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相似文献
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1.
多媒体教学技术的探索与思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
多媒体教学是一种现代化的新型教学模式,它有利于理论教学与实践教学的相互结合,在教学中充分发挥学生的主体作用,同时体现因材施教的原则。因此,掌握多媒体课件的设计与开发方法、了解多媒体技术的发展趋势与热点、注意多媒体教学过程中的有关问题是至关重要的。在课件的设计过程中,不但要积累开发经验,而且还应注意教学过程中学生的创造性、教师的主导性和多媒体的辅助性的有机结合。  相似文献   

2.
多媒体教学是一种新型教学模式,在教学中,可以优化教学过程,提高教学效果,使学生的创造性,教师的主导性和多媒体的辅助性有机的结合,因此,掌握多媒体课件的设计与开发方法,注意多媒体教学过程中的有关问题是至重要的。  相似文献   

3.
在多媒体辅助教学中,运用情境兴趣的规律,优化多媒体教学课件模板、文本结构与内容、文本呈现方式设计,对于激发和维持学生的课堂学习兴趣,提高教学效果与质量至关重要。多媒体教学课件设计既要通过操作文本结构与内容特征,也要通过操作多媒体模板设计本身来激发和维持学生的课堂学习的情境兴趣,同时要注意克服多媒体教学课件设计中情境兴趣带来的负面影响。  相似文献   

4.
采用多媒体教学手段是为了更好地调动学生的积极性,使之成为学习的主人。随着现代科技的飞速发展,多媒体辅助教学已愈来愈多地走进课堂。多媒体教学直观新颖,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和提出问题的能力;同时应用多媒体可以加大课堂信息量。在多媒体教学中,课件的教学设计要体现课堂教学的开放性、探讨性和创造性,要注意屏幕显示与板书的有机结合,加强师生情感交情。  相似文献   

5.
Authorware在英语多媒体教学课件设计中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
集视、听信息为一体,多媒体英语教学为我们提供了可以充分调动学生视觉、听觉潜能的新颖生动的教学模式。本文介绍了强大的多媒体创作工具Authorware的功能特点,阐述了如何利用这一优秀软件设计教学课件的流程,指出设计过程中要注意将传统教学方法与多媒体教学手段有机结合,以创造情景教学的语言环境,从而获得最佳教学效果。  相似文献   

6.
多媒体课件是多媒体教学得以实施的基础和保障,通过对多媒体课件的合理设计和应用,能够将多媒体教学的优势充分发挥出来,促进教学水平和教学质量的提高。文章结合多媒体教学在大学物理教学中的优势,对照信息化背景下独立学院大学物理多媒体课件的开发与实践的相关课题,就大学物理教学中多媒体课件的设计及应用进行了探讨。  相似文献   

7.
<正>随着科技进步,多媒体课件在教学中的地位日益突出,这就要求教师能够掌握这门新技术。多媒体课件设计是小学有效教学的关键,能够满足各阶段学生的不同需求,相信多媒体教学可以使得教学效果事半功倍,获得意想不到的收获。一、多媒体课件设计的选题课件要体现新的教育、教学观念,突出学生的主体地位。在多媒体课件制作的过程中,就应该考虑到学生的认知思路与感受,恰当地运用多媒体课件教学,为学生创造  相似文献   

8.
多媒体教学(MCAI)课件是集文字、声音、图像等多种媒体信息为一体的产品。它具有友好的人机交互,能调动学生积极参与;图文声像并茂,能激发学生学习兴趣;丰富的信息资源,能扩大学生知识面;超文本结构组织信息,能提供多种学习途径等特点。目前在多媒体课件的设计与制作中存在着诸多问题,为此,本文主要从多媒体教学课件的使用过程中发现的一些问题入手,论述了多媒体教学课件的设计与制作过程中值得注意的几个方面,这对提高多媒体课件的制作质量具有一定的意义。  相似文献   

9.
刘波 《考试周刊》2013,(52):122-122
<正>信息技术的快速发展,推动了网络教学、多媒体教学的快速发展,日益改变原有的教学模式。而课件作为网络和多媒体教学的重要手段,越来越多地出现在日常教学之中。课件,特别是多媒体课件不但使教学更生动、更形象,而且大大提高教学效率。在整体教学中对学生将来运用现代技术的能力甚至学生素质的提高都有积极而深远的影响。下面结合我实践谈谈多媒体课件的制作应注意的几个问题。一、制作课件工具的选择  相似文献   

10.
要加速教学手段的现代化,优化CAI教学方式,就必须提高CAI软件的质量.目前采用多媒体教学在很多课程中已经很普遍,但是多媒体课件的质量参差不齐.在数字逻辑电路分析与设计课程中我们结合教师和学生的特点采用自主开发的多媒体课件,以增强学生和教师的交互性.使学生参与多媒体课件的发展和完善,是今后多媒体教学的一个必然趋势.  相似文献   

11.
本文通过列举课件制作中存在的几个问题:交互性不强,缺乏艺术性,忽视语言情景的设计等,结合课堂教学实践从建立多媒体素材库,激发幼儿学习兴趣,体现艺术性,突出实用性,增强交互性等几个方面谈了作者在多媒体辅助幼儿英语教学中课件制作上的一些观点。  相似文献   

12.
基于Web方式的多媒体CAI课件是Web技术与多媒体CAI课件的有机结合.它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式.本文介绍了基于Web方式的多媒体CAI课件对页面进行页面优化的原则和方法.  相似文献   

13.
本文介绍了教育技术学中多媒体课讲在课堂教学中的应用情况,主要涉及到多媒体教室的硬件配备,以及制作课件必备的知识素养,并对课件在课堂教学中的作用进行了分析。  相似文献   

14.
在讨论的主题选定、问题设计、课件制作、课堂讨论等方面,探讨了在多媒体教学中开展讨论式教学的方法。应用讨论式教学法,能够克服多媒体教学中易出现的节奏过快问题,可以调动学生学习积极性,使学生各方面的能力得到培养。  相似文献   

15.
多媒体交互式教学课件的研制,首先是教学内容的组织策划,在这里要抓住知识的重点和难点及其表述方式,软件设计思路要明晰、具体;其次是选择一个功能强大、兼容性好的软件开发写作工具——Authorware来编制一个集教学与自学为一体的多媒体交互式教学软件。  相似文献   

16.
利用最新的网络平台开发技术把师生在虚拟环境中绑定起来,以课件为基本设计单元,利用多媒体技术在网络虚拟环境下模拟传统课堂教学的教学过程、管理过程、监控过程,实现教学资源的动态变化和自动累积。  相似文献   

17.
将数据库技术与多媒体技术有机地结合足课件设计人员经常面临和考虑的问题,文章将通过一个实例介绍如何将Authorware与Visual Foxpro数据库有机地结合起来,形成一种融合数据库技术的多媒体课件。  相似文献   

18.
网络课件的教学设计要考虑到如何影响学生的内部信息加工过程,即把教学事件的设计与学生的信息加工过程结合起来有效地促进学习。依据加涅的信息加工模式,从学习过程的八个阶段以及对应的教学事件入手,制定面向学生自主学习的网络课件的教学设计策略,才能使网络课件的教学过程与学生的内部信息加工过程保持一致,以提高网络教学质量。  相似文献   

19.
多媒体教学课件设计规律的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体课件即利用文字、图形、图像、动画、视频、音频、数字电影等多种媒体创作的交互式教学软件.设计制作多媒体课件,应该遵守良好的设计习惯,坚持一定的设计原则和规律,把握好制作中的重要环节,以实现课件的教学内容、教学经验与多媒体特征的有机结合,达到提高教学质量的目的.  相似文献   

20.
网络课件"石油炼制工程"的设计与制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了石油炼制工程网络课件的设计思路、内容安排和制作方法。借助FrontPage、PowerPoint、Word、Excel等组件,Flash MX2004、3DS Max等动画制作软件,Visio 2003、Auto CAD等绘图软件,运用多媒体教学手段实现了对传统课程教学方法的改革。  相似文献   

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