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1.
周亮 《淮北职业技术学院学报》2010,9(2):131-132
需求层次理论、企业家利润理论、人力资本理论、委托——代理理论和公司治理结构理论,是当前较为流行的几种股权激励理论。它们从不同的角度对现代公司进行了深入的研究,并对股权激励制度的产生与发展提供了坚实的理论基础。 相似文献
2.
经理人股票期权制度的三个主要理论基础是：委托代理理论、人力资本产权理论和激励理论。应用委托代理理论阐述实施经理人股票期权制度的必要性，应用人力资本产权理论阐述实施经理人股票期权制度的合理性。应用激励理论阐述实施经理人股票期权制度的可行性，由此得出经理人股票期权将成为我国一种重要的有效的激励手段的结论。 相似文献
3.
晁根芳 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):90-92
社区矫正的正当性是我国推行社区矫正行刑模式过程中需要进一步研究的理论问题。社区矫正的正当性是这一制度存在的合理性、必要性和应当性,是理论的先进性、现实的需要性和形式的规范性的统一。 相似文献
4.
曲富江 《中国教育研究与创新》2006,3(7):144-146,152
本文以制药行业的现状入手，分析其激励制度的现状和弊端，以“制度经济学”和“科层的政治经济学”理论为指导，推导和论证制药行业在强制实施GMP认证制度之后，制药企业调整激励方向的必然性和必要性。
制药行业主流的激励制度已经相当成熟。由于企业营销团队直接承接了核心团队的经营规模目标，所以，对营销团队的激励机制是量化的、明确的、甚至是制度化的。投资者对企业经营核心团队的激励机制在核心团队一营销团队之间得到分解和落实，并因此形成了一个明确的激励方向，即“投资者——核心团队——营销团队”。这样的激励制度为制药行业整体规模的高速扩张做出了重要的贡献。但是，这样的制度由于存在结构性缺陷，始终无法推动制药行业整体升级。
在强制实施GMP认证制度之后，企业资源和内外部环境发生了很大的变化，这将推动制药企业激励制度中激励方向的调整，促使激励方向由“投资者——核心团队——营销团队”调整为“投资者——核心团队——营销团队和技术创新团队”。只有这样的激励制度才可以推动制药行业全面升级。 相似文献
5.
一、激励的理论基础
1．内容型理论。这类理论是以动机——行为过程或激励过程的起点，即人的需求出发，试图解释是什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标这类问题。它的中心任务就是了解人的各种需要以及满足优势需要，取得最佳的激励效果。主要代表理论有马斯洛的需要层次理论、奥理弗的ERC理论、赫兹伯格的“双因素”理论和麦克利兰的成就需要理论。 相似文献
6.
张娟 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(4)
随着我国国有企业改革进入建立现代企业制度的关键期,作为现代企业制度的“核心”,公司治理问题成为理论界和企业界研究的一个重要课题。而作为公司治理重要组成部分——财务治理问题研究的前提,就是对其理论基础进行深入研究并加以综述,纵观国内外研究现状,财务治理理论基础主要涉及新资本结构理论、企业契约理论、产权理论、公司治理理论、财务分层理论及公司激励理论。 相似文献
7.
由于知识的商业化,大学里学术开始成为一种资本,学术与产业的关系越来越密切。为维系学术—产业链的正常运转,以专利和版权为核心的知识产权制度被嵌入大学制度。专利和版权制度的引入一方面给大学带来了可观的办学资源,另一方面也损害了知识的公共性,危及大学制度的正当性。未来好的大学治理就是要在知识的商业性与大学的公共性,强化知识产权与削弱知识产权之间保持微妙的平衡。 相似文献
8.
从侗族大歌知识产权的合理性、正当性和必然性三方面入手，揭示了设定侗族大歌知识产权是不可避免的。 相似文献
9.
科学技术与知识产权之间存在着一种客观的互动关系。科学技术的发展推动了知识产权制度的产生和发展，扩大了知识产权的保护客体，拓展了知识产权的保护内涵，延伸了产权的保护区域。同时知识产权在科学活动中的导向和借鉴作用及其对科学技术研究活动的激励和保护作用，推动了科学技术的顺利发展。 相似文献
10.
激励规制理论与教育监管的制度安排 总被引：4，自引：0，他引：4
教育作为一个特殊的佘共部门，是比较典型的经济规制产业，需要政府采取相关手段进行规制监管。激励规制理论认为，消除规制与被规制机构之间的信息不对称问题。关键在于激励规制制度的建立，并使两者的目标尽可能保持一致。本文主要考虑激励规制理论在教育监管中的应用。指出有效的教育监管需要一个互补的制度结构，并提出相应的监管制度条件安排，包括完善监管制度、建立监管制衡机制、强化市场约束、优化资源配置等。 相似文献
11.
Quentin Wheeler-Bell 《课程研究杂志》2017,49(4):561-578
Curriculum decisions are increasingly seen as technocratic or bureaucratic problems, rather than democratic issues that must be deliberated over. As such, curriculum decisions are placed in the hands of a small minority of bureaucrats and business elites who assume the only purpose of education is to prepare children for college and/or the labour market. Within these times, it is essential to revisit classics works in order to move forward a critical theory of the curriculum. To develop a critical theory of the curriculum, I shall revisit two classic books in curriculum studies—R.S. Peters’s Ethics & Education and Michael Apple’s Ideology and Curriculum. I place Michael Apple and R.S. Peters in conversation with each other because both believe, albeit differently, that the curriculum ‘stands in need of justification’: both agree the curriculum must be publically justified through democratic deliberation. Furthermore, Apple and Peters develop different sets of tools for a critical theory of the curriculum—Apple provides tools for critique and Peters tools for the normative standards. However, both inadequately develop the normative standards for determining when the curriculum is democratically justified. These normative standards, I argue, are developed by Habermas’s critical theory of discourse ethics which is capable of building upon and expanding the insights of Apple and Peters. 相似文献
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13.
媒介理论是一个国家赖以制定新闻政策、新闻法规的理论依据,是新闻工作的理论指导。中国的媒介理论中常用“喉舌”一词来形象表述媒体的根本性质和作用。中国的喉舌思想缘起于封建社会,到了近代上升为新闻理论。马克思列宁主义主张喉舌论。喉舌论是新中国媒介最根本的指导思想,媒介作为国家的“喉舌”,必须保证其社会主义性质,为社会主义政治、经济、文化服务。西方媒介理论经历了自由主义论到社会责任论的过程,但后者是对前者的改良而不是颠覆,目的恰恰是为了更好地维护新闻自由。追根溯源,中西媒介理论的形成和发展取决于各自的政治、经济、文化基础。 相似文献
14.
15.
In this article, I introduce the current special issue, which brings together leading scholars who either initiated or played subsequent central roles in the inception and development of five prominent theories of academic motivation: attribution theory, expectancy-value theory, social-cognitive theory, achievement goal theory, and self-determination theory. I begin by discussing the need for a special issue devoted to these theories and then summarize its overarching goals: (1) provide an outlet for leading theorists to update their work; (2) cast a spotlight on three underexplored and timely issues regarding motivation theory (diversity, methodology, and interventions); (3) have leading scholars discuss their recommendations for future directions; and (4) facilitate an interactive dialog between and among the theorists and three commentators who suggest alternative perspectives on the study of motivation. I conclude with an overview of the five theory articles and three commentaries included in this special issue. 相似文献
16.
复函数在代数基本定理证明中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
应用复变函数的知识，从复变函数的解析性出发，分别利用最大模、最小模原理和复积分的有关定理中的柯西积分定理、平均值定理对代数学基本定理给出了几种证明的方法，并进一步指出复变函数中儒歇定理和残数定理在解决根的存在性问题及在实函数中某些广义积分的应用。 相似文献
17.
从经济学、社会学和地理学等学科的角度对我国城市区域空间发展理论与模式:增长极理论、点轴理论、梯度推移理论、核心边缘模式、依附理论以及世界体系理论等发展理论在我国建设发展中的应用进行了回顾,并分析各种模式的适用条件.yh 相似文献
18.
多媒体网络外语教学是信息技术与外语教学相结合的产物。作为一种全新的教学手段,它的发展和应用对外语教学的理论与实践产生深远的影响,导致深刻的变革。着重探究信息技术应用于外语教学的理论依据,即建构主义学习理论、多种智力理论和图式理论。基于这些理论,进一步分析多媒体网络外语教学的特点及多媒体辅助外语教学设计的指导原则。 相似文献
19.
冯宏 《渭南师范学院学报》2007,22(1):85-87
在世界翻译活动繁荣的今天,中国无论在翻译理论的发展还是在翻译教学中,都没有给纯翻译理论以应有的重要地位.纯翻译理论优于特色翻译理论与应用翻译理论.从翻译理论与翻译实践的发展来看,翻译教学过程中应大力开展纯翻译理论教学. 相似文献
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毛泽东文艺思想是毛泽东思想的重要组成部分。但作为文化观念的审美的毛泽东文艺思想。以其独特的思维科学。在民族文艺和民族精神塑造方面发挥了巨大作用，使其文艺思想中坚持的“能动的反映论、社会的实践论、辨证的统一论、审美的争鸣论”深深根植于民族文艺发展的思维之中，成为塑造民族文艺。铸造民族精神，推进民族文艺发展的灵魂和指南。 相似文献