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培养学生自主学习古诗文能力的关键在于改变陈旧的学习方法,而改变学生学习方法的关键在于培养学生的兴趣,讲故事、图画法、朗读法、比赛法、吟唱法等是提高学生学习兴趣的有效方法。综合运用这几种教学方法,可达到事半功倍的效果。 相似文献
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学生学习兴趣的培养对提高教学成绩非常重要。数学学科作为小学阶段的基础学科,对于激发学生学习兴趣尤为重要。在数学教学中培养学生的学习兴趣是提高学生学习积极性的主要手段和途径。在采用自主探究、合作交流教学方法的今天,激发学生的学习兴趣尤为重要。如何激发学生学习数学的兴趣呢？应注重在教学中营造良好的环境和氛围,充分调动学生学习数学的积极性,给学生自主思考的权利,使学生爱学,主动学。采取培养观察能力、加强直观教学、重视操作、及时鼓励等方法来培养学生的学习兴趣,可以达到提高教学成绩的目的。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
目的:在教学过程中针对性的优化教学方法,激发和提高学生的专业学习兴趣,实现教学目标。方法:围绕教学中影响学生学习中药药理学兴趣的因素,通过采用传统教学与多媒体结合法、中西药对比法、典故法、PBL教学法,培养学生学习兴趣。结果与结论:通过优化教学方法,唤起学生的求知欲望,提高学生的综合素质,满足现代化社会对中医药专业人才的需要。 相似文献
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兴趣是最好的老师。培养学生学习英语的兴趣是英语教学的重要任务之一。英语教师应该运用各种策略激发和培养学生的学习兴趣,这样才能调动学生的积极性和主动性,从而提高教学质量和效率。本文主要从几个方面谈谈在中学英语教学中如何培养学生的学习兴趣:融洽师生关系,诱发学生学习兴趣;丰富课堂教学,激发学习兴趣;以学生为主体,培养学生学习兴趣;多种教学方法,提高学习兴趣;进行教学改革,巩固学生的学习兴趣。 相似文献
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论学习健美操的兴趣培养 总被引：2，自引：0，他引：2
王国玲 《新乡教育学院学报》2006,19(3):109-110
目前健美操已逐步进入到学校的体育教学当中,如何培养学生对健美操的学习兴趣,已成为每个体育教师的当务之急。文章通过对健美操特点及教学方法的研究,提出了激发学生对健美操学习兴趣的途径和方法,对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学效果将起到积极的作用。 相似文献
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《考试周刊》2017,(89)
课程的改革使初中数学的教学理念和教学方法发生了很多不一样的变化,关于教学理念和教学方法的变化,学生的学习方法也发生了变化。在教学中,老师应该注意教学方法,让学生能够对学习产生兴趣,并且可以掌握基本的数学学习方法。为了让学生可以自主进行实践,可以多设计教学活动,实际上教学方法不可以单纯凭记忆,还需要学生能够自己去动手实践、观察探索、互相帮助、主动学习的学习方式,从而激发学生的学习兴趣。要想提高学生的学习兴趣,就要给学生自主探索的机会,让学生在学习上有不同的看法,并且通过自己去验证自己表达的想法。对于学生的数学学习,需要进行探究性学习,这样不但可以培养学生的学习兴趣,还可以更加有效的培养学生的创新能力和实践能力,从而促进学生全面发展。 相似文献
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高中生物的学习内容比较抽象,如果教师使用传统的教学方法,则不利于学生学习兴趣的提高。如果教师采用正确的教学方法,激发学生学习生物的兴趣,那么学生的学习水平就容易得到提升,从而提高教学质量。本文针对高中生物教学中如何培养学生学习兴趣提出几点措施。 相似文献
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培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。因此,要切实提高学生的英语水平,就要激发和培养学生的学习兴趣。本文认为应从加强情感教育、运用多种教学方法,注重多媒体教学、创造轻松的学习环境、把英语教学过程和课外实践活动相结合等方面培养学生学习英语的兴趣。 相似文献
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学习兴趣是激发学生学习潜能的最重要因素。特别是新课程标准的贯彻与落实,教材内容与编排更加重视学生学习兴趣的培养。这就需要教师更新教学观念,改革教学方法,要能用各种各样生动活泼的教学方法吸引学生的兴趣。本文从师生关系、教学手段、课后时间利用等角度探讨了培养学生学习兴趣的方法与途径。 相似文献
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张岩 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(1)
现代教学论在教学方法方面特别突出强调培养学生学习兴趣,力求形成强烈的学习动机和乐于学习善于学习的学习态度.学生听政治课寡味的原因之一是没有兴趣.怎样培养学生学习政治课的兴趣呢?笔者认为教师必须十分注意教学方法的灵活多变和多种方式方法的配合使用.这里提出培养学生学习兴趣的几种方法,以就于大方之家. 相似文献
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唐浩 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):126-128
通过对学生的心理分析,根据学生的心理特点,培养和提高学生学习数学的兴趣,应用各种教学方法及措施,激发、培养、引导学生积极学习。 相似文献
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于宏丽 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
学生的学习能力是潜在的。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢?一、改变教学方法提高学生的学习能力首先要改变传统的教学方法。学生长期受老师的控制而被动地学习;一切围绕老师的思维转。也就是说:学生处于被动的学习状态。老师甚至包揽了学生的一切。比如老师教单词和短语;详细地讲解翻译 相似文献
14.
“兴趣是最好的老师”。学生的学习兴趣是推动学习的最实际最有效的内部动力,直接影响学习的效果。在教学过程中要让学生轻松、愉快、有效学习的前提条件就是教师必须想方设法的激发和培养学生的学习兴趣。培养和激发学生学习兴趣的方法是多种多样的,教师要根据课堂教学的实际需要,有选择的运用教学方法与手段,充分调动学生的学习积极性,提高学生学习英语的兴趣,以及英语水平,增强英语课堂教学的效果。 相似文献
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黄明春 《中国科教创新导刊》2013,(26):107-107
本文通过探讨培养医学生学习人体解剖学兴趣的方法和体会,提出在教学中深入了解学生,根据学生的特点,采取适当的教学方法,能调动学生的学习兴趣,提高解剖学的教学效果。 相似文献
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兴趣是学习最好的导师。用兴趣拨动学生的思维之弦,才能奏出美好的乐曲。浓厚的兴趣,既能加强学生学习的自觉性,培养学生的探索精神,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得良好的教学效果。如何提高学生学习生物学的兴趣呢?在很大程度上取决于教师传授知识的方法和技巧。新课程背景下,在课堂教学中精心设计教学环节,恰当而富有吸引力的教学方法,才能培养和提高学生的兴趣。 相似文献
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培养学生良好的行为习惯,激发学生学习的兴趣,是学生获取知识、开发智力、提高觉悟、自觉行为的一把金钥匙。我在思想品德课教学中结合学生实际,采取多种教学方法,培养学生学习兴趣,提高了教学效果。 相似文献
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学生的学习兴趣直接影响到学习态度,进而影响到教学质量。因此,如何培养、激发和提高学生的英语学习兴趣,是我们每个英语教师应该认真思考的问题。本文笔者就改进英语课堂教学方法,培养学生学习兴趣谈谈教学实践中的几点尝试。 相似文献