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1.
王长乐 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):5-10
人们一般都会认为,现实的高考制度是由教育行政部门、亦即教育部制定的,因而对高考问题的批评和建议,也都是面向教育部的。然而,我国高考政策的主要或最终决定者可能并不是教育部,而是国家的政治领导机构以及国家最高领导人。他们的教育观念或教育思想取向,才是高考制度的精神主旨。而他们决定高考政策的主要方式,有时可能恰恰是"不决定"。这种现象的形成原因,既有历史深处的"天人合一"、"大一统"思想观念的影响,也有源自于"法家"且一以贯之的行政主义管理法则及功利主义社会思潮的影响,更有"天不变道亦不变"的社会习惯的作用。因而高考制度的改革时机,往往需要借助"拨乱反正"的机遇;高考制度改革的关键,是国家层次上教育及高考观念的转变;高考制度改革的条件,是教育整体制度的改革,以及政治体制的支持。 相似文献
2.
双模式高考制度的探索对于发展高职教育具有重要而特殊的意义.双模式高考对高职院校的影响主要表现为人才观念的转变、生源素质的竞争和人才培养水平方面.国家应加强政策引导和教育宣传,转变国人传统观念,做好高考框架设计,确保教育的公平和效率,高职院校应积极创造条件,提升人才培养水平,积极应对双模式高考制度给职业教育带来的挑战. 相似文献
3.
李青霞 《大学.研究与评价》2007,(6)
中国的高考体制是唯一不存在借鉴、依附的教育体制,它是中国在特定的历史时期为着特定目的而形成的一项制度。然而,现阶段中国的高考制度面临着社会“炮轰”的尴尬。高考制度不是讨论是否需要改革,关键问题是如何改革。本文从三个方面即高考本身的变化、高考与社会互动中的关系、高考的功能角度,分析了高考的复杂性,探讨了一种解决此复杂性的高考改革模式——“基本科目模块+发展科目模块”的方案,对此方案的责任承担者分别为认证机构和高校,并建议此方案的实施应循序渐进,以试点为先,对于认证机构的确立建议从国家作顶层设计入手进行规范,避免一些经济效益追求而扭曲了思路的合理性。 相似文献
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6.
朱英秀 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
高考是我国极其重要的一项人才选拔制度,为了高考制度更符合时代发展潮流和社会经济状况,新高考改革不断深入发展、持续推进,高中制度的顶层设计思路更加清晰,地方政策制度与新高考改革方案更加完善,高中英语教学方法也得以创新和改革原有的不合理制度,在教学手段、课程设计、师资力量等多个方面进行了转变发展。目前,我国的高中英语教学方法面临许多问题,针对问题本文提出了在新高考改革背景下我国高中英语教学方法所面临的新思考和新变革。 相似文献
7.
取消全国统一性高考便会导致"另一个灾难"的说法,缺乏充分的实践和理论依据.而在未进行细致比较和实质性改革的情况下,现行高考制度"最合理、最公平"的说法也是难以令人信服的.用高校完全自主招生制度代替现行的统一招生制度,具有保证教师教学权利、学生自主学习权利、中小学校实施素质教育、高校自主办学制度成熟的多方面意义,也能促进让真正的教育家办教育的良性教育生态形成. 相似文献
8.
高考制度是我国教育制度中重要的组成部分．高考制度与社会政治、经济存在天然的联系,既受政治、经济、文化、教育的制约和影响,又能动的促进和推动社会发展。高考改革牵涉到众多的利益主体,刘海峰指出“作为中国的一项基本教育制度和复杂的系统工程,高考改革具有相当大的难度．往往是牵一发而动全身”。本文探讨高考制度改革的动力、主体以及改革的模式和路径选择,以期对高考改革中出现的问题与困境提供理性的解释,提出科学可行的政策建议。 相似文献
9.
高考制度是教育教学和人才筛选的基本制度之一。从恢复高考制度三十余年的教育实践看,高考制度对于促进教育发展、保障教育公平、重构教育秩序发挥了重要作用。但是,现行高考制度的弊端也很明显。例如,注重知识记忆和解题技巧的考试内容,把学生培养成了死记硬背的考试机械。招生存在区域歧视,名额分配不平衡,严重侵害了考生的权利,一些高考加分、地方分数线、指定特招等政策明显违背了考试公正的原则,损害了教育公平。〈br〉 近年来,越来越多的声音开始呼唤高考制度需要改革,但高考关系着每个家庭和学生的未来,高考制度改革的影响面大,专业性强,面对复杂的利益调整,往往是牵一发而动全身,其困难不难想象。面对日益发展的社会,高考制度改革势在必行,由北京高考语文、英语分值的转变就可见一斑。教育部党组书记、部长袁贵仁更在2014年1月15日的全国教育工作会议上表明：改革,是今年工作的关键词。〈br〉 那么,到底传统的高考模式存在哪些弊端？怎样的高考制度最适合学生？怎样进行高考制度改革？是当下教育工作者急需思考的。本期我们就“高考制度的‘利’与‘弊’”专题,组织专家和一线教师进行解读。谈一谈如何实践使高考改革走出困境,将现在“最不坏的高考制度”,最终改变为“最好的高考制度”。〈br〉 （策划人：郝婵陈诚） 相似文献