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东方 《聪明泉(少儿版)》2004,(4)
就在位于东方湖附近的基地中,科学家们测到了地球上自然界中的最低温度——零下89.2摄氏度。不过与太阳系中的其他星球比起来,这个温度真是小巫见大巫。木星的卫星木卫二表面温度达到零下170摄氏度。这个星球的表面覆盖着厚厚的冰层,但是在冰层以下10到100公里处,存在着一个巨大的液态咸水海洋。科学家认为,在木卫二上很可能存在一个原始的生命系统。在太阳系形成的初期,木星也像太阳一样,向外辐射热量。木卫二距离木星的位置,能使它正好有一个合适的温度。当时木卫二的大气层中富含各种二氧化物、氮气、水蒸气、氨气、甲烷以及氢气,还存在… 相似文献
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赵兴良 《赣南师范学院学报》2013,34(2):123-124
<正>世界因为生命才鲜活起来。当工业文明给人类带来巨大物质满足的同时,人类却把使世界鲜活起来的生命(当然包括人的生命)置于危机之中。没有生命的世界必然是死的世界,正如目前已知的土星、木星和火星之类的星球一样;没有了非人生命的世界,人的生命的存在也注定是不可能存在的。当人类第一次面临着全球性环境危机所带来的生命危机,并由此关涉 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(10)
有这么一个星球,叫做365号星球。365号星球上住着这么一位博士,他居然让西瓜有了生命,还让南瓜学会了说话……最可怕的是他的新成果——北瓜,居然学会了一系列的阴谋,这一切的一切可都是真的。不信?不信你可以自己上365号星球看看啊! 相似文献
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程丽萍 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
坦文离开了人类的母亲——地球,驾驶着“梦想号”飞船向T星球飞去。他是去T星球学习先进经验的,因为T星球是宇宙中最发达的星球,被称为“宇宙霸王”。用了一年多的时间,“梦想号”终于到达了星球,可眼前的一切,让坦文大吃一惊:黄沙遍地,狂风怒吼,整个星球一个生物也看不到。坦文心里一震:这是怎么回事?出发时我还收到T星球一派繁荣的信息,可现在……坦文走下飞船,在T星球上仔细搜索,希望能找出答案!不一会儿,坦文看见一块巨大的石碑,上面刻着字。他用翻译器将其译了出来。石碑上字的意思是说:“T星球以前虽然很落后,但很美丽,绿树成阴,鸟… 相似文献
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李慧 《中国科教创新导刊》2005,(1):29-30
其他恒星距离我们太远了,而太阳系中适合生命存在的天体并不多,类似地球这样拥有浓密大气层的岩石质星球仅有四个,分别是地球、火星、金星和土卫六,火星是个荒凉死寂的世界,金星则是高温的"蒸笼",人们自然把目光投向了剩下的土卫六。 相似文献
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人类探索太空的漫漫长路,正如安徒生所说,是一条光荣的荆棘路。但当“神州5号”飞船顺利升空时,上苍似乎让经历太多荆棘路的中国航空航天事业,开始走向一个光明的未来。此时此刻,我不禁浮想联翩,如果有一天,我们真的跨入了另一个有生命的星球时,我们面对的会是什么?一一天,一个从小就梦想着离开地球去其他星球居住的人最后瞥了一眼曾经生活过的家园,他怀着对未来生活的憧憬准备进入太空。不久,他降落的地点是一片广阔无垠的沙漠,眼前的荒芜让他有些失望。他像小王子那样孤独地走着,心中怀着爱,希望在这里找到属于他的安宁、属于他的所爱。他… 相似文献
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徐光梅 《第二课堂(小学)》2006,(10)
汪科和夏文满怀激动地走下了飞船。“啊!这里真是太美了!”夏文尽情地呼吸着新鲜的空气,感叹着说,“我真想拥抱一下这个美丽的星球。”蓝天、白云、碧草、绿树,这一切和地球上的景象是多么的相似啊!“这个星球很适合人类居住,只是不知道这个星球上的居民和我们人类是不是一样的?” 相似文献
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“跳一跳摘果子”在新课程理念的观照下，它的涵义有了新的生成。其一，长着果子的大树已由狭义的目标(果子)载体成为了促使学生生命成长的一切外在环境与条件的代名词，成为一棵棵为成就学生未来而存在的生命树。其二，学生也不是见果子立马就摘，而是要“在大树下多坐一会儿”，或从宏观上领悟生命的意义，或从微观上获取“果”所蕴涵的最大价值。 相似文献
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