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1.
休闲体育是一种积极、健康、文明、高尚、科学的生活方式,是人们从事体育活动指向的主要类型之一.休闲体育教育思想的提出是时代发展的必然要求,是当代"普遍有闲的社会"背景下休闲教育发展的必然,是高校体育教育改革和发展的必然要求,它于大学生的发展有着深远的意义. 相似文献
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高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念已深入人心.本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用. 相似文献
3.
洪静静 《黎明职业大学学报》2014,(1):63-67
休闲在人与生活、社会、自然的关系中,彰显着"自由"和"娱乐"的特质。休闲价值融入到我国普通高校体育范畴,其社会文化意蕴可阐述为:休闲价值主导下的高校体育进一步生活化;休闲体育中强调的"娱乐"和"游戏机制"成为高校体育发展的内驱力,它反映一种主体价值选择的自觉;休闲价值引领的高校体育是一种社会行为存在。 相似文献
4.
金珂屹 《中国科教创新导刊》2009,(14):185-185
休闲体育作为“人类着力建造美丽的精神家园”,是一种文明、健康、科学的余暇方式。本文通过对21世纪休闲体育的源起和休闲体育的功能进行分析,进一步说明高校休闲体育存在的弊端及发展方向,提出“休闲体育校园化”,以解决休闲体育发展与时代进步的矛盾,并使休闲体育最终成为学生休闲生活的重要内容和教改合拍。 相似文献
5.
体育休闲娱乐的实质是体现人文关怀,追寻健康,展示个性和提升生活质量.体育走进休闲,"玩"出健康,新世纪的大学体育教育呼唤体育休闲娱乐,回归体育娱乐,走进全面建设小康社会的行列中去.认为大学体育教育应该体现教学目标的休闲化、教材内容的娱乐化、运动形式的生活化、评价方法的人性化. 相似文献
6.
高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念己深入人心。本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。 相似文献
7.
曲丽君 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
休闲体育己成为现代文明生活方式的一种时尚和标志,并且在人类社会文化生活中发挥着越来越大的作用.高校体闲体育是大学生活中的重要组成部分,是体育课程的拓展和延仲,是实现健康教育的重要领域,也是全面发展,完善自我的主要途径.如何顺应时代发展,科学地构建高校体闲体育教育的框架,深化高校教学体育改革,培养学生终身体育意识,创造积极的体闲体育文化,使其更加健康地普及和发展,是目前体育教育工作亟待解决的课题. 相似文献
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兰茹 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):66-67
现代学校体育要适应社会发展的需要,就必须树立"健康第一、终身体育"的思想。高校体育是学校体育的最后阶段,它具有与社会生活接轨的特点,因而更应该以"健康第一"的思想指导其体育课的教学改革,并实施俱乐部制体育课的组织形式,用以提高高校体育的实效。 相似文献
9.
黄明举 《湖州师范学院学报》2008,30(1):137-140
通过对广西各普通高校部分篮球教师和选修篮球课的学生的问卷调查,从休闲体育的视角探索高校篮球教学内容的改革.提出实践课应重新审视篮球技能的地位,引入花式篮球,增加比赛内容;理论课应重视休闲体育多元化的理论需求,使高校篮球教学能更好地贯彻素质教育和"健康第一"的指导思想,以适应休闲体育的社会发展趋势. 相似文献
10.
随着全民健身计划纲要的实施,以及高校体育健康课程的制订,高校群众体育以增强学生体质的单一功能逐步向健身、健心、体育娱乐、交际、终身体育等多元化发展,休闲运动被提到了大学生业余活动的议事日程。本文通过对武汉市部分高校8000余名大学生进行问卷调查,对大学生参与休闲运动的目的、影响因素、选择特点及体育人口分布情况进行分析,探讨了休闲运动与健康促进的关系,为指导大学生科学地进行健康生活设计提出了可行性的建议。 相似文献
11.
薛秀芳 《闽西职业技术学院学报》2012,14(1):25-28
休闲体育是带有时代气息的社会文化现象,是一种存在方式.学校休闲体育教育为学生架起从“为体育的生活”到“为生活的体育”的桥梁.高职院校体育教育在坚持“健康第一”,尊重学生的个性发展需求和注重学生的健康心理品质培养的同时,还应采用“俱乐部式”和“三自主式”教学模式,注重休闲性,逐步引导学生养成休闲体育意识、态度和习惯,为他们走上工作岗位后能够把休闲体育作为一种健康文明的生活方式奠定基础. 相似文献
12.
张军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):113-114
为使我国休闲体育与现代生活得以良好地融合,论文对公众休闲体育发展的因素与特点进行了分析,对现代生活与休闲体育的融合现状进行了研究,并在此基础上,从政府的重视程度、休闲体育费用的控制、多元化的发展与组织管理方式的优化方面提出了建议.成果有利于我国休闲体育的健康发展. 相似文献
13.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
休闲体育在我国是一门全新的学科,作为未来体育发展新趋势,具有人文社会学学科特征,对人类社会发展和进步起着促进作用.高校大学生是新时代的领导者,是社会发展的指引者,休闲体育以其自身独有的休闲功能对当代大学生人生观、价值观的形成和发展有着至关重要的作用.高校积极有效开展休闲体育活动,关注在校学生的休闲体育生活,培养其终身体育观念,这对于促进大学生身心健康的全面发展具有重要意义. 相似文献
14.
在"资源节约型和环境友好型"两型社会建设中,高校体育文化具有社会文化的传承性与鲜明的时代性,与时俱进和以人为本地加强高校体育文化建设,有利于大学生形成健康的体育思想和正确的体育价值观、积极促进大学生素质的全面发展. 相似文献
15.
休闲体育对大学生健康的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
宋健德 《三门峡职业技术学院学报》2009,8(3):23-25
休闲体育是现代文明社会的一种生活方式,大学生参加休闲体育,能够促进身体健康、调节情绪、促进智能发展、增加娱乐活动项目、提高社交能力,休闲体育将成为未来高校校园文化最为时尚的运动,前景非常广阔.因此,高校应重视体闲体育,增加必要的投入,满足学生步入社会后对体育的需要. 相似文献
16.
以阳光体育运动为主线,高校终身体育教育为出发点,将休闲体育生活方式引入高校阳光体育运动中来,通过“圈式阳光体育”发展模式,制定出以休闲特点为基础,健康教育、终身体育为目的,包括技能圈、兴趣圈、朋友圈等“圈子”阳光体育发展模式。 相似文献
17.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对湖南省10所高校女教师的体育休闲意识,参加休闲体育锻炼的时间、场所、频率、项目等方面进行调查研究,旨在研究湖南省高校女教师参与休闲体育锻炼的现状及影响因素,并提出有针对性的建议,引导高校女教师正确的进行休闲体育锻炼和休闲消费,为改善高校女教师的健康和生活质量提供参考依据,从而更好的推动全民健身计划,使女性体育休闲锻炼更具有现实意义,为后继研究提供借鉴和参考。 相似文献
18.
大学生作为国家、民族的希望和未来,他们的休闲方式是否健康,将影响其思想意识、行为习惯、身体状况、心理品质、道德修养等素质的形成.休闲体育作为众多休闲生活中的一种休闲生活方式,以它独特的功能对大学生人生观、价值观起着至关重要的作用.关注大学生的休闲体育生活,重视其中存在的问题,并以行之有效的方式开展休闲体育教育,以提高大学生休闲体育生活的质量和层次,这对促进大学生身心健康和能力的全面发展有着十分重要的意义. 相似文献
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高校体育专业设置"体育法学"学科势在必行,我国制定和颁发的系列体育法规为高校体育专业设置该学科奠定了坚实的基础;"以法治国"以法治体育"呼唤高校体育专业培养的高级体育专业人才必须认真学习和研究"体育法学",高级体育专业人才不仅要懂得体育法规,遵守体育法规,而且要运用体育法规去保障和促进体育事业的健康发展."体育法学"是一门以体育法规为主要研究对象的学科,是其他任何学科所无法替代的,学科的性质是介于法律科学和体育科学之间的边缘学科,它具有科学性、理论性和系统性的特点. 相似文献
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休闲体育可以满足女大学生个性拓展的体育需求.高校女生休闲体育课程应以突出现代教育观和休闲娱乐功能,追求体育体闲方式的现代化为理念,并达成如下教育目标:帮助女大学生"成为人"、增强学生休闲体育行为方式的科学选择能力、挖掘体育兴趣潜能和培养学生扩展可供候补的休闲体育能力. 相似文献