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会展项目的策划与营销能力是高校会展专业学生必须具备的专业核心应用能力,而"会展策划与营销"课程群是该专业的核心课程群.目前我国高校会展专业对"会展策划与营销"课程群建设尚不够完善与系统.文章从会展策划与营销人才的职业能力与职业素质分析入手,对"会展策划与营销"课程群的课程结构、课程体系、教学内容进行了构建与重组,对该课程群的教学方法、教学手段、实践教学、考核方式等进行探索与改革,旨在全面培养学生的会展项目策划与营销管理能力,进而提升学生就业竞争力和社会适应能力. 相似文献
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潘彤 《浙江工贸职业技术学院学报》2009,9(4):58-61
<广告策划实务>课程是高职市场营销类专业的一门实践性极强的应用性课程.项目教学法则是实现这一要求的最有效方法.笔者通过对<广告策划实务>课程主要内容的分析,结合岗位实践,应用基于项目为导向的教学方法对<广告策划实务>课程进行了开发设计,并对教学实践中出现的问题进行分析,提出了解决方法. 相似文献
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翁栋 《佳木斯教育学院学报》2014,(6)
广告策划是浙江旅游职业学院营销与策划专业中一门核心课程,旨在培养学生实际的广告策划与设计能力,具有较强的应用性特征;但是在当前的高职教学中,这种应用性的特征却没有得到突出的重视,学生的实践能力还是有很大欠缺。项目为载体教学法作为一种全新的教学模式和方法,尤其适用于这门课程中,对提高课程教学质量和学生的应用能力都有着突出的功效。文章结合教学实践,就项目教学法在高职营销与策划专业中广告策划课程教学中的具体应用,进行了初步的实践探索。 相似文献
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对"老年活动策划与组织"课程进行全面分析,基于"老年活动策划与组织实务"这一核心模块,全面阐述教学设计思路和实施过程,总结课程教学特色,形成课程教学经验,以期得到推广. 相似文献
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从策划涵义出发，构建策划的方法体系模型，是《项目策划》课程教学所面临的一个亟待解决的难题。在教学活动中引入“武士图”，“武士图”是一种教学手段，是一张“武士”的图画，这样就直观地构建了一个策划的方法体系模型，特别适合在女性教育中推广。 相似文献
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李跃 《江苏广播电视大学学报》2012,(3):43-45
高职教育特别强调实践教学和学生职业能力的培养,我国高职传媒策划与管理专业在实践教学方面存在着体系不清、目标不明、教学方式单一、能力培养偏离教学目标等问题。针对这些问题,在高职传媒策划与管理专业的实践教学中,急需构建课程实践教学、专业实践教学和专业集中实践三大模块相整合的"一体化"教学构想。 相似文献
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以人才培养方案中的创业策划实训课程为例,探讨如何提高大学生的创业能力。文章主要从创业策划实训的准备工作以及任务要求和创业策划实训的展开入手,结合对开展实训的专业学习进行的调查,深入分析了如何在创业策划实训中培养学生的市场调查能力、战略分析能力、营销策划能力、投资、融资等能力,并对创业策划实训中存在的问题进行了总结,还提出了一些解决问题的对策。 相似文献
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张振英 《中国科教创新导刊》2012,(34):44+46
PLC课程是电气专业的一门主要专业课,如何使课程教学与企业需求有机结合,是一个长期困扰的问题.文章从企业实际出发,阐述了在学生的学习目标定位,合理选择教学内容,采用一体化教学方法,充分发挥学生主体作用等方面所进行的策划与实践,并取得了较好教学效果. 相似文献
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专业课要尽量做到"贴近市场、贴近实务、贴近流程",突出针对性和实用性。本文对《商务策划实务》课程的提出新的教学思路供大家研讨。 相似文献
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营销策划课程教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
朱李明 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,(Z1):58-59
营销策划课程是市场营销专业培养方案中重要的专业课程,其课程设置的主要目的是培养学生的分析能力和策划能力,增强学生的实践能力和解决问题的动手能力,养成一名营销管理专业人才比较全面的素质。营销策划课程应该以"实践、自主、创新、激励"为基本指导思想设计其教学模式,以营销策划书的框架构建其课程教学内容体系,采用课堂讲授法与项目教学法的组合形式完成教学过程。 相似文献
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高等教育办学理念下的教育策划与教学策划研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教育策划和教学策划是现代教育竞争日益加剧的产物,也是更好地贯彻教育理念的必由之路。教育策划和教学策划的缺乏是办学理念与人才培养模式脱节的根本原因,也是造成我国高等教育国际竞争力不强的重要原因。美国教育策划的发展表明,教育策划时于教育的发展起着极其重要的作用,相比之下,我国却处于教育策划刚刚起步、教学策划尚待发育的阶段,应引起我国教育管理部门的高度重视。 相似文献
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教育策划和教学策划是现代教育竞争日益加剧的产物,也是更好地贯彻教育理念的必由之路。教育策划和教学策划的缺乏是办学理念与人才培养模式脱节的根本原因,也是造成我国高等教育国际竞争力不强的重要原因。美国教育策划的发展表明,教育策划对于教育的发展起着极其重要的作用。相比之下,我国却处于教育策划刚刚起步、教学策划尚待发育的阶段,应引起我国教育管理部门的高度重视。 相似文献
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徐静 《中国科教创新导刊》2013,(23):54-54
会展策划课程是培养会展专业人才的核心课程。该课程的实施效果,直接影响到会展专业人才培养质量,影响到学生在今后的就业过程中是否能更好的适应社会需求。本文在总结会展策划课程改造过程中积累的经验基础上,对会展策划课程的内容及教学实施等问题进行了较深入的探析,力图寻找更加适合高职会展专业会展策划课程的教学模式。 相似文献
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林渊 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):89-90
高职《商务英语》课程项目化教学改革的目标是要促进学生的学习兴趣和学习能力,从而提高其职业核心能力和综合素质。项目化教学改革的关键是如何策划教学项目并进行合理的实施和全面的考核。 相似文献
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借鉴了基于工作过程的课程设计理念,在“双证融通,产学合作”人才培养模式指引下,对营销策划课程的教学内容实施“分层化、分级别”重构,教学项目实施遵循“基于工作过程”,教学过程采用“双项目并行”,项目载体选择“创业与就业模式并存”,从而设计出适合高职营销教学的创业式营销策划课程教学模式. 相似文献
19.
论高职教育的教学策划 总被引：1，自引：1，他引：0
叙述了“教学策划”的引进与发展;阐述了“教学策划”的含义与缘由;分析了“教学策划”的特点与原则：研究了“教学策划”的调研实践与分析综合的内容;小结了“教学策划”优化以务实为导向的教学。 相似文献
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张如云 《中国科教创新导刊》2011,(32):178-178
《市场营销策划》是一门实践性很强的课程,其＂教＂与＂学＂的过程不同于一般的专业理论课程。本文就是根据笔者在这门课程的本科教学实践提出一点心得体会,以供同行交流,相互提高。 相似文献