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葛优 《初中生世界(初三物理版)》2008,(8)
我梦中的学校,是一所天堂学校,它与现实中的学校完全不一样。在我的天堂学校,学生不再患"考试综合征",教育模式不再是"一张试卷决定命运"。相反,学生学习一阶段后,可以八人一组,联合出一张试卷要求老师做题,根据学生所出试卷的质量,老师给各小组成员评分,学生拿到规定的学分后,即可毕业。 相似文献
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每个中学生在参加高考前,都要经过无数次考试,每次考试试卷都是师生劳动的结晶,也是一份宝贵的财富。如何用好、用足这笔财富,使之发挥应有的作用当是师生共同研究的课题。作者在指导学生迎考复习时,常发现每次考试结束后的试卷并不能得到充分利用,老师讲的是订正错误,是正确答案,学生做的也是订正错误,写出正确答案,然后放在一边,不再过问。试卷的使用效率低下,致使一些问题一错再错,问题得不到纠正,能力得不到提高,老师抱怨,学生苦恼。部分老师也督促学生建立错题档案,学生买了精致的笔记本,工工整整抄下了答错的题目, 相似文献
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测验考试一方面是学生对教师的反馈,教师根据这种反馈信息调整自己的教学活动;另一方面也是学生检验自己对信息的掌握情况。有人说考试是考老师,的确是如此。一次测验考试,教师得分析每个学生的试卷,花的时间和精力,我们做老师的深有感触。学生呢,拿到老师辛辛苦苦改完的一份试卷,第 相似文献
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培养学生的阅读能力,是小学语文教学的主要目的之一。所以,考试也应重视考查学生的阅读能力。然而,从近年一些小学毕业、升学试卷来看,有不少却没有这方面的题目,或者所占份量很轻。阅读教学在整个小学阶段语文教学中课时最多,费力最大。如果不检验阅读教学的效果,势必对语文教学产生不良影响。有的老师把阅读教学变成字词句的题海教学,不少学生做字词句等单项基础题得分很高,而读写能力却很 相似文献
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现在各级各类考试几乎都是限时的,所以限时作文的训练受到了语文教师的高度重视。中学生的作文一般都要求在两节课的90分钟内完成,有的两节课还要被作文指导或评讲占去一些时间．这样一来学生写一篇文章的时间一般便只有一小时左右了。诚然,这种限时作文训练对于提高学生的写作速度、培养学生限时作文的能力是必要的。就中考和高考来说,两个小时或两个半小时的语文考试,除去做前面试题的时间,余下写作文的时间也不过一个小时左右, 相似文献
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得失在课外，成败看积累——“综合性学习”复习应考说略 总被引：1，自引：0，他引：1
由于中考纸笔考试方式的局限．综合性学习在试卷中的考查与平时实际开展的学习类型有所不同，观察实验型、课题研究型活动很难出现在试卷中，知识与能力综合型、专题活动型则是主要考查方式。综合性学习的成果可以以视听方式、图方式、口语表达方式呈现，但限时纸笔考试的结果主要是图呈现方式。根据这些基本要素，现就能够在中考试卷上考查的方面提出一些应考建议。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z5)
随着学期期末考试铃声响起,光明初级中学的会议室中,一场特殊的考试拉开序幕,来自各年级的60余位老师与学生同步进行同样试卷的考试。老师集体参加"期末考试",师生同考一张试卷,是件少有的新鲜事。开考后45分钟,一些老师便陆续走出考场。"我 相似文献
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孙玉环 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):86
如何遵循新课程改革的基本理念,改变以往只强调考试的选拔功能,在突出考试诊断功能的同时,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,让学生喜欢考试的同时享受考试,显得尤为重要.为了让考试评价的内容更广泛,更全面,我们要充分发挥学生的聪明才智,在命题的主体上有所改革,让学生也来参与出题,甚至让家长也参与出题,老师在此基础上进行整合,丰富试卷内涵.一、学生参与设计,积极面对考试历来试卷内容的安排是教师的权利,教师根据教学目标要求和自己的经验来设计试卷,学生只有做试卷的义务.然 相似文献
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<正> 教学离不开考试,考试是教学评价常用的一种方法,而考试后的试卷分析又是必不可少的环节,一场考试的价值不仅是分数,更重要的是试卷所反映出来的老师在教学中与学生在学习中存在的问题。搞好试卷分析,上好讲评课,有利于改进教学,提高教学效益,也有助于学生反思其学习行为,调控学习策略。那么,生物试卷评析课该怎样上才更有效? 相似文献
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如今凡事讲“快乐”似乎成了一种时尚。表现在教育上,就是一些学校和老师也大力提倡“快乐学习”,“快乐考试”。据报载:山东省某市不少小学在期末考试时就进行了所谓的“快乐考试”。这是一种“无考试时间,无固定考场,无标准答案”的考试。其目的是为了让学生不害怕考试,而是像平常学习一样宽松自由。 相似文献
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张玉杰 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
学校每学期统一组织的期未或期中考试,足师生劳动的结晶,也是一份宝贵的财富。如何用好、用足这笔财富,使之发挥应有的作用应当是师生共同研究的课题。教学中发现很多学校考试后的试卷并不能得到充分利用,教师讲正确答案,学生订正错误题目,然后放在一边,不再过问。试卷的使用率低下,致使一些问题一错再错,问题得不到纠正,能力得不到提高,老师抱怨,学生苦恼。本人在教学实践中尝试利用试题进行教学,摸索总结出应主要做好两个方面的工作。 相似文献
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在小学语文学习中,阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分。特别是在语文考试试卷中,阅读题占了很大比重。因此,掌握阅读答题的方法对学生来说至关重要。作者结合多年语文阅读教学经验,介绍了小学语文考试中阅读题的一些答题技巧。 相似文献
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祝志秀 《新课程导学(上)》2014,(14):18
正九年级物理新课上完后,接下来是紧张的复习直至中考,复习课讲基础学生觉得过于简单,但考试测评成绩不太理想,暴露出基础不牢靠的问题。现就中考总复习谈一些自己在教学中的体会。一、限时完成识记巩固的题目中考试卷中基础知识、基本概念的考查比例较大,是中考的重点。对基础知识的考查摒弃了考查死知识的做法, 相似文献