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1.
《开封教育学院学报》2014,(7)
随着高等学校科研能力日益增强,高校科研项目及到账科研项目经费也出现大幅度跳跃式增长,一系列新的问题在高校科研经费管理和使用过程中日益暴露。加强对科研经费管理使用过程的监管,规范科研项目和科研经费的使用,有利于提高高校科研经费使用效益,保障科研项目顺利开展。正确认识高校科研经费内部审计管理过程中存在的问题,探索和完善高校科研经费内部审计管理的有效措施,以实现高校科研项目经费的合理使用显得尤为重要。 相似文献
2.
田建芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):38-39
科研经费是高校科研项目顺利开展的重要物质基础,是高校科研项目取得良好绩效的重要保障.如何科学、有效地管理科研经费,使之发挥节省资金、提高使用效益、调动科研人员积极性的作用,成为我国高校有效开展科研项目、顺利实施＂科教兴国＂战略亟待解决的问题.本文针对高校目前科研经费预算管理的状况,提出若干改革的建议,这对强化预算管理意识、建立健全预算管理制度以及创新高校预算管理模式具有一定的意义. 相似文献
3.
程玉红 《淮北职业技术学院学报》2011,10(4):32-33
高校科研经费管理是财务管理的一个重要组成部分,是科研管理的核心内容之一。目前高校科研经费管理中暴露出科研部门科研项目管理与财务部门科研经费管理脱节、科研人员对科研经费实质认识不清、科研经费使用混乱等诸多问题,严重影响了科研经费的使用效益和科研工作的质量。因此,建立高校科研经费管理责任制,加强高校科研经费支出管理,加大对科研人员宣传教育力度,对于搞好高校科研经费管理工作具有十分重要的意义。 相似文献
4.
高校科研经费管理的现状及其对策 总被引：7，自引：0，他引：7
科研经费是普通高校开展科研工作的重要物质基础,如何合理有效地利用科研经费是科研管理的重要内容之一.目前高校对科研经费管理不够规范,普遍存在着科研资金和资产流失严重、科研项目成本难以核算、科研经费使用效益不高等问题,针对这些问题提出了加强高校科研经费管理的对策. 相似文献
5.
科研经费管理是高校科研项目管理的关键内容,本文分析了我国高校的科研经费管理的现状,并借鉴了英国、美国、香港等发达国家的高校科研经费管理经验,以期对我国高校的科研经费管理改革提供一点启示。 相似文献
6.
李琳霖 《辽宁科技学院学报》2013,15(1):95-96,99
高等院校是我国培养高层次人才的重要基地,是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一。近年来,科研项目和科研经费是综合评价高校科技发展实力的重要指标之一。国家对高等院校科研投入的不断加大,但高校科研经费管理中的问题频繁出现。文章在深入分析了高校科研经费管理现状、存在问题的基础上,提出了要通过细化管理制度,强化监督等手段来加强科研经费的使用和管理。 相似文献
7.
《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(1)
"理论+实践"是高校在人才培养过程中采用的一种最为普遍的方式。科研是理论与实践的完美结合。要想使高校科研项目得以顺利推进,需要做多方面的工作。高校科研经费管理是科研管理中尤为重要的一个环节。从多角度论述审计背景下的高校科研经费管理,希望能为高校科研经费管理提供有价值的参考凭据。 相似文献
8.
科研经费是高校重要的资金来源之一.目前江西省高校科研经费管理使用还存在一些亟待解决的问题,集中在科研评价机制和科研项目预算管理不够科学,项目管理与经费管理脱节以及结余资金处理不规范等,需要进一步完善创新科研经费管理制度、绩效考评制度和监督检查机制. 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
12.
新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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针对实习生或新教师在结课或结题方面存在的“九大问题” ,提出了结课或结题的“八字原则”和“十种方法” . 相似文献
18.
田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
19.
David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
20.
刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献