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莫迪 《中学生阅读(初中版)》2005,(7)
一匠人装门闩,误装门外。主人骂为“瞎贼”。匠答曰:“你便瞎贼。”主怒曰:“我如何倒瞎?”匠曰:“你若有眼,便不来请我这样匠人!”(选自清·游戏主人《笑林广记》)【解说】门闩本是用来“闩”外人的,竞给装在了门外边,木匠犯这样的低级错误,也难怪清他干活的主人骂他“瞎”。但这“瞎”木匠脾气可不小,居然骂主人也是“瞎贼”。主人 相似文献
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姚家祥先生在《语文高考复习点睛》（见本刊2002年第3期）“必须坚持直译为主,意译为辅”一段中,强调“字字句句有着落,不可有遗漏”的原则,这自然是不错的。但他所拟的第二道阅读翻译题目的“参考答案”似有一些疏误,现商榷如下。 1.太宗指示（王圭）曰:“庐江不道,贼杀其夫而纳其室。” “参考答案”是这样的:“太宗把美人指给王（王圭）看,并说:‘庐江王不守为王之道,我如同杀贼似的杀了他,并取用了他的妻室。’” 按,上述答案有误,其误有三:（1）“把美人指给王（王圭）看”,现代汉语无“把……人指给……看”的表达方式。应译作:太宗指了指美人对王（王圭）说;（2）姚先生把“贼杀其夫而纳其室”的主语搞错了。其主语不应是“我”（太宗）,而应是承上省的主语“庐江王”,下文“暴虐之甚,何有不亡者乎?”都是对庐江王的指斥。（3）把“贼杀其夫”译作“如同杀贼似的杀了他”,大误。古汉语中的“贼”和现代汉语中的“贼”有很大的不同。“贼”有五个义项:① 相似文献
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1898年,谭嗣同人头落地,临刑遗言曰：“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉。”其绝命诗有句：“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”不怨天不尤人,气度之雍容确实让人胆寒。 相似文献
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刘向 《中学生阅读(高中版)》2014,(10):42-42
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公,而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状~①,非愚人也,何为以公名之？”对曰：“臣请陈之,臣故畜牸字牛~②,生子而大,卖之而买驹,少年曰：‘牛不能生马。＇遂持驹去~③。傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。 相似文献
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杨峰 《新课程学习(社会综合)》2013,(12):58-58
老子在《道德经》中说：“我有三宝,持而保（宝）之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”这“三宝”不仅是这位古代圣贤“道”和“德”的集中体现,也是他修身养性的箴言。 相似文献
12.
有一田父①,植瓜数亩,遇丰年,担而售之。于板书曰：“此西瓜出售”。一秀才过,曰：“‘此’字重复,宜去,但留‘西瓜出售’即可。”田父然之②。既而又一秀才见之曰众皆见尔瓜何用西瓜二字田父亦去之。俄顷③,又一秀才来,曰：“西瓜置于市,非售而何？‘出售’二字应去！”田父愕然④。遂依而去之。适旁一老父,曰：“五字均可去,是也,然价非书不可。”田父颔之,于板书曰：“每斤二文”。故曰：宜省则省,宜繁则繁,视事而为也。[注释] 相似文献
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这是一篇不乏幽默和滑稽的小小说。小说一开篇就说“开始，他不是一个贼”，是啊，谁生下来就是贼呢？贼，不都是后天滋生的吗？这个开头看来简单，其实极具椰揄、诙谐的因素。紧接着作者设计了“他（贼）”四次上楼找“张贵”的情节，每次上楼时，要么没碰到人，要么碰到了，却都是些连“眼皮都没抬一下”的人，这足见楼里的人是老死不相往来的，是互相毫不搭架的. 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(12):F0002-F0002
一官最贪,一日拘两造对鞫,原告馈以五十金被告闻知,加倍贿托。及审时,不问情由,抽签竟打原告。原告将手作五数势曰：“小的是有理的。”官亦以手复曰：“奴才,你讲,有理？”又以手一抑曰：“他比你更有理哩！” 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(4):F0002-F0002
有自负棋名者,与人角,连负三局。他日人问之曰：“前日与某人较棋几局？”曰：“三局。”又问：“胜负如何？”曰：“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我要和,他不肯罢了。” 相似文献
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有一次．在巴黎举行的联合国会议上，我和苏联代表团团长维辛斯基激辩．我讥讽他提出的建议是“开玩笑”？突然之间，维辛斯基把他所有轻蔑别人的天贼都向我发挥出来。他说：“你不过是个小国家的小人罢了。” 相似文献