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高职院校校企合作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职教育改革的不断深入，校企合作已成为我们的共识。沈阳职业技术学院计算机学院以企业为依托，突出能力培养，突出新技术人才培养，缩短了毕业生工作适应期，提高了毕业生双向选择的成功率，提高了学生综合职业素质． 相似文献
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为适应培养高素质应用型人才的需要,新建地方本科院校生物技术专业的教学改革势在必行．本文以辽东学院为例,探讨了人才培养模式的新特点和课程体系的创新思路,以期为创新型人才培养提供参考． 相似文献
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以湖北民族学院园林专业实践教学改革为例,探索了“一个设计三个结合”的应用型人才培养途径,即人才培养模式顶层设计．理论与实践相结合、课内与课外相结合．校内与校外相结合。为同类院校和相近专业应用型人才培养提供参考和借鉴。 相似文献
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近年来,商丘职业技术学院以科学发展观为指导,人才培养质量和综合办学水平明显提高。2006年学院在河南省高职高专人才培养工作水平评估中．以各项评估指标全优的成绩被评为优秀院校。2007年8月,学院以河南省第一名的成绩被推荐到教育部、财政部,并以优异的成绩通过教育部、财政部组织的专家论证和答辩。10月,被批准确定为“国家示范性高等职业院校项目建设立项建设单位”。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、实证法，围绕体育教育专业本科计划，以襄樊学院培养学校体育教育和全民健身服务结合育人模式为例，探索普通高校体育教育专业复合型人才培养模式的措施、特征．提出以培养教师为本，辐射社会体育领域，基础理论和术科教学以应用为目的，增加实践活动课，并且形式多样化的培养模式． 相似文献
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近年来．商丘职业技术学院以科学发展观为指导,人才培养质量和综合办学水平明显提高。2006年,学院在河南省高职高专人才培养工作水平评估中,以各项评估指标全优的成绩被评为优秀院校。2007年8月,学院以河南省第一名的成绩被推荐到教育部、财政部,并以优异的成绩通过教育部、财政部组织的专家论证和答辩;同年,被批准确定为“国家示范性高等职业院校项目建设立项建设单位”。 相似文献
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朱慧新 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(4):61-63
不同层次，不同类型的办学机构应有不同的人才培养质量标准取向。国有民营二级学院是我国高等教育体制改革中产生的一种新的办学模式，因生源，办学等特点，二级学院应确立以市场标准，创新标准，能力标准为取向的应用型人才培养目标，探索和实践人才培养目标的途径。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(3):F0002-F0002
9月8日，学院二届四次职代会举行。这次会议是在学院顺利通过省人才培养工作水平评估，学院即将跨入新的五十年办学历程的时候举行的。会议期间．代表们以高度的责任感和主人翁精神，就学院的改革与发展畅所欲言，对学院的迎评创建、专业建设、教学与科研、学院管理等工作进行了认真讨论和总结，对学院今后的发展提出了很多建设性意见和建议。大会听取了王展宏院长题为《巩固评建成果 强化管理意识 为全面完成全年办学任务而努力奋斗》的工作报告并一致通过， 相似文献
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第三产业发展与三产人才培养模式探索 总被引：3，自引：0，他引：3
闵光泰 《金陵职业大学学报》2003,18(4):1-10
如何适应第三产业发展的要求，创新应用型人才培养模式，这是新世纪新阶段我国高等教育改革和发展中亟待研究、解决的重要理论和实践课题。本文主要运用比较研究方法．以世界经济一体化条件下我国第三产业的快速发展为背景。阐述了新世纪新阶段第三产业类应用型人才培养的必要性和紧迫性．并在明确第三产业区别于其它产业的特殊性的基础上，进一步揭示了三产人才培养目标和培养规格的基本特征。此外，还就金陵科技学院多年来探索三产人才培养模式的主要经验、成果作了概括和总结。 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2014,(3)
计算机学院承担的计算机应用技术专业及专业群建设是我校骨干校建设中四个重点建设项目之一。计算机学院在学校创新的校企合作体制机制下，以人才培养为根本目标和核心，创新人才培养模式，强化人才培养质量保障机制的建设，力争把计算机应用技术专业建成突出开源技术特色的国内一流专业。 相似文献
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梁美 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):212-213
以郑州华信学院建筑工程学院为例,从分析民办高校土木工程专业应用型人才培养实验教学的现状出发,探索民办高校土木工程专业应用型人才培养实践教学体系的构建与管理．并对完善土木工程专业实验教学的途径作初步探讨． 相似文献
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人才培养是高校的根本任务,招生工作是人才培养工作的重要环节,而毕业生就业工作则是检验人才培养质量的重要指标。信阳师范学院华锐学院坚持“以质量促就业,以就业促招生,以招生促发展”的指导思想,以学生出路为导向,积极采取有效措施,切实增强招生就业指导服务能力,力促学院持续健康发展。加强宣传。保证质量．精心做好招生录取工作 相似文献
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丁夏君 《中国职业技术教育》2007,(15):58-59
本文结合浙江建设职业技术学院的办学实际，提出人才培养的“求实”、“求新”、“求精”理念，阐述学院在人才培养过程中，以浙江省强大的建筑产业为依托，以能力教学为基础，科研与教学并举，创新产学研机制，并将其贯穿于教学工作的全过程。深化人才培养模式，在探索建设类高职教育发展的思路和规律上强化办学特色，努力实践，提升教学质量和水平，使人才培养更符合社会的需求。 相似文献
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以娄底职业技术学院畜牧兽医专业“零距离”人才培养的实践为例．本文从人才培养目标、课程体系、教师队伍及教学过程等方面对高职畜牧兽医专业“零距离”人才培养体系的构建进行了探讨。 相似文献
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构建校企合作人才培养模式的实践与探索 总被引：8，自引：2，他引：8
构建以就业为导向的校企合作人才培养模式，是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然。本文以湖南铁道职业技术学院为案例，阐述了校企合作的建设重点，校企合作人才培养模式的构建及其取得的成效。 相似文献
18.
《教育与职业》2007,(6):F0002-F0002
吉林铁道职业技术学院是一所隶属于吉林省教育厅．经吉林省人民政府批准．国家教育部备案的，以培养生产，建设，管理，服务第一线具备综合职业能力和全面素质的高级应用型人才为目标的公办全日制普通高等院校，是教育部、信息产业部确定的计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训学校。学院坐落在以晶莹剔透的雾凇美景而闻名世界的江城——吉林市．主校区地处市中心，交通便利，环境幽雅别致，东校区则依江而建，景色旖旎。校园内学习、生活设施齐全．校园外风景宜人．是读书求学的理想之地。学院建有教学楼、现代化教育中心、体育中心、行政办公楼、培训中心、学生公寓、图书馆及400米标准跑道的运动场等基础设施。 相似文献
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以娄底职业技术学院畜牧兽医专业“零距离”人才培养的实践为例．本文从人才培养目标、课程体系、教师队伍及教学过程等方面对高职畜牧兽医专业“零距离”人才培养体系的构建进行了探讨。 相似文献
20.
陈铁山 《中国职业技术教育》2006,(16):61-62
许昌职业技术学院是一所新建职业院校，近年来学院主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学院在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养改革力度，实现了办学规模和效益的同步增长。 相似文献