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徐晴 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(10):42-44
我国的高等职业教育,目前存在三种学制:一种招收高中毕业生,学制三年;一种招收初中毕业生,学制五年;一种招收中职毕业生,学制二到三年(招收四年制中专毕业生,则学制为二年,现已很少存在;招收其他类型的中职毕业生,学制三年)。和另两种学制模式不同,招收中职毕业生的高职教育,学生职业能力形成的全过程是在不同的学校分阶段完成的。为了在规定的学制时间内更好地实现该学制高职教育培养目标,也为了使更多的中职毕业生有机会接受同类专业的高职教育,必须研究两个层次职业教育的衔接问题。衔接的核心和落脚点是主要课程和技能的衔接,衔接良好的… 相似文献
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一、问题的提出随着社会主义市场经济体制的逐渐建立,成人中专的教育模式,已由原来的主要对现役劳动者的回归开发,转换为现在的对潜在劳动力的追踪开发,即：招生对象不再是必须具备两年以上工龄的在职人员,而是应届初中毕业生和高中毕业生。生源性质发生了深刻的变化... 相似文献
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黄艳华 《中国科教创新导刊》2007,(14):135-135
在我国,对大部分将流向会计职业界的会计毕业生来讲,会计实际操作能力应是高校会计毕业生具备的基本能力之一.要达到这一目的会计模拟实验课程应成为现代会计教育不可缺少的内容.本文就相关问题提点初略的看法. 相似文献
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高职教学对毕业生就业驱动初探 总被引：3，自引：1，他引：3
1999年高职被列为高等教育的重要组成部分,自此,高等职业技术教育在我国得到了更多的关注,高职教育迎来了前所未有的发展机遇.在新的形势下,如何正视高职教育及毕业生就业所面临的问题,深入进行教学改革,培养符合社会需要的高职毕业生,实现高职毕业生的充分就业,是摆在我们高等职业教育工作者面前的一项重要课题. 相似文献
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实施小学英语教育面临英语师资质量问题。有资料显示，我国小学英语教师主要有三方面来源：一是英语专业毕业生，二是非英语专业毕业生，三是在职转岗教师。目前在职小学英语教师的教学理论、语言技能和教学技能都有待提升。 相似文献
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根据调查统计资料,金融专业毕业生多数就业去向是银行。每年各银行都来我校招收金融专业毕业生。但是他们上岗前还要进行一段时间的业务培训,才能适应和熟练掌握银行业务的基本操作技能,这说明毕业生还不能完全具备从业岗位能力。针对我校金融专业的培养目标,尝试建立“模拟银行”的实训教学模式。一、“模拟银行”实训教学方案“模拟银行”是一种费用相对低廉的银行业务实践教学模式,是有计划的人为创设的模拟仿真的开放式银行经营环境。银行经营模拟仿真和银行实训教学,是这一环境同时提供给学生的两种服务功能,是这一环境中同时活动过程… 相似文献
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郭艳 《吕梁高等专科学校学报》2013,3(3)
高职高专的教学特色在于突显职业化、专业化.在我国市场经济不断发展的情况下,高职高专毕业生的英语水平,远不能满足市场对高职高专毕业生英语水平的要求.因此,构建以市场为导向的高职高专英语教学体系,是高职高专适应社会发展的一条必由之路. 相似文献
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北京舞蹈学院是我国惟一的一所以培养舞蹈高级专门人才为主的高等学府,建校50年来为我国舞蹈事业培养了一批又一批优秀人才。新中国成立以来的舞蹈表演艺术家、舞蹈教育家和著名舞蹈编导大多数毕业于北京舞蹈学院,因此,人们又把北京舞蹈学院称作“舞蹈家的摇篮”。过去,由于学院每年毕业生数量有限,毕业生就业可以说是“皇帝女儿不愁嫁”。但近几年随着社会的发展,我院毕业生就业工作也同其他高校一样面临着新的压力和挑战:一是在京的许多歌舞团正在进行人事制度改革,部队歌舞团在进行调整,所以接受新毕业生的数量有所减少;二是一些高校新增… 相似文献
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创新实践教学:对接高校人才培养模式与就业市场需求 总被引：18，自引：0，他引：18
大学毕业生就业难早已是全球性问题,近年我国部分高校毕业生就业形势日趋严峻。解决这一问题是加强实践教学,探索与构建新的人才培养模式,提高大学生综合素质和创新能力,从而帮助其顺利走上职业生涯。 相似文献
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赵巍 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):63-65
目前高校毕业生尤其是高职高专院校毕业生的就业形势十分严峻,而就业指导课长期以来没有得到足够的重视,使毕业生在就业择业时,不知所措。就业指导课应适应严峻的就业形势,真正发挥其应有的指导作用,帮助毕业生在竞争中把握机遇,顺利就业,这是就业指导课面临的新课题和新任务。 相似文献
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现代企业除了要求毕业生有较高的职业技能外,还需要毕业生有较高的职业素质。商务日语专业的毕业生将来面对的企业,大部分是日资企业或者是与日资企业有业务往来的企业。日本的企业文化比较独特,学生接触机会不多,了解渠道相对稀缺,因此在日语教学过程中,结合日本文化、商务礼仪,从细节开始,培养学生的职业素质,是非常重要的。本文从商务会话教学的角度探讨了如何培养学生的职业素质。 相似文献
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姜余 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
在当今大学毕业生数量激增、整体就业情况低迷的背景下,高校毕业生尤其是艺术生就业难的现实已成为高校亟待解决的问题.对此,探究以就业为导向的艺术设计课程改革,提高毕业生的实际应用设计能力,则成为提高毕业生就业竞争力的有效途径. 相似文献
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一、技工学校数学课程设置的简单回顾我国技工学校自1978年恢复办学以来,按招生起点划分,先后经历了两个阶段:1979年至1986年招收高中毕业生,学制二年;1987年至今招收初中毕业生,学制三年。无论是招收高中毕业生还是初中毕业生,各技校一般是根据全国技校业务主管部门统一制订和 相似文献
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从近年来高校毕业生就业及国内人才市场的形式看,传统模式培养的单一型、纯语言知识型的外语毕业生已不再具有竞争优势,高校的英语教学尤其是口译教学面临着前所未有的考验.着重分析目前英语专业口译教学的弊端,改革的必要性以及解决的方法,努力找到提高英语专业毕业生就业率的最佳方案. 相似文献
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CAD专业是我国高职院校开设较晚的机械类专业,经过几年的努力和发展,已成为具有一定特色的专业,为社会培养了一批实用型人才.为了全面了解现在及将来社会对CAD专业人才的要求,以及我院几年来专业课程内容和体系不尽合理之处,为今后专业的教学改革提供一些依据和参考,我院进行了一次面向CAD专业往届毕业生（2000届以后毕业生为主）就业走向和企业对毕业生素质、知识和能力的需求调查,以期总结教学方面的意见和改革课程体系.本次调查采用直接访谈法和问卷调查法,调查的内容为毕业生的就业去向、岗位与专业对口情况;毕业生对学校教学的评价和建议;用人单位对毕业生的评价、要求和对学校教学的建议. 相似文献
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当前,科学与技术已成为生产进步的决定性力量,知识和人才已成为经济发展的重要因素。面临这样的形势,教育要适应经济和社会的发展,迎接新技术革命的挑战。在其中必须要解决一个着重培养学生的创造能力的问题。在一次毕业生调查中,用人单位反映我校的毕业生工作作风朴实,工作认真,能够完成单位所交给的科技任务。７０年代的毕业生,经过长期的工作锻炼,有一部分已走上工厂、企业、研究所、大专院校乃至某些地方的领导岗位;８０年代的毕业生也普遍成为各单位的业务骨干。在调查的同时也发现,我校毕业生中拔尖人才很少。毕业反馈信息… 相似文献
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宁夏商业学校面对近些年毕业生“就业难”的压力,知难而进,动脑筋、想办法,采取各种行之有效的措施,使近几年毕业生就业率始终保持在98%以上,2002年达到了100%。学校的具体做法如下。一、转变思想观念,树立服务意识,建立专门的工作机构随着大中专毕业生就业制度的改革,大中专毕业生就业由计划经济时期的统分,转变为用人单位和毕业生之间的双向选择。这就使学生就业成为学校的一件大事。能否落实毕业生的就业岗位,成为关系到学校生存和发展的大问题。学校面对激烈的市场竞争和实际出现的各种困难,转变观念,及时调整办学思路,设立专门负责学生… 相似文献