作用。在实施审美教育中要明确语文教学实施美育的基本任务,并注意在听说读写中去具体实施。 相似文献
8.
9.
程绩 《中国校外教育(理论)》2014,(12):149-149
在中职语文教学中实施生活化教学,对于提高学生的语文水平非常有益。就中职语文生活化教学内涵进行分析,指出了当前中职语文教学存在的问题,并提出了如何实施生活化的中职语文教学。 相似文献
10.
文章首先分析了小学语文教学中的德育内容,然后提出了小学语文教学中德育的渗透策略,包括结合学生的生活实际实施德育,使德育内容贴合学生生活;结合语文教材实施德育,深入挖掘语文教材中的德育素材;结合教学内容实施德育,把德育融入小学语文教学等。 相似文献
11.
12.
职业学校语文教学对于提升学生综合素养具有十分重要的意义。中华优秀传统文化与职业学校语文教学有着密不可分的关系,在职业学校语文教学中实施中华优秀传统文化教育,不仅可以为语文教学提供有力的理论依据,还可以提升学生语文思维能力。文章首先分析了职业学校语文教学中实施中华优秀传统文化教育的意义,然后分析了职业学校语文教学中实施中华优秀传统文化教育的现状,并提出了针对性的解决措施。 相似文献
13.
蔡玲玲 《试题与研究：高中理科综合》2019,(26):0046-0046
在小学语文教学中实施感恩教育不仅有利于促进 小学生身心健康成长,同时还是实现素质教育教学目标的必然 选择。为促进感恩教育在小学语文教学中的实施,笔者以《在 小学语文教学中如何实施感恩教育》为课题,从小学语文教学 中实施感恩教育的必要性入手,对其进行了全方位、深层次地 探析,并在此基础上全面而深入地探讨在小学语文教学中实施 感恩教育的路径,给出了具有代表性的个人建议。 相似文献
14.
15.
张勇 《中国教育发展研究杂志》2010,7(6):70-71
语文教学如何落实新课标的理念是新课程实施以来人们普遍关心的问题。在语文教育教学过程中贯彻和落实新课标的理念,语文教师要正确认识自己的主导功能,加强语文教师群体的合作性。要转换角色,明确功能,发挥作用,加强合作,将语文新课标理念实施在语文教育教学中。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
当前形势下,小学语文教学的一项关键内容就是贯彻实施科学发展观,在小学语文教学中实施素质教育,从而提高学生的语文素养和综合素质。为此,论述了素质教育在小学语文教学中的实施策略。 相似文献
17.
语文是基础学科,是否实施创新教育,不仅关系到语文教学的质量,而且关系到基础教育的质量和人才的素质。在语文教学中如何实施创新呢? 相似文献
18.
19.
为了了解高职语文实施人文素质教育的效果,进一步开拓思路,探求新思路、新方法,高职语文教学实施人文素质教育课题组以所在地的几所高职院校的语文教师和辽宁金融职业学院的学生为对象,进行了调查研究及分析,并提出进一步改进高职语文实施人文素质教育的思路与建议,以期为高职院校的同行实施人文素质教育提供参考。 相似文献