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校园建筑文化是校园文化的一部分,校园建筑也是整个校园文化建设的基础。校园建筑文化具有陶冶、教化、激励等功能,对学生的情操有陶冶作用,标志性建筑具有激励作用,历史建筑更为学校带来声誉,并以其浓厚的历史感为学校营造文化氛围。 相似文献
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陆峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
从建筑的内涵及形象来看,不同风格的建筑反映特定的文化,校园建筑群在满足校园育人环境需要的同时,也能够通过校园建筑所体现的意蕴及精神来发挥其隐性建设功能。本文将从高校校园建筑的文化载体出发,就其所反映的学生居住、学习场所,以及隐性的建设功能展开论述,并从校园建筑文化品位、景观设计及历史文化上来表现建筑的亲和力,以增强学生的审美意识,提升学生的道德境界。 相似文献
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校园文化特色与景点建设的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
大学校园的文化氛围是校园环境的重要组成部分.校园文化氛围在一定程度上反映出一所学校的校风、校貌和学风.大学校园文化氛围是由诸多因素构成的,其中大学校园里带有文化特色的景点建设对突出校园文化氛围和文化特点具有不可忽视的作用.校园景点属校园建筑范畴.校园建筑文化对形成校园文化特色具有重要作用,而校园景点的文化特色浓厚与否(含雕塑)对突出校园建筑文化又具有画龙点睛的作用,因此着意搞好突出文化特色的校园景点建设是校园规划建设的重要课题. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(5)
校园建筑作为校园物质文化的重要组成部分,承载着文化育人的重要使命。本文从规划布局、功能管理、环境打造、育人导向等四个方面入手,探究高校建筑文化对培养人、感化人、造就人等育人功能的实现途径。 相似文献
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校园建筑文化的教育功能 总被引：3，自引：0，他引：3
以校园文化中的建筑文化为讨论重点,简要阐述了校园建筑文化在整个校园文化建设中的教育功能及体现方式。提出在校园文化建设中教育者要有意识、有目的地通过校园建筑创造文化环境,以达到环境育人之目的。 相似文献
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<正>一、物质文化——育人的隐性课程在校园建设的过程中,既要注重其使用功能,又要强调其"文化"意识和育人功能。我校以环境教育为特色,在建设整洁优美的校园硬件环境的同时,十分重视校园精神文化建设。走入我校,首先映入眼帘的是标志性建筑——生态化"地球之友环保园",具有博大气势且优美的造型与"环保园"内的鲜花、翠竹、亭榭、 相似文献
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校园文化是一种区域性的社会文化,它是学校一切文化现象的总和,特指学校师生共同创造的以校园为基本空间,以师生员工的精神风貌、价值观念、道德行为、人际关系、文化氛围以及建筑格式为基本内容的一种群体文化,通常包括物质文化形态、观念文化形态、活动文化形态等三个层面。生物课外活动是中学活动课程的重要内容之一,它的开展,不仅具有教学功能,而且还具有促进校园文化建设的功能。本文就从我校的实际出发,从两个层面谈谈生物课外科技活动在校园文化建设中的作用。1开展生物课外科技活动,加强校园物质文化建设校园的物质文化,… 相似文献
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郝建功 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(2):17-19,25
大学是人类文化的集散地，校园建筑作为文化的载体，是课堂教育和其他教育形式的有效补充，应充分发挥其环境育人功能。文章探讨了校园建筑文化的内涵及构建新世纪校园文化空间等问题。 相似文献
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校园建筑文化的内涵及功能作用 总被引：5，自引：0，他引：5
孙宝荣 《清华大学教育研究》1999,20(2):51-53
办大学首先要进行校舍和校园建设,而大学校园建筑群体的出现,又将派生出相应的大学校园建筑文化。大学校园建筑经常是人们关心的热点,大学内存在的校园建筑文化对师生本身也是一种教育。那么,在当今时代,大学校园建筑文化的内涵是什么？它的功能作用又是什么呢？笔者... 相似文献
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学校的环境文化是学校在校园建筑、学校标识、校容校貌、校园绿化和校园布置等方面所体现出来的价值观念与教育理念的总和,它是一种显性文化。环境优化最具有一种潜移默化的认同感、亲切感和自豪感,对于师生的健康成长、和谐发展有着一种独特的教育与熏陶功能。因此,我们精心培育学校的环境文化,以最大的努力提升人文关怀,促进师生的共同进步。 相似文献
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孙连奎 《唐山师范学院学报》2008,30(2):143-144
校园绿化是学校基本建设之一,是校园和谐文化的组成部分,也是构建高校和谐社区的重要方面.搞好校园绿化与人、绿化与建筑的和谐统一对促进校园和谐文化建设具有积极的作用. 相似文献
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不同的建筑,承载着不同的文化,体现着不同的信念。中美建筑形式上的差别,是文化差别的表现。大学建筑担负着以教化为目的的精神与文化功能,有着建筑文化的意蕴,沉淀了文化厚土和传统渊源。对中美大学校园建筑文化作比较研究,选择性地借鉴美国大学校园建筑文化的优点,充分挖掘和发扬我国校园建筑的优良传统,将两者加以融合,从而拓展新校园空间,塑造新时期的大学校园环境正是本文的主题。 相似文献
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高校校园体育文化的功能与价值 总被引：2，自引：0，他引：2
史燕 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(2):149-151
高校校园体育文化是高校体育教育的必然产物,是一种特定的文化环境,在培养人才的过程中具有教育功能。高校校园体育文化的功能具有凝聚功能、扬弃的功能、创造性的功能、平衡与协调的功能和社会辐射功能。高校校园体育文化的价值具有健身、娱乐性价值、知识性价值、社会性价值、传播性价值、科学性和思想性价值和美育性和道德认同性价值。 相似文献
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黎茂金 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(13)
大学校园规划发展的方向是构建生态校园,生态校园的构建首先必须要明确生态校园的内涵,本文试图通过总结大学校园规划现存的问题,并从校园的自然环境、功能系统、文化、建筑等方面对于如何建设生态校园进行思考。 相似文献
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不同的建筑,承载着不同的文化,体现着不同的信念.中美建筑形式上的差别,是文化差别的表现.大学建筑担负着以教化为目的的精神与文化功能,有着建筑文化的意蕴,沉淀了文化厚土和传统渊源.时中美大学校园建筑文化作比较研究,选择性地借鉴美国大学校园建筑文化的优点,充分挖掘和发扬我国校园建筑的优良传统,将两者加以融合,从而拓展新校园空间,塑造新时期的大学校园环境正是本文的主题. 相似文献
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大学环境文化及其育人功能 总被引：1，自引：0，他引：1
大学环境文化是关于大学环境的价值理念、存在形态、心理认知等文化要素的总和,其内容主要有学校的地理环境、规划与布局、校舍建筑、校园人文景观、文化传播设施、生活设施、绿化美化等。大学环境文化具有陶冶性情、历练品行、培养情趣和激发潜能等隐性育人功能。 相似文献
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校园体育文化建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
校园体育文化是一个具有独特结构和功能的文化系统,是校园文化的重要组成部分。通过对校园体育文化内涵与特征的论述,探讨了校园体育文化与德育、智育、美育、技术教育的关系等问题,提出了校园体育文化建设的新举措。 相似文献