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相似文献
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1.
命题是自学考试工作的核心,恰当地掌握课程考试的质量标准是关系高等教育自学考试事业发展的重大问题,而命题工作又是确保考试质量的核心。命题中要注意命题与辅导相分离,突出自考特点,处理好保密与保证质量之间的关系,增强责任感、使命感。  相似文献   

2.
命题工作是自学考试质量保证体系的核心环节,命题工作的质量决定着自学考试的考试质量。自学考试的命题质量主要是通过试卷试题的质量来体现的,一份高质量的试卷至少应具有五方面的特征:即考试标准把握准确、试题内容科学、试卷结构合理、试题编制规范和试题素材公平。保密是命题工作的基础,质量则是命题工作的核心。如何在命题工作实践中控制命题质量,命制出高质量的试卷一直是命题人员思考的主要问题。  相似文献   

3.
命题工作是高等教育自学考试的核心环节,是保证自考发展的重要基础。全国统考命题体现的是国家考试的质量和权威,涉及到千千万万应考者的切身利益,关系到自学考试的声誉。为了自学考试的发展大计,必须统一思想,协调行动,努力做好自学考试命题工作。下面就做好2004年命题工作谈几点意见。  相似文献   

4.
自学考试命题质量控制措施刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
柳博 《中国考试》2006,(4):14-17
高等教育自学考试的质量体系中,命题质量处于核心和基础的地位。自学考试的命题质量主要通过试卷试题的质量来体现,具体表现为:标准把握的准确性,试题内容的科学性,试卷结构的合理性,试题编制的规范性,试题素材的公平性。自学考试的命题方式多样,命题实施环节较多,在组织过程中会有多种因素导致试题产生偏差, 影响命题质量,而且起决定作用的往往存在于试卷设计、试题命制、试题研磨、及格线调整和终审验收等关键环节上。如果在这些命题关键环节上加强研究,有针对性地采取措施,规范命题技术,则可以有效控制命题质量,提高命题水平。  相似文献   

5.
命题是高等教育自学考试的核心工作,命题的质量关系到这项国家考试的科学性、严肃性和权威性。质量来自管理,命题质量的高低很大程度上取决于命题管理是否规范,因而加强命题管理已成为当前自学考试命题工作的重要任务。全国考办分期分批对各高等教育自学考试命题中心开展命题管理和命题质量两个方面的综合评估工作,其目的就是为了通过加强对命题中心、命题队伍、命题制度的规范化管理,最终实现确保命题质量的目的。因此,笔者欲以此次综合评估为契机,对命题管理评估的功能、实效,评估中所暴露的命题管理缺陷以及相应的优化策略进行思考与分析。  相似文献   

6.
高等教育自学考试命题质量控制包括命题队伍质量控制、命题技术标准控制、命题评估质量控制和命题保密质量控制等。命题技术标准确定以后,命题人员就是决定的因素;“内行”的命题管理者遵循国家制定的命题文件,指导命题教师科学规范命题;“称职”的命题教师“遵纲循本”精心设计试题;评估测量专家对命题进行客观公正测量评估;围绕试卷为中心所涉及的各个环节要严格执行保密规定。  相似文献   

7.
自考命题工作是自学考试的重要保证体系,自学考试质量的高低,关键在于命题质量,而命题质量的高低,关键在于命题教师。因此,要充分发挥主考院校的功能,加强命题教师队伍建设,确保自学考试命题质量,维护自学考试信誉。  相似文献   

8.
正考试作为检测教学质量的有效手段,被我们每一位教师经常使用,其中考试试题偏难或偏易、平均成绩与及格率过高或过低等情况也时有发生,究其原因,实质是试卷命题质量不高。低水平的试题(卷)不可能得到高质量的测试效果,高质量的试卷是成功考试的基础。因此,我们必须始终把命题质量作为命题工作的出发点和落脚点,在命题过程中坚持"六三"法则的全程质量管理。  相似文献   

9.
针对目前高考命题存在的不足,从正确把握命题的指导思想和原则,规范和完善考试大纲(说明),科学编制试题,合理设计试卷,加强试卷命制质量的分析与反馈,改革命题的管理等一系列命题环节入手,探讨建立命题质量的控制机制。  相似文献   

10.
高等教育自学考试的质量,关系到自身的生存、声誉和发展,是一条不可动摇的生命线。自考自创办以来,已基本形成一套比较完整的质量保证体系,赢得了社会的认同,因而事业蓬勃发展,为国家培养了数以万计的各种专业人才。随着社会的发展,科技的进步,自考面临着新的挑战,而确保并提高命题质量则是问题的根本和关键。要解决好这个根本和关键,就必须认真处理好命题过程中的几个关系。  相似文献   

11.
自学考试是一种目标参照性考试,考生能否达到普通高校同专业、同层次、同水平的要求,完全依大一次性考试来衡量。工而易见,命题工作是确保国家学历考试质量的中心环节。十多年来,我们湘潭大学不断总结经验,根据自考生的特点,加大试题量,扩大试题覆盖面,着生考核学生分析问题、解决问题的能力,尽力大努力,使我们编制的试题和组成的试卷,达到正确引导个人自学和社会助学、树立良好学风的目的。一、同保命征质量是维护自考质量的关纪我校主考的专业一部分是未用国家试题库的试题,一部分是采用省际协作区的试题,一部分是省级命题。…  相似文献   

12.
《考试周刊》2015,(88):1-2
考试是评价教育效果的重要手段,而命制试题则是考试中的重要一环。过去,对试卷命题的质量评价常以主观定性的方式为主。现在可以依靠SPSS(统计产品与服务解决方案)软件,实现对命题质量的定量分析。  相似文献   

13.
黑龙江省中学教师自学考试工作已经开展了八年。多年工作实践使我们认识到考试质量是教师自考工作的生命线。而试题质量是保证考试质量的基础,是构成试卷质的基本要素。若想提高试题质量,保证考试的信度和效度,关键在于命题。  相似文献   

14.
1进行试卷分析的目的 试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分,为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息.开展有关试卷的分析工作,主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的,通过对试卷的抽样分析,检查试卷命题与课程要求是否相符,同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结,不断提高试卷的命题质量.在对试题有关信息进行分析的基础上,检查该课程教学过程中教与学的效果,发现问题,并提出改讲教学的意见。  相似文献   

15.
质量是自学考试的生命,命题是确保考试质量的核心工作。是“个人自学”和“社会助学”的指挥棒发挥教师的主导作用,根据自学考试的特点,严格按照课程考试大纲要求编制试题是关键。  相似文献   

16.
自学考试作为高等教育的一个重要组成部分面临新的机遇与挑战,只要充分发挥自学考试灵活、开放的特点,利用自考发展健康、质量信誉有保证、社会认可的基础优势,顺应时代进步对各类人才的需求,自学考试事业就大有作为。就我省自考工作而言,在目前全国自考规模微降、部分省份锐减的情况下,仍持续增长10%,这是值得我们骄傲的。成绩属于今天,但更应关注明天。首先是自考培养人才的方向和形式、规格的多元化方面,利用自身的现有基础优势和组织大规模的社会考试的经验优势,用足、用活、用好国家对自学考试的方针政策。其次是加强考试管理,调动和整合教育资源为社会经济服务,并在各类教育形式中,取长补短,优势互补,与时俱进,永葆活力与生机。一、命题在自学考试中的作用自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。命题管理在国家考试中对保证考试质量占有核心的重要位置,同时也在这种教育形式中发挥了重要作用。命题管理在国家考试中的作用主要有以下几方面:1.命题和命题管理对国家考试具有质量保证作用。命题是考试中的重要环节,命题的质量关系到整个考试的质量,命题管理又是整个考试中的重要环节,因此抓好命题管理对于落实和实现考试指定的标准(或人才培养选拔规格...  相似文献   

17.
《河北自学考试》2003,(12):11-11
确保自学考试质量,选拔合格人才是高等教育自学考试的核心,更是这一制度的生命线。各项工作只有紧紧抓住这一中心环节,才能使自考事业朝着健康的方向发展。为此,我校的高等教育自学考试主要围绕以下几个方面开展工作。(一)严把命题关,确保考试质量。我们的做法是:一派人,即选派教学水平高、经验丰富、工作认真负责的同志参加命题工作。二培训,即严格按照省教育考试院对命题工作的要求、规定,全面对命题教师进行培训。三命题,即命题教师从保证考试质量出发,切实按照考试大纲的命题要求,对试题的难易度、题分、题型、主观性试题和客观性试题的…  相似文献   

18.
高教自考是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。命题是自学考试工作的核心环节。通过对高教自考命题工作重要性的分析,即自考信度和效度的影响;提出自学考试命题的基本原则,并对三个基本原则进行分述,结合自学考试特点以及命题的基本原则,构建高教自考命题质量测评体系,从而提供该测评体系可供配套选择的评价方法。  相似文献   

19.
王晓华 《中国考试》2006,(11):27-30
命题教师培训是高等教育自学考试命题管理工作中一项非常重要的工作。命题教师大多数来自高等院校,对于自己所从事学科的课程内容非常熟悉。然而这并不意味着他们一定能够命出合格的自考试题。要命出合格的自考试题,关键还要了解自学考试,熟悉自考教材和考纲,懂一点教育测量学方面的知识,掌握必要的试题编制知识和技术。这就要求命题管理人员思考如何对命题教师进行良好的培训,使命题教师深厚的学科知识以符合自考试题要求的形式表达出来,形成整套高质量的自考试卷。  相似文献   

20.
通过对1999年以来我国中考命题质量评估历程的分析,揭示开展学业水平考试命题质量评估的困境成因在于:缺乏命题质量评估界定,缺乏命题质量标准,缺乏命题质量评估主体标准,评估实践的“只技术”思维,缺乏命题质量评估文化。在此基础上,提出3条解困对策:建立学业水平考试命题容错制度,依法治考,专业化与标准化双管齐下。  相似文献   

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