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在汉语中,定语的位置只有一种,即放在所修饰的名词或代词之前。但是,在英语中,定语的位置有两种,一是定语放在所修饰的名词或代词之前,即前置;二是定语放在所修饰的名词或代词之后,即后置。然而,学生们在学习英语的进程中,常常按照汉语习惯,错误地把定语都放在所修饰的名词或代词之前。为了解决这个问题,我给同学们作了以下归纳。一般情况,代词、数词、形容词、冠词、名词所有格等作定语时要前置。例如:This book is new.His father is a worker.There are two books on the desk.The old man is Mr Zhang.Jim's father is a teacher.但… 相似文献
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一、宾语:宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面,和及物动词一起说明主语“做什么”,由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式和(宾语)从句.
如:They went to see an exhibition yesterday.(名词)
The heavy rain prevented me from coming to school on time.(代词)
How many dictionaries do you have?I have three.(数词)
They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词)
He pretended not to see me.(不定式) 相似文献
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(1)"there be"句型表示"某地或某处有",其结构为"There be(is,are)+名词+其他"There are two small markets on my left在我的左边有两个小市场There is some bread on the table在桌子上有些面包(2)在there be(is,are)句型中,第一个(名词、代词)是单数用is,第二个名词是复数用are There are two apples and a pear in the basket.There is an eraser and some books on the desk.(3)对there be句型中数词划线提问,用How many+名词复数+are there+其他 相似文献
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《现代语文》2019,(5)
"团"本为形容词,表"圆,圆形",也引申用作名词、动词。唐朝时,"团"发展出量词用法。量词"团"先是称量[+圆形]或[+球形]事物,后发展出称量"气体、气味、颜色、声音"等[+聚合成一体,+具体]的事物,再引申称量"情态""景象、景色"等[+凝聚成一体,+抽象]的事物。和量词"团"搭配的数词先限于"一""千""万",以数词"一"为主,后逐渐丰富。数词"一"和量词"团"搭配,既可称量具体名词,也可称量抽象名词。而"一"以外的数词和量词与"团"搭配称量的都是具体名词。在结构形式上,先是出现了"数+团+名"组合形式,接着出现了"名+数+团""名+数+团+动"的组合形式。量词"团"的称量范围越来越广,与之搭配的数词、代词及其结构形式也更加丰富。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(1):35-39
彝语他留话有比较丰富的量词,主要分为名量词和动量词。量词不能单独使用,要与数词结合构成数量词短语修饰名词,形成"名词+数词+量词"的语序。此外,数量名结构同指示代词、形容词有其各自独特的组合规则。整体上,名词中心语位于数量词短语之前,量词居于末尾。从形容词、指示代词同数量名结构的组合情况来看,形容词与名词中心语结合更紧密,指示代词次之。 相似文献
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定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两类。限制性定语从句总是修饰一个名词或代词。eg:(1)The student who is standing there is my brother.(修饰名词) (站在那儿的那个学生是我的弟弟。) (2)Those who want to go please sign their names here. (修饰代词) (想去的人请在这儿签名) 非限制性定语从句除可修饰一个名词或代词外,还可修饰整个句子。eg:(1)The note was left by Xiao Li, who was here a moment age.(修饰名词) (这条子是小李留的,他刚才到这儿来过。) 相似文献
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蔡家话是中国新发现濒危语言,其量词可分为名量词、动量词、准量词等.蔡家话量词以单音节为主,没有音变现象,没有前缀;具有体词性特征,具有别类作用,其中的"量名"结构具有定指性特征,部分量词可以重叠;要与其他词类结合,构成"数词+量词"、"名词+数词+量词"、"代词+名词+数词+量词"等结构后才能充当主语、宾语、定语、状语、补语等句法成分. 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
a,an和one译成汉语时,都有“一”的意思,但它们在用法上有所不同。从词性上看,a,an是冠词中的不定冠词,one是数词或代词。其区别如下:一、a,an的作用之一是分类,即说明其后的单数名词属哪种类别;one作数词时表示数量,说明它后面的名词数量只有一个。试比较:I have a pen.我有(一支)钢笔。(重点是钢笔,而不是其它什么东西。)I have one pen.我有一支钢笔。(重点是“一支”,而不是“两支”、“三支”。)[特别提醒]正因为a,an数目概念不强,故在很多句子中,a或an可以不译出来。例如:H e is a student.他是学生。This is an orange.这是桔子。… 相似文献
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一、英语基数词进行编号时结构为“名词 (有时首字母需大写 ) +基数词 ;序数词编号时结构为“the+序数词 +名词”。如 :Today we are going to learn the lesson.A.twenty B.2 0C.twentieth D.twentyth选 C。二、形容词、副词与不定代词连用时 ,形容词必须后置。如 :Do you have to tell me?A.new something B.everything newC.new anything D.anything new选 D。三、“动词 +副词”构成的及物动词短语接宾语时 ,如果宾语是名词 ,它可位于副词前或后 ;如果宾语是代词 ,则必须放在动词与副词中间。如 :There is something on… 相似文献
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“with+宾语(名词或代词充当)+宾语补足语(由现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语或名词充当)”在句中常作原因、条件、方式或伴随状语、后置定语或补充说明。具体用法如下:1郾with+名词/代词+现在分词Withthecrowdscheering,theydrovetothepalace郾在人群的欢呼声中,他们驱车来到皇宫。(伴随状语)2郾with+名词/代词+过去分词Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback郾凶手被带进来了,他的手被绑在背后。(方式、伴随状语)3郾with+名词/代词+形容词Helikessleepingwiththewindowopen郾他喜欢敞着窗子睡觉。… 相似文献
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一、独立主格结构基本构成形式1.名词(代词)+现在分词:名词或代词通常是动作的执行者,与现在分词构成逻辑上的主谓关系,表示主动的或正在进行的动作。She ran up to me,her hair flying in the wind.2.名词(代词)+过去分词:名词或代词是动作的承受者,与过去分词构成逻辑上的动宾关系或系表结构,表示被动或已完成的动作。He was listening attentively in class,his eyes fixed onthe blackboard.3.名词(代词)+不定式:在"名词/代词+动词不定式"结构 相似文献
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刘海平 《赣南师范学院学报》2013,34(2):52-54
关于汉语"数+量+名"格式的来源主要有三种观点:"移位"说、"添加量词"说和"类推"说。《史记》中"数词+个体量词+名词""数词+名词+个体量词""数词+名词""名词+数词"的用例情况,说明"添加量词"说还存在一定的问题;"类推"说是"数词+个体量词+名词"是由"数词+度量衡量词+之+名词"脱落"之"字类推而来,是由已有的"数词+容器量词+名词"格式带动而成。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16)
<正>être是系词,主语通过它和表语连接起来;de作为介词,可以引导状语如"sortez d’ici"、也可引导名词补语如"le livre de Pierre"、还可以引导主语的表语如"主语+être de+表语"的结构。就表语成分的词性而言,可以是名词,数词、不定式、代词、形容词、介词结构等,但de引导主语表语的结构用法中,我们发现"主语+être de"常接名词、数词和动词不定式表示一系列不同的意义,这篇文章主要是对"être 相似文献
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这类“的”字短语，是结构助词“的”用在名词、代词、数词、动词、形容词或短语后构成的。后面无中心语，其意义是表示人或事物的，语法作用与名词相当。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1986,(4)
英语动词可分为实义动词、助动词、连系动词和情态动词四大类。其中的连系动词虽有一定的词汇意义,但不完全,因此,在句中不能单独作谓语,须和表语组成名词性的合成谓语。现就主要连系动词表达的意义和用法归纳简述如下: 一、表示主语的特征或状态的 be (是) look (好象是,显得) Seem(似乎是) feel(感到) appear (似乎) Smell (发出…气味) Sounb (似乎,听起来) taste(尝到) 1、连系动词to be是英语中用得最多的动词之一。 在连系动词to be的后面经常跟名词或形容词,例如,He is a worker. He is honest. 在连系动词to be的后面跟代词或数词,例如,It's he who saved you. He is the first to come. 在连系动词to be后面的名词等是表语,但有的语法书上说是主语补语。 相似文献
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宋平平 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
综观2004年和2005年的高考英语试题,引导定语从句的“介词+关系代词”成为全国及多个省、市试题的考查热点。本文就如何做好此类题目谈些看法。一、“介词+关系代词”的形式1.介词+whom当先行词指人时用“介词+whom”。例如:The person with whom Iwas working had to go hom e fora m onth.2.介词+which当先行词指物时用“介词+which”。例如:The film of which Im speaking is to be shown at the PeoplesCinem a nextweek.3.介词+whosewhose是who的所有格,在定语从句中作定语修饰其后的名词。例如:The boss in whose departm entM r … 相似文献
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A is to B w hat C is to D中的w hat用作连接代词。它既是前面is的表语,又是后面is的表语。“A is to B what C is to D”常译为“A之于B犹如C之于D”。现在就归纳一下这种比较意义的各种表达法:一、A is to B whatC is to D.例如:1.R ailw ay is to transportation what blood is to a m an s body.铁路对于交通的重要性,就如同血液对于身体的重要性一样。2.A ir is to us whatw ater is to fish.我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水一样。3.R eading is to the m ind what food is to the body.读书之于头脑如同食物之于身体。二、W… 相似文献