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1.
一、体育文化的基本属性体育作为社会文化现象,是社会总文化的一个重要组成部分。体育文化是人类改造自身的过程中,在社会生活和体育实践中逐步形成的,并在历史的长河中随着实践的发展不断丰富发展起来,是人类本身需求的特殊反映,是智慧的结晶、文明的结果。 相似文献
2.
汪虹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):101-103
作为整个人类文化重要组成部分的奥林匹克运动,他所体现的精神就是一种人文精神,或更确切地说,是人文精神中不可分割的重要组成部分.这种精神在现代奥林匹克运动百余年的发展历程中,既是推动奥林匹克运动蓬勃发展的精神动力,更是促进人类社会进步和人的自身全面发展的动力.选择人文视野作为研究我国高校体育人文教育培养切入点,关键在于人类文化与体育之间本身就存在着必然的联系. 相似文献
3.
一、校园环境艺术化的含义以及它同校园美育、校园文化之间的关系教育、学校、校园本身就是一种文化现象,一种文化存在和文化行为,它既是人类成长、发展的重要文化环境,又是选择、聚合、传递与发展人类文化的重要手段和途径。从文化学的意义上说,教育的最终目的就是要把社会成员培养成为文化人并继承与发展人类文化。这一点也正是教育与文化、校园与文化相互沟通、相互融合之处。 相似文献
4.
曲丽君 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
休闲体育己成为现代文明生活方式的一种时尚和标志,并且在人类社会文化生活中发挥着越来越大的作用.高校体闲体育是大学生活中的重要组成部分,是体育课程的拓展和延仲,是实现健康教育的重要领域,也是全面发展,完善自我的主要途径.如何顺应时代发展,科学地构建高校体闲体育教育的框架,深化高校教学体育改革,培养学生终身体育意识,创造积极的体闲体育文化,使其更加健康地普及和发展,是目前体育教育工作亟待解决的课题. 相似文献
5.
高校体育文化作为人类文化、高校教育的重要组成部分,必然对大学生的社会进程产生重要影响。在分析高校体育文化对大学生的影响时,主要从对大学生的社会化影响角度来分析。通过对体育文化和大学生社会化之间的关系分析,可以看到高校体育文化对大学生社会化有着积极的影响,体育文化可以促进大学生体质增强和智力发展,影响大学生人格塑造、个性发展和大学生的心理健康。 相似文献
6.
盛建伟 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):144-145
人类文化的发展推动了社会的发展,体育文化是人类文化的一个重要组成部分。高校体育课堂是学习,继承,发扬中西方先进体育文化思想的重要阵地。高校体育教育不仅要讲授身体运动素质内容,更要培养学生的体育文化思想,真正使高校成为培养身体健康,有先进思想,有正确理想的高素质人才的摇篮。 相似文献
7.
尹嘉瑞 《清华大学教育研究》1992,(1)
毛泽东同志曾说过,“学校一切工作都是为了转变学生的思想”。体育是一种社会现象,它必然深刻地表现和反映着社会文化的道德水平。高校体育面向全体学生,是高等教育的重要组成部分。因此,如何在体育教学中加强德育建设,把德育放在体育工作的首位,这是高校体育教师光荣而艰巨的任务,也是我们应该不断探讨的问题。 相似文献
8.
高校体育文化是校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象．是大学生在进行校园体育实践中形成的物质和精神财富。本文对高校特色体育文化的内涵、特征、发展现状及建设途径进行了探讨．旨在寻求未来我国高等学校特色体育文化建设的有效措施,为高校特色体育文化的发展提供参考。 相似文献
9.
王宝平 《天津工程师范学院学报》1996,(2)
随着社会的进步,生产的发展,人类需要层次的提高,特别是近年来体育科学的发展,体育自身的特征及其与其它各种社会现象之间关系的规律不断被揭示出来,体育对人类社会发展的重要功能也在不断地被认识,被开发。人们的体育价值观在逐步改变。体育作为一个有机的整体、一个多功能、多目标的系统,并且这个系统置于社会这个大系统之中。因此,本文通过研究体育本身的特点及其外部联系和变化的前提下,来研究体育对人类社会发展的重要功能,旨在使人们进一步加深对体育的理解,认识体育对社会发展、对人民生活的重要价值,从而更有效,更自觉地发挥体育的功能,为我国社会主义现代化建设服务。 相似文献
10.
体育作为一种社会现象，它是和人类社会的产生与发展相适应的。随着社会的不断发展，体育的功能也越来越为人们所认识。大学生是我国社会主义现代化事业的建设者和接班人，加强高校体育锻炼，迅速提高大学生的身体素质和各器官机能水平，对培养社会主义“四有”新人具有非常重要的现实意义。然而，在目前很多高等学校，大学生体育锻炼并没有受到应有重视，一些学校对这一工作抓得不紧，组织不力，从而导致了一些大学生身体机能不断下降的现象。其原因在于体育意识不强。在大学生体育课教学身体素质训练中，心率指标的应用是富有成效的，从心… 相似文献
11.
体育教育是高等教育的一个重要组成部分,是培养德、智、体、美全面发展和祖国未来建设合格人才不可缺少的重要内容.高校校园文化、体育文化两者结合产生的高校校园体育文化是社会文化的一个分支.校园体育文化是存在于学校这一特定环境中的体育文化形态,是高校师生接触最为广泛的,也是高校体育工作者值得思考和研究的课题.因此,建设健康向上的高校校园体育文化,对全面提高育人质量具有深远的意义. 相似文献
12.
高校体育文化是校园体育文化的重要组成部分,其发展直接决定我国体育文化未来的发展水平。网络成为现代科技发展的一种重要媒介,具有时效性强、方便、快捷等特点。对高校体育文化在网络视角下进行研究已经成为现代社会研究的一个重要课题。本文主要在网络化视角下对我国高校体育文化的创新进行分析,以期为高校体育文化创新提供新思路。文章以满足高校对于体育文化需求为核心,提出高校体育文化创新网络化的新理念。 相似文献
13.
王宝平 《天津职业技术师范学院学报》1996,(2):68-70
随着社会的进步，生产的发展，人类需要层次的提高．特别是近年来体育科学的发展，体育自身的特征及其与其它各种社会现象之间美系的规律不断被揭示出来，体育对人类社会发展的重要功能也在不断地被认识，被开发。人们的体育价值观在逐步改变。体育作为一个有机的整体、一个多功能、多目标的系统，并且这个系统置于社会这个大系统之中。因此，本通过研究体育本身的特点及其外部联系和变他的前提下．来研究体育对人类社会发展的重要功能，旨在使人们进一步加探对体育的理解．认识体育对社会发展、对人民生活的重要价值，从而更有效．更自觉地发挥体育的功能，为我国社会主义现代化建设服务。 相似文献
14.
15.
浅探体育的行为方式对促进人的社会化的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着体育科学的发展，体育作为一种文化现象成为人类社会总文化的重要组成部分，巳形成共识。通过对构成体育文化体系之要素——体育的行为方式研究发现，体育在促进人的社会化，提高人的综合素质过程中，起着十分重要的作用。 相似文献
16.
<正>人文精神其核心是以人为本,这与科学发展观的核心不谋而合。所谓人文精神就是尊重人的价值和尊严,它在高度维护和珍视人类社会遗留的精神文化现象的同时进行"以人为本"的价值观的塑造,简单地来说就是人性、理性以及超越性。在高中的体育教学理论中渗透人文主义的思想是推进素质教育发展的重要环节,它适应了社会的发展和变革的需要。人文精神的特殊性将是推动高中体育教学发展的一大动力。一、体育教学中人文精神的导向作用 相似文献
17.
制度作为规范体系和运行规则,自人类社会产生时就已经存在,并在社会生活中发挥着重要的作用.从很大程度上说,国家能否富强,直接取决于制度的进步与否.改革开放以来,中国社会最为深刻的变化就是社会制度在不同层面的变迁与变革,其影响力不仅涉及国家政治、经济,同时也涉及教育、文化、体育等领域.高校体育作为高校教育的重要组成部分,是高校实施素质教育的重要内容,是学生全面发展的基础.文章运用新制度经济学的“制度变迁”理论,从几个方面阐述影响高校体育制度变迁的因素,对于促进和加深人们对高校体育改革过程的理解与认识,最终更好地推进高校体育改革具有重要的作用. 相似文献
18.
金黄斌 《云南教育(高教版)》1999,(3)
体育作为一种社会文化现象,是和人类社会的产生与发展相适应的。体育作为一种教育手段,其最本质的功能就在于对人的身体和精神的塑造与完善。在人类社会的不同时期,各种社会对人才素质的要求不同,故体育对人的素质发展的作用也不尽相同。在古代,当人类从蒙昧的原始社会迈向奴隶社会,这是一个以战争、征服、掠夺为特征的人类野蛮时代,其体育主要用于训练士兵,发展体能为战争服务,如古希腊斯巴达人进行的体育与尚武教育。在近代,随着资本主义产业革命的兴起和大工业生产的发展,资产阶级为追求剩余价值,扩大再生产,人的价值仅仅是… 相似文献
19.
高校体育作为社会文化的一种特殊现象和重要组成部分,是大学生日常生活的重要内容,是丰富高校校园文化的重要手段;同时,作为体育与高校教育的重要一环,又是促进大学生现代化和培养现代化社会准人才的有益途径。 相似文献
20.
高校体育文化内涵与构成的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
现代体育已经在人类的社会生活中构成了一种独特的化现象，是涵盖整个体育运动领域的一种社会化。研究和探索高校体育化内涵与构成，就是要把握它变迁的方向，从更高的角度——人的存在与发展的角度去认识了解体育化与人的全面和谐发展。构建和实施适应现代社会所需求的有中国特色的高校体育化系统，使高校体育化在培养具有现代素质的人的方面摆脱当前力不从心的局面，使之有较大的改善和进展。 相似文献