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大学外语教学要走深化改革的道路张祖夔叶宏１９９４年５月，国家教委在大庆石油学院召开大学外语教学研讨会，提出到“九五”末期，我国大学外语教学要再上一个新台阶。对此，各高校的领导要引起足够的重视。大学外语是直接影响毕业生质量、影响专业人才在２１世纪能否充... 相似文献
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从图书馆员的素质建设角度出发，提出了用信息技术与人文精神建构新型的读者服务的设想，并着重指出读者服务工作是图书馆工作的核心。 相似文献
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叶宏 《大连教育学院学报》2011,27(2):77-77
新课程改革倡导学生自主学习意识和能力的培养,强调教师通过有效教学策略和方法充分发挥学生在教学中的主体作用。那么,在初中语文教学中,如何提高学生学习的自主性呢？最有效的途径是充分激发学生学习语文的兴趣。美国心理学家布鲁纳曾指出,＂学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣”。 相似文献
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针对目前高考命题存在的不足,从正确把握命题的指导思想和原则,规范和完善考试大纲(说明),科学编制试题,合理设计试卷,加强试卷命制质量的分析与反馈,改革命题的管理等一系列命题环节入手,探讨建立命题质量的控制机制。 相似文献
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从我们幼儿园活动室窗口望出去,就是无边无际的大海。浪花、贝壳、小鱼、小蟹是孩子们最熟悉的东西。在对幼儿进行环保教育时,我们充分利用了这些资源。在丰富多彩的活动中,在解决实际问题的过程中,引导孩子树立环保意识,自觉保护环境。 相似文献
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1.“区长”负责制 在活动区活动时,当教师重点指导某一活动区时,别的区经常会有乱子发生。我认为,中、大班的孩子已有一定的自我管理能力,可以在活动前,让孩子们选出一位大家都信任的“小区长”。这样既有利于活动的开展,又锻炼了“小区长”的能力。 2.自助式参与 我班在阅读区开设了一个“我在看世界”小专栏,目的是让小朋友学会关心周围发生的事情。开始我每两天从报纸上剪下一些图片贴上去,并讲给小朋友听,希望孩子们在区 相似文献
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高考的城乡差异及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为探索城乡考生在高考中表现的差异性,抽取自2006年以来的历年高考数据,从知识、能力、认知等方面进行城乡差异分析。结果显示城市考生在知识、能力、认知方面均优于农村考生,高考的城市化倾向明显。建议缩小城乡教育资源分布不均衡的状态,完善和规范高考命题,调整高考科目设置,关注新课改后城乡考生成绩差距扩大的趋势。 相似文献
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关注大学生的心理健康状况并采取有效措施,是做好高校大学生心理健康教育工作的基础。通过对河北工业大学2012级学生心理健康状况的调查发现:1、6820名学生中共计699名学生存在心理健康问题,占总人数的10.25%;2、男生的躯体化、焦虑、抑郁等因子得分显著高于女生,女生的性障碍因子得分显著高于男生,女生的心理健康状况优于男生;3、非独生子女的躯体化、焦虑、抑郁等10项因子的得分显著高于独生子女,独生子女的心理健康状况优于非独生子女;4、农村学生焦虑、抑郁、自卑等10项因子显著高于城市学生,城市学生的心理健康状况优于农村学生。总体上,2012级学生心理健康状况正常,但仍需针对不同群体的不同心理健康状况,采取有效措施,不断提高我校大学生心理健康状况。 相似文献
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本文基于建构主义理论,提出了非材料专业《机械工程材料》课程的教学改革与实践研究,主要包括四个措施:问题或任务驱动;多类比学生熟悉的事情;激发学生主动建构知识体系;学生自己命题。 相似文献