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相似文献
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1.
本文以有机化学中的同分异构现象及同分异构体为主线,将分散的知识集中归纳.以利于有机化学的理论、反应特点及合成应用的学习、掌握和应用.  相似文献   

2.
中学有机化学知识有一定局限制性,有一些"约定俗成"规则,即称为"潜规则",掌握这些"潜规则"有利于对有机化学知识的理解和应用.本文归纳有机化学"潜规则"二十余例,供复习参考.1.苯及苯的同系物与卤素单质反应:由于苯环上不存在碳碳双键,所以,苯及苯的同系物与卤素单质反应,一般情况下只发生取代反  相似文献   

3.
有机化学是中学化学的重要组成部分。根据中学生已有的化学知识及初次接触有机化学的心理特点,本文从掌握有机化合物的结构特点是学好有机化学的必备条件,抓住有机化合物的命名规律是学好有机化学的基础,深刻领会官能团在有机化学中的重要地位是学好有机化学的金钥匙,密切注意反应条件是学好有机化学反应的保证,实验课是加深理解和验证理论知识的重要环节等五个方面阐述有机化学学习规律。  相似文献   

4.
有机化学方程式的书写是有机化学的重点和难点,它比无机化学化应方程式的书写难度要大,因为有机反应条件苛刻,反应慢百复杂,常常伴有副反应等,所以书写易出错,在高考答题中,我们不能因此而失分.  相似文献   

5.
烯烃的加成反应是有机化学中具有重要工业价值和理论意义的一类反应.目前的有机化学教材对这类反应虽进行了描述,但不够全面.本文从电子效应、能量、活性中间体、过渡态等方面讨论了马尔科夫尼科夫规则和反马规则,探讨了不对称稀烃与卤化氢的亲电加成反应和自由基加成反应.  相似文献   

6.
对于刚接触有机化学的同学来说,对有机化学反应所涉及的问题很难把握,但通过一些整理,可以理清一些思绪,尤其对实验来说,更需要及时整理,归纳.  相似文献   

7.
在有机化学教学中融入绿色化学的新理念、新反应、新试剂、新方法、高选择、高原子经济性反应,从而使 学生掌握好对环境友好、造福人类的有机化学.  相似文献   

8.
面对高中有机化学反应教学中偏重机械记忆的问题,通过分析新课标对有机化学反应的教学要求,基于结构视角理解有机化学反应教学研究现状和实践效果,建议以结构视角为突破口,开展促进学生结构与性质整体理解的有机化学反应教学。以"再探乙烯与溴水的反应"为例,建构基于杂化方式、电负性、电子云密度、键的极性等相关结构要素分析有机化学反应的认识视角,培养学生正确理解有机化学反应的结构思维。  相似文献   

9.
在有机化学中引入热力学,研究反应的主要产物以及温度对产物的影响.  相似文献   

10.
《考试周刊》2016,(1):140-141
有机化学中存在条件及试剂相似的反应,学生易遇到知识混淆、难以判断的疑点。作者将高中有机化学的相似反应进行总结,从类比的角度,采用提取关键词的方法对它们逐一进行分析,旨在指导学生从本质上把握反应原理,提高有机化学的学习效率,实现有效记忆。  相似文献   

11.
有机反应机理是有机化学反应内在的规律,掌握反应机理的学习方法可以将众多有机化学反应进行分类和总结并方便记忆,从而降低学生学习有机化学反应的难度。下面结合自己的教学实践,探讨有机化学机理教学的一点心得。  相似文献   

12.
本文简要介绍应用稳定性原理作为有机化学逻辑思维方法,贯穿有机化学教学全过程。把有机化学中重要概念、理论和反应知识联系起来,形成有机化学的思维方式和推理方法,提高自学能力。  相似文献   

13.
本方通过溶剂在有机化学中的应用,分析讨论溶剂应对有机物酸碱强度、烯醇负离子烷基化反应,反应历程及立体化学等方面的影响.  相似文献   

14.
尽管有机化学知识点多、抽象,初学者觉得难以掌握,尤其立体化学问题更让人头疼.但如果抓住其中的规律,许多问题可以很容易地接受.如烯烃与卤素加成的规律、硼氢化一氧化反应的规律和卤代烃消除中的规律等.在这些规律的基础上,对有机化学的学习可以事半功倍,也能更好地理解和掌握有机反应的理论,从而使学习效果升华.  相似文献   

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有机化学教学中“高锰酸钾氧化反应”演示实验的分析●山东省烟台市福山职业中专张丽君有机化学中的“高锰酸钾氧化反应”,尽管高锰酸钾是一种强氧化剂,但是氧化反应过程中,反应所需控制的条件却不完全相同,微小的差别,往往会影响演示实验效果的好坏。针对有机化学实...  相似文献   

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有机反应机理推导可以帮助学生从更贴近反应本质的角度来理解和归纳有机化学的反应内容,也可以激发学生对有机化学乃至自然科学学习的热情。教师在此过程中从有机化学知识的倾诉者转变成了相关知识的交流者。  相似文献   

17.
对化学及相关专业的学生来说 ,有机化学是一门非常重要的、也是一门非常难以把握的课程。有机化学反应数量繁多 ,其反应规律又随反应条件有着诸多的变化。但是“万变不离其宗”,只要我们掌握好了有机反应的本质--分子中电子的分布与运动规律 ,学好有机化学就不会那么困难了。电子理论是认识有机化学的钥匙。无论是理解有机反应还是推测有机物的物化性质 ,我们都可通过分析电子分布、运动规律而找到有关答案的信息。有机反应分为离子反应、自由基反应以及协同反应三类。离子反应又可进一步分为由亲电试剂导致的反应和由亲核试剂导致的反应 ,…  相似文献   

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Diels-Alder反应探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要探讨了Diels-Alder反应的机理、反应活性、方位选择性、立体专一性、立体选择性,并简要说明了它在有机化学中的应用.  相似文献   

19.
有机化学部分在高中化学中占有重要的地位。有机物性质复杂,有机反应多,学生掌握起来比较困难。笔者在多年的教学中发现,通过学习参与有机化学反应的无机物来把握有机物的性质或推断有机反应是解决有机化学问题的一个重要的途径。现将有机化学反应中经常涉及的无机物及与其反应的有机物做一个总结,以期对学生学习有所帮助。  相似文献   

20.
氮杂-Baylis-Hillman反应在有机化学的有机合成中有着广泛的应用,具有很重要的地位,用途很广.综述了氮杂-Baylis-Hillman反应及其反应机理,氮杂-Baylis-Hillman反应催化剂的研究进展.  相似文献   

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