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重庆市教育考试院"一档多投"研究课题组 《考试研究》2013,(1):22-29
本文在阐述我国高校招生实行"一档多投"录取模式科学性的基础上,以重庆市2011年的真实高考录取数据进行一档多投仿真模拟,并从多个角度与当年的平行志愿真实录取结果进行比较,研究发现模拟结果符合理论预期,实施"一档多投"是我国高校招生录取模式的发展趋势。文章进一步分析了在我国现有招生管理体制下做好"一档多投"所面临的困难和挑战,以及实施"一档多投"将对我国高考改革带来的深远影响。 相似文献
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高校招生录取模式改革中的投档方式和录取标准是高考改革的关键和难题。现有高考招生采用“一档一投”录取模式,存在录取标准过度依赖高考总分、高校缺乏招生自主权、专业调剂或退档压抑学生学习的积极性以及综合评价招生规模小、成本高等问题。福建省艺术类本科批“一档多投”录取模式试点,为现有招生录取模式改革提供了可资借鉴的经验,据此提出的专业类多元匹配录取模式可能是适应普及化阶段高校招生需要的理论模型,该模式变单一总分标准为多元录取标准、“一档一投”为“一档多投”,有利于促进高校选才。 相似文献
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建国以来,高校招生录取制度经历了梯度志愿投档录取到平行志愿投档录取的发展演变。2014年,福建省首次在普通高校艺术类本科招生中实施"一档多投"录取模式改革,取得了很好成效。"一档多投"是高校招生录取机制改革的重大突破,不仅能最大限度实现考生的自主选择权,而且能满足高校特色专业建设的招生需求,还能克服"应试教育"的痼疾,引导中学真正落实素质教育。 相似文献
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高考平行志愿改革研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高考平行志愿是一种志愿设置模式,更是一种招生录取机制.江苏等省市通过平行志愿的改革实践,完善了高校招生工作.但目前的平行志愿改革还存在一些不足,应深化招生制度改革探索,建立起"一档多投"、自主选择的招生制度,赋予高校和考生更多的选择权. 相似文献
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一档多投是新一轮高考招生制度改革探索的新模式,关系到广大考生的切身利益。研究了盖尔-沙普利稳定匹配理论算法,将算法应用于一档多投的志愿和高校招生计划撮合匹配。实验结果表明,采用盖尔-沙普利算法匹配的录取结果,考生被志愿号靠前的院校和专业录取的概率高,院校完成招生计划情况好,兼顾了考生和招生院校双方的利益。 相似文献
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《教育与考试》2021,(5)
2021年我省普通高校招生录取工作于8月20日顺利结束,共录取18.39万人,其中本科录取13.43万人,专科录取4.96万人.
全省高招录取形势向好.高水平大学在闽招生人数再创新高,传统"985""211"等高水平大学各类别各批次共录取1.65万人,同比增加500余人;本科录取人数比去年增加3500余人;军队、师范类院校生源质量良好,录取考生分数位次较往年提升明显;艺术类投档模式改革成效显现,本科提前批录取人数增长明显,多所知名艺术类院校在闽录取人数大幅增长;教育部高校农村专项计划录取人数保持逐年增长态势,省属高校地方农村专项计划完成率接近100％,助力乡村教育振兴.全省考生志愿满足率得到进一步提高,没有因投档录取模式改变而出现明显的"滑档"或生源缺额情况,实现考生报考和院校招生"双赢". 相似文献
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今年的全国“两会”上,高考改革成为许多人大代表、政协委员热议的话题。山东省教育厅副厅长张志勇代表希望我国建立“多投多录,双向选择”的新高校录取模式,他说,“如果我们真正实施了‘多投多录,双向选择’的招生录取模式,那么你这个学校办学质量不好、没有特色,学生就会选择别的学校。” 相似文献
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△6月18日,经国家教委和省人民政府同意,从1987年11月9日起,将原常德基础大学改名为常德高等专科学校,列入普通高校序例。△6月23日,省教委主任龙禹贤向省七届人大常委会第三次会议作《关于我省中等教育结构改革和发展职业教育情况的汇报》,提出今后加速发展职业技术教育需要采取的主要措施。△6月27日,省教委确定今年我省成人高校、中等专业学校招生录取最低控制分数线,高中起点的本科300分(文、理科一样,下同),外语不得低于30分;大专260分;大专起点的本科250分,体育、艺术 相似文献
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“一档多投,双向选择”是高校招生投档模式的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对普通高校招生工作中兴起的平行志愿投档方式及工作流程进行了比较深入的分析,讨论了平行志愿与传统顺序志愿相比的利弊,提出了在普通高校招生录取工作中完善平行志愿投档方式,实行一档多投的招生录取模式将是未来发展的趋势。 相似文献
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熊丙奇 《上海教育评估研究》2019,8(5):25-27
在今年河南的国家专项计划招生中,北大因分数低为由退档两名学生,引发舆论关注的“ 退档风波”。文章分析了当前高考录取制度下的学校退档权,并基于退档权探讨如何扩大学校自主权,推进高考录取制度改革。 相似文献
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△8月20日,省教委、省国土局联合发文,要求各地都把勤工俭学工作纳入国民经济计划和教育改革整体规划,要在今明两年内,全省农村中小学基本实现校校有生产劳动基地,并妥善解决好基地建设所需的资金、技术、农药等问题。△9月6日,我省普通高校招生录取工作结束。今年普通高校在我省共招收大中专新生30452人,其中国家任务部分28370人,国家计划内委培生652人, 相似文献
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我国高校招生制度改革的关键在于革新统一高考评价标准和评价手段单一的局面,增加有利于考核学生创新精神和实践能力的评价要素,着力构建一套科学、系统的评价标准体系。同时,针对这种评价标准的改变,构建政府宏观管理、高校自主招生、社会全程参与的高校招生公共治理结构,以及“一档多投、双向选择”的新型投档录取方式。这就是高校招生制度综合改革目标模式的基本战略构想。 相似文献
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△6月24日,省招生委员会召开了第三次全体委员会议,认真分析了新形势下招生工作的任务、特点和要求,明确了今年招生录取的主要政策。今年我省取消了高考预选,报名参加全国统考的考生为18271 2人,是去年的2倍。考生中,应届毕业生116827人,占64%,往届生65885人,占36%。△6月27日,经国家教委审定,我省成人高校今年招生录取最低控制分数线是:大专理工类290分,文史类275分;高中起点本科理工、文史类均为300分。由本省审定并报国家教委备案的大专起点本科:教师班理工、文史类均为190分(考4门);非教师班理工、文史类均为250分(考5科)。成人中专理工类190分,文史类180分。整个录取工作从6月27日开始,到7月底结束。 相似文献
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在中国教育学会第27次学术年会上,中国教育学会顾问、国家教育考试指导委员会委员谈松华表示,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的要求,在未来的高考录取中可能会淡化按批次录取,即不再分本科一批、二批、三批,学生可填报多个志愿,不再按批次投档。谈松华解释称,淡化批次后,学生一档多投,根据学校反馈再做选择。(见《北京晚报》) 相似文献