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1.
实施素质教育是当前教育改革的中心任务，素质教育从本质上来说，是以提高全民族素质为宗旨的教育，实施素质教育，其实质就是实施主体性教育，充分发挥学生主体性作用，而课堂教学正是实施素质教育的主阵地，要实施素质教育就必须优化教学过程，加强课堂教学，那么怎样才能在课堂教学中解放学生，发挥学生的主体作用?如何才能引导学生积极、主动自主地学习，人格得到充分发展呢?我仅以自己教学实践来表述物理课堂教学中的素质教育。 相似文献
2.
人类从最简单的物理现象认识世界、认识自我,再从认识的过程中不断地改造世界、改造自我、提高自我。在现代高新技术迅速发展时代,我们清醒地认识到科学技术现代化的重要性,它关系到国家处于国际社会的地位,关系到民族的振兴,关系到领地的安全,关系到社会稳定和全民族素质的大事。基础教育是教育之本,树立什么样的学习理念、建立什么样的学习模式、创造什么样的学习环境是培养大批合格、高质量的人才是基础教育工作者的重任。更新教育思想、转变教育观念、实施创新教育改革、倡导素质教育是实施科教兴国战略的需要,也是教育自身改革和发展的需要。实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键。创造悬念、启发学生的好奇心是学生形成创造性思维的基本要素,创造性思维是直觉思维与逻辑思维相互交融的产物。把物理课堂教学作为一个整体性、师生相互作用的动态教学过程来研究,让物理课堂教学焕发出生机和活力,变被动接受教育为主动要学,变学习兴趣为学习模式,创造良性互动的学习环境和积极向上的学习气氛。 相似文献
3.
提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节,是中学物理教学所面临的重要课题。我认为根据物理教学的规律和特点,教师应做到"心中有数、精心策划、发挥自主、落到实处、主动创新",是提高物理教学质量的有效途径。 相似文献
4.
王一奇 《广西教育学院学报》2008,(4)
美育是素质教育的重要组成部分,物理学作为一门自然科学,其中蕴涵着丰富的美育素材,为物理教学中实施美育提供了物质条件。在课堂教学中,教师应根据物理学的特点和学生的审美心理特点,在各个环节中进行学科美育教育。 相似文献
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美育是素质教育的重要组成部分,物理学作为一门自然科学,其中蕴涵着丰富的美育素材,为物理教学中实施美育提供了物质条件。在课堂教学中,教师应根据物理学的特点和学生的审美心理特点,在各个环节中进行学科美育教育。 相似文献
6.
素质教育是面向全体学生促其全面、主动发展的教育.课堂作为学校教育的基本途径与主要方式,是素质教育的主渠道.物理课堂教学,应该是物理教师在有限的时空中,最大限度地引导学生获取知识、技能的过程,更是学生生命活动的过程.衡量一堂课成功与否,不在于教师讲得是否精彩,而在于学生学得是否主动.为此,我们必须更新教学观念,改变以往过于强 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
实验教学既是物理教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.中学物理教学必须以实验为基础,这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的.本文结合教学实践,对如何激励学生独立、自主地学习进行探索,对培养学生的创新能力方面进行探讨. 相似文献
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素质教育是面向全体学生促其全面、主动发展的教育。课堂作为学校教育的基本途径与主要方式,是素质教育的主渠道。物理课堂教学,应该是物理教师在有限的时空中,最大限度地引导学生获取知识、技能的过程,更是学生生命活动的过程。学生在物理课程中占主体地位。 相似文献
9.
优化课堂教学,是实施素质教育的必然要求.优化物理课堂教学的特征主要体现在:教学目标立足于学生主体,既确保全面性、可操作性,又突出针对性和重点;教学过程强调学生主动参与自主建构知识,师生关系民主平等,教学方式多样化;教学评价体现"学生本位",积极开展师生的自评和互评,形成性评价和终结性评价相结合,实现评价的多元化. 相似文献
10.
初中物理课堂教学中,引导学生主动参与教学活动,是提高课堂教学效率的有效途径,也是初中物理新课程标准的要求。教学实践中,教师应通过一定的措施,激发学生参与欲望,营造参与氛围,创设参与机会,促使学生主动参与物理课堂教学活动,提高教学效率。 相似文献
11.
优化课堂教学,是实施素质教育的必然要求。优化物理课堂教学的特征主要体现在：教学目标立足于学生主体,既确保全面性、可操作性,又突出针对性和重点;教学过程强调学生主动参与自主建构知识,师生关系民主平等,教学方式多样化;教学评价体现“学生本位”,积极开展师生的自评和互评,形成性评价和终结性评价相结合,实现评价的多元化。 相似文献
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初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极为重要。实验教学既是物理知识教学的基础,又是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。如何做好初中物理实验教学呢？下面以个人教学经验浅谈一二。 相似文献
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物理教学是素质教育的主渠道之一,在物理教学中实施素质教育,主要途径有：素质教育思想的融入;现代化教学手段和现代教学艺术的融入;对学生进行科学教育;强化物理实验等． 相似文献
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黄金友 《学生之友(初中版)》2010,(18):35-36
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：教给学生能借助已有的知识去获取知识．这是最高的教学技巧之所在。教会学生会学,改革初中物理课堂教学．优化教学结构,开展有效教学是现阶段物理基础教学改革的当务之急．重中之重。笔者认为：作为课堂这一实施素质教育的主战场．关键在于如何提高课堂教学的“有效性”,就此谈几点体会。 相似文献
15.
缪小慧 《新课程导学(上)》2012,(23)
实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键.本文结合课堂中的实例,对初中物理教学进行了实践性的研究,对如何提高学生的综合能力,培养出新时代所需要的能够自主学习、具有创新性思维和能力的综合性人才,提出了自己的见解. 相似文献
16.
应焕青 《中国现代教育装备》2010,(4):87-87
实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。可见实验教学在初中物理教学中的作用。如何做好物理实验教学呢？ 相似文献
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实施素质教育需要构建素质教育的运行机制，改革课堂教学、优化教学过程是当前教改的着眼点和突破点，它包括：贯彻启发式，使学生生动活泼地学习；做到全面性，使所有学生都主动学习；实施愉快、和谐教育，使学生爱学习；突出能力培养，使学生学会学习。 相似文献
18.
刘国刚 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):66
在现代高新技术的发展时代,我们已清醒地认识到,更新教育思想、转变教育观念、实施教育改革、倡导素质教育,是民族振兴、国力增强、社会繁荣的需要,是实现社会主义现代化的需要,是实施科教兴国战略的需要,也是教育自身改革和发展的需要.实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要 相似文献
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在倡导主体教育思想、实施素质教育的当代,主动实践应该成为学校教育尤其是培养学生实践能力的关键。本文阐述了独立学院学生主动实践的现状及其成因,并提出应以课堂教学、实践教学及课外活动为平台展开三位一体的学生主动实践思维和能力的培养。 相似文献
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在重视素质教育的今天,课堂渗透已引起广泛的关注。所以,在物理课堂教学中对学生进行思想品德教育就显得十分重要,德育的渗透同时也是物理课堂教学的重要任务。为了促进素质教育的进一步深入发展,笔者认为在物理教学中对学生进行思想品德教育,以下四个方面非常重要。 相似文献