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袁锦秀 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(5):28-30
随着经济的发展，固体废物污染环境的问题日益严重。2004年12月29日修订的《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》与1995年《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》相比，扩大了固体废物的范围，完善了相关的法律责任，确立了一些新的原则和制度。该法的施行，将极大地促进我国对固体废物的处理处置，保障人体健康，维护生态安全。但该法在对固体废物的范畴、电子垃圾和危险废物的处理处置、起诉人资格的扩大及相关法律责任等方面还有待进一步完善。 相似文献
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培养学生创新能力的教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
笔者在“固体废物处理与处置”课程的教学过程中进行了培养学生创新能力的探索实践,文章从树立创新教育的理念、改革教学方法、更新教学手段、加强综合性实验、精心组织课后作业、指导学生科研立项等几个方面,阐述了具体的教学过程。 相似文献
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城乡接合部固体废物治理是我国环境治理中亟待解决的突出问题。我国固体废物治理法律以《固体废物污染环境防治法》为基础,加以相关单行法规,但却不足以完全解决兼具城市和乡村特征的城乡接合部固体废物的治理问题。从固体废物的产生到收回处理,相关立法存在地方立法质量不高、固体废物源头规制不足、城乡二元立法导致城乡固废处理统筹规划不足以及社会公众参与制度构建不完善等问题。在城乡统筹发展进程中,从国家顶层设计到基层地方立法创新,应逐步提高地方立法质量,增加源头治理立法激励制度、健全城乡统筹处理监管制度、完善社会公众参与制度。 相似文献
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混凝土固化废弃物中有害金属离子浸出研究 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍分析了固体废弃物的重金属危害情况、混凝土对重金属离子的固化机理及有害金属离子的溶出方法,考察了水泥混凝土对废弃物中的重金属和有害金属离子的固化状况。 相似文献
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开设实验室废液处理综合设计实验 总被引：5，自引：1，他引：4
将实验室废液回收列为综合性设计性实验课题,通过学生综合设计实验对各类无机废液进行简单有效的处理和回收。总结了实验室废液处理综合设计实验教学的组织和运行模式及各类无机废液的回收处理方法,最大限度降低了实验室废液对环境的污染。 相似文献
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在分析固体废物处理与处置课程教学中存在问题的基础上,结合课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法和考核方式等方面提出改革措施,以期达到更好的教学效果,实现培养面向工程的应用型人才的教学目标。 相似文献
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探究开放式化学实验教学培养大学生的能动性 总被引：1，自引：0，他引：1
开放实验是提高学生综合素质及创新能力的一种新型实验教学模式。开放式化学实验教学具有实验时间、实验内容、实验教学估价开放的特点。开放式化学实验在培养学生能动性方面有其独特的效用,就开放式化学实验在教学方法、手段及内容方面做相应的改革,使之更适合于培养大学生的能动性,以培养具有＂基础扎实、知识面广、能力强、素质高＂的优秀应用人才。 相似文献
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结合科研实践活动,探讨了尾矿固化中的技术经济问题,提出了工艺技术路线、研究内容和方案。实践证明,应用沙土固化新技术,改变传统的采矿方法,能够解决采掘企业固体废弃物的排放问题,减少和消除地表崩落和塌陷现象。 相似文献
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固体废物处理与处置是高等学校环境工程专业的一门专业主干课程。我们在教学过程中,通过对当前教学现状的分析,结合学校的行业特色及专业培养目标,对本课程教学改革进行了初步的探讨及设想,以期达到更好的教学效果,培养出适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的,多层次、多规格的环境工程复合型人才。 相似文献
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EDA技术在“数字逻辑”实验中应用的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
结合多年的教学实践,以实例介绍了EWB、VHDL语言及MAX+PLUSⅡ在"数字逻辑"实验中的应用及所取得的良好效果;分析了传统授课、硬件实践及新颖的计算机仿真技术在"数字逻辑"实验中的地位,阐述了只有将三者有机结合,才能培养出既有扎实的基础知识,又掌握现代数字系统设计方法的有用人才。 相似文献