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郑广杰 《教育测量与评价(理论版)》2009,(8):60-61
一到暑假,各地中小学教师的培训活动就多了起来,比如学科培训、班主任培训、信息技术培训、普通话培训……培训内容丰富、场面壮观。在培训方式上,培训者照本宣科,将应试教育下的课堂教学模式又“复制”到教师培训中来,“我说你听,我讲你记”,这种“填鸭式”的培训方法,使教师培训变成了“教师被训”。在培训内容上,培训者依旧重复着“昨日的故事”,老生常谈,缺乏新意, 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(20)
<正>今年三月份,我有幸参加了一次省内思想品德及历史与社会学科教学培训活动,课堂教学全部由特级教师承担并展示风采。这次培训活动的确让我受益匪浅。但任何事物都是一分为二的,特级教师课堂风采展示也会出现一些问题,点评者可能出于尊重,在评课中鲜有触及出现的问题。试想一下,如果不点明特级教师课堂教学暴露的问题,则既不利于参训发现问题,给培训质量打折扣,也不利于特级教师专业成长再进步。从某种意义上说,课堂教学 相似文献
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一到暑假,各地中小学教师的培训活动就多了起来,什么学科培训、班主任培训、信息技术培训、普通话培训……培训内容丰富,培训场面很壮观,但培训效果又是怎样呢？笔者在以往的暑期教师培训会上经常看到：一些管理者就某一专题,请来专家、教授或管理者自身为教师进行讲座,真可谓是“台上一人,台下一片”。在培训方式上,培训者不分“青红皂白”,将应试教育下的课堂教学模式又“复制”到教师培训中来,“我说你听,我讲你记”,这种“填鸭式”的培训方法, 相似文献
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参加过N次教师的培训活动,给我收获最大的就是教师的职称计算机培训活动。这样的培训,不仅让我学到了技能,而且还在考试中得到检验和承认。在培训中,我是很勤奋、很投入的,也是很认真地参与的。因为这样的培训,逼着我去学,而且是非学不可,也是非学会不可的,因为这样的培训让我有"被淘汰出局"的危机感。然而,并不是所有的教师培训活动都能够取得如此 相似文献
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近年来,我校以课堂教学为切入点,深入有效地开展了一系列活动。校本教研和校本培训是教师改变教育教学观念,强化理论和知识素养,提高教师课堂教学水平的主渠道, 相似文献
7.
何彩霞 《北京教育学院学报》2006,20(4):73-76
教师培训应该走向教学实践,引导教师关注和研讨课堂教学问题。本文结合教师培训的实际,阐述了“案例学习”活动的设置依据、活动结构的整体构建思路以及实施策略等内容。 相似文献
8.
在传统的历史教学中,历史教师是知识的占有者和传授者。所谓教学,就是教师将自己拥有的知识传授给学生,在这样的课堂上"双边活动"变成了"单边活动",教学成了教师的单一体。学生学习的主动性、能动性、独立性,也就在这样的教学中不断的被销蚀。"探究、交流、认知、感受、评析"的五步历史教学方式,就是对现行的历史课堂教学存在的一些弊端进行了尝试性的 相似文献
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创设课堂教学情境是转变教育理念、转变课堂教学方式的一种具体行为和操作方式。2007年4月，按照葫芦岛市教育局的统一部署，连山区“创设课堂教学情境年”活动全面启动。区教育局成立了以局长白淑春为组长的“创设课堂教学情境年”活动领导小组．并于4月9日召开了连山区“创设课堂教学情境年”活动动斑培训大会． 相似文献
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正2013年12月11日至14日,我有幸参加了丽水市体育教研员工作室学员(指导师)赴南京市"名校体育课堂教学"学习培训活动,在市体育教研员饶伟锋老师的带领下,参观了南京金陵中学河西分校以及南师大附中新城初级中学。在本次活动短短的两天时间里,无论是学校还是学生的展示都让我受益匪浅。 相似文献
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一、策划缘起
缘起一：每学期研修班学员的系列培训已成为我室的一项主要常规教研活动。在2008学年第一学期的工作计划里，笔者安排了一次以研习名师课堂教学、提高课堂教学效率为主题的“名师领办”制的学员研讨活动，组织学员在观摩分析名师课堂教学中理解与质疑，修矫与丰盈自已的课堂教学理念并提高自身的教学组织能力。 相似文献
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作为一名数学教研员,提高农村地区学校的教研水平是我义不容辞的责任和义务。在＂国培＂远程网络培训启动之初,我选中了盐池县第三中学一所城乡结合的初级中学,这所学校的教师和我同在一个班级参加培训的数学教师有10人。在培训中我听了专家的精彩讲解,深受启发。如何能把专家先进的教学理念体现在课堂教学中、如何设计更好的教学、选择更适当的教学模式、怎样追求课堂教学的艺术是我的目标。 相似文献
13.
培训中,我有6周的时间在胡桃谷学区,走访了8所K—12年级的学校,近距离接触了学校的校长,访谈了大量工作在课堂教学最前沿的教师。我发现,美国教育的运转模式是校长“包学校”,中学教师“包教室”,小学教师“包班级”。 相似文献
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新课改要求教育面向全体学生,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。作者从重培训、改理念、重实践、"兵教兵"和"三清活动"四个方面阐述了实践洋思教学模式的做法和体会。 相似文献
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我认为初中英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得到体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障,同时,能否设计合理有效的课堂教学活动,也是衡量教师教学能力的重要标准。我以为,设计有效的课堂教学活动,应遵循以下一些基本原则。 相似文献
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谈“模拟实习”中的“说课”活动徐素兰，张德水教育实习是师范院校实现培养目标的重要环节。近几年来，我校从实际出发．探索了校内模拟与校外顶岗相结合的实习方式，成效显著。其中，校内“模拟实习”面向指导教师和实习生进行．重在研讨课堂教学基本理论和培训课堂教学... 相似文献
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孙玉维 《中国科教创新导刊》2013,(3):100-100
课堂教学是学校教育的主阵地,是学生学习知识、提升能力、挖掘潜能的场所,国家中长期教育改革和发展规划中对课堂教学提出了明确的要求：＂倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,注重学思结合,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。适应经济社会发展和科技进步的要求。＂对此我校对课堂教学提出了＂低起点、高观点、高目标＂的教学方针。 相似文献
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国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《历史新课程标准》的理念渗透到历史课堂教学中,进一步提高历史课堂教学质量呢？为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课程改革带来的生机勃勃的高中历史课堂。 相似文献
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校本培训是以学校为培训基地，由校长、教师和学生共同参与的，直接服务于学校，服务于教师，服务于教学的培训活动。它是实施中小学教师继续教育的重要组成部分，也是教师实现专业发展便捷而有效的途径。经过多年的实践和探索，我省各级各类学校校本培训工作已取得了长足的进步，但也还存在许多问题，校本培训效果总体不容乐观。本人认为，切实有效地开展校本培训，应着力体现其“精”、“实”、“活” 相似文献