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论高校思想政治教育的网络载体 总被引：14，自引：0，他引：14
网络的发展使高校思想政治教育出现了新的载体，网络逐渐成为高校思想政治教育的新的重要的载体。网络载体给高校思想政治教育带来了千载难逢的机遇，但同时也带来了严峻的挑战。高校要充分利用好网络这一载体，在思想政治教育观念、内容及方法上不断改革与创新，以提高高校思想政治教育的时效性。 相似文献
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网络技术的不断发展,使得高校思想政治教育的方式和途径得到了进一步的拓展,为高校网络思想政治教育提供了丰富的载体资源。然而,当前高校网络思想政治教育载体的建设过程中仍存在一些问题,对网络载体内涵把握不足直接影响着网络载体功能的发挥。高校应充分结合网络思想政治教育的目标和各种网络载体的特征,有针对性地加强网络载体建设,以进一步增强高校思想政治教育的实效。 相似文献
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石彦风 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(3):102-104
随着计算机网络技术的普及与发展,网络逐渐成为企业思想政治工作中的一个新的重要载体。目前,网络载体在企业思想政治教育中的运用存在着教育队伍素质不高、教育主体运用网络载体的意识不够以及教育客体运用网络载体的主动性不足等诸多问题。完善网络载体运行的规章制度,加强专业队伍培养,提高教育客体运用网络载体的素质等,是新时期积极构建企业思想政治教育网络载体的重要任务。 相似文献
4.
网络作为思想政治教育客体生存和发展的主要场所,是其学习、沟通的主要场域,受众客体自主性、个性化的发展趋势使得网络思想政治教育疏导方法具有不同于传统教育方法的特点。对于网络思想政治教育疏导方法客观背景及运用载体的研究,在丰富思想政治教育学科理论的同时,也会促进其实践活动的发展,思想政治教育工作者通过对受教育者的实际情况进行分析,有针对性地开展疏导工作,可以更好的体现网络思想政治教育疏导方法的价值。 相似文献
5.
论大学生思想政治教育网络载体的正效应 总被引：1，自引：0，他引：1
魏晓波 《中国科教创新导刊》2009,(11):140-140
思想政治教育载体是指承载、传递思想政治教育的内容和信息的形式。而网络载体是思想政治教育的创新戴体,通过网络载体可以开辟思想政治教育的“第二阵地”;搭建服务平台,提供信息服务;创建交流窗口,促进情感交流从而积极发挥网络载体的正效应,克服网络对大学生的消极影响。 相似文献
6.
网络与人的生活联系越来越紧密.网络对青年学生思想、行为的影响不可忽视.作为思想政治教育环境,网络环境对思想政治教育的影响有积极和消极两个方面.作为思想政治教育载体,网络对思想政治教育的影响是积极的.对网络应扬长避短. 相似文献
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网络的快速发展使高职院校思想政治教育面临着新的挑战,尽管高职院校日愈重视思想政治教育网络载体的运用,然而现有网络载体相对比较单一,并且运用滞后,无法跟上学生运用网络的步伐。为此,需高度关注高职生利用网络的特点,不断拓展新的网络载体,如博客、微信等,增强现有网络载体的吸引力,从而提升网络载体的思想政治教育效果。 相似文献
8.
网络环境下大学生思想政治教育工作初探 总被引：6，自引：0，他引：6
网络的交互性、即时性、开放性、匿名性，给以此为载体的大学生思想政治教育带来了无限发展机遇与严峻挑战，于此，着重探讨了高校思想政治工作在网上开展思想政治教育的新途径，以达到充分利用现代网络技术，扩大思想政治教育覆盖面、增强思想政治功效的目的。 相似文献
9.
谢海燕 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(4):40-43
人际和谐与思想政治教育相互联系、相互促进、彼此协调,因此思想政治教育载体的创新研究也必须紧密结合人际和谐理念。在人际和谐视阈下,根据思想政治教育的时代要求,可以从活动载体、网络载体和文化载体三个方面进行思想政治教育载体的创新。 相似文献
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杨绍林 《黑龙江教育学院学报》2008,27(8):149-150
信息技术的飞速发展使网络逐渐成为高校思想政治教育的新的重要载体。高校要积极面对这一新课题，趋利避害，把握好网络载体的运用策略，不断推进高校思想政治教育工作的改革与创新。 相似文献
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本文阐述了当前网络新载体对高校思想政治教育产生的影响,以及构建网络思想政治教育新载体的基本策略,以期为网络新载体在高校思想政治教育中发挥积极作用提供理论依据。 相似文献
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论思想政治教育的网络化 总被引：2，自引：0，他引：2
童湘宁 《职业技术教育研究》2005,(7):48-48
所谓思想政治教育网络化就是指以因特网为载体，以现代信息技术为手段对教育对象进行思想政治教育的活动。它是思想政治教育在网络时代的自我完善和发展，是顺应历史潮流的必然选择，是新时期党的思想政治教育工作的客观需求。其基本内容包括：研究思想政治教育网络化的一般规律和特点，了解和掌握网络技术和信息技术的发展和变化，以及探讨如何通过网络开展思想政治教育。思想政治教育网络化的主要任务是把思想政治教育和网络有机地结合起来，充分发挥网络信息容量大、 相似文献
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信息时代,网络运用于高校思想政治教育并成为重要载体是高校德育与时俱进的需要、以人为本的需要和教育方法创新的需要。网络在高校思想政治教育过程中扮演着举足轻重的角色。以角色理论为视角审视高校思想政治教育网络这一载体,可以更好地解析其产生背景、剖析其功能、探析其不足和分析其走向。 相似文献
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随着信息技术的发展,网络已成为思想政治教育的新载体。基于河南师范大学"止于至善—赵娜的Blog"辅导员博客建设工作,介绍大学生思想政治教育网络载体应用的优势,分析大学生思想政治教育网络载体的应用现状,总结大学生思想政治教育网络载体应用的经验。 相似文献
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高校思想政治教育网络载体的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈菡 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(3):14-16
本文以马克思主义理论为指导,阐述了网络载体的内涵和特征以及高校如何利用网络进行思想政治教育,并探讨了高校思想政治教育网络应用的规范问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
近年来,网络思想政治教育载体逐渐成为高校开展学生思想政治工作的新途径,但借助网络载体,不良舆论也呈泛滥之势,对大学生的价值观产生了极大负面影响。因此,要加大运用网络载体对大学生开展思想政治教育的能力,以学习习近平总书记有关网络文化系列重要讲话为理论指导,消解网络空间舆论的负面影响,同时采取切实有效的方法和策略对大学生价值观进行积极引导。 相似文献
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心理健康测试是大学生思想政治教育工作的重要环节,是改进和完善思想政治教育工作的重要依据。不同的时期,心理健康测试信息所采取的载体有所不同,形式多种多样。文章主要就新时期作为大学生心理健康测试新型载体而涉及到的网络及网络测试这一新形式作一些探讨。 相似文献
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胡春波 《中国校外教育(理论)》2011,(11):23-23
本文从网络特点入手在开展思想政治工作的必要性和可行性分析基础上,研究利用新兴载体开展思想政治工作的途径与方法,探索利用新兴载体开展思想政治工作的新模式。 相似文献
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思想政治教育活动载体对大学生具有重要的教育功能,随着社会的发展和教育体制的不断改革,大学生丰富的课外活动为高校思想政治教育工作者运用活动载体开展思想政治教育创造了有利条件.文章从利用活动载体开展思想政治教育的意义;思想政治教育活动裁体的具体内容;以活动为载体的教育活动中,把握学生实际,实现大学生思想政治教育的观念创新;以活动为载体加强大学生思想政治教育工作应注意的几个问题以及关于创新活动载体的思考进行分析,对高校思想政治教育活动载体进行研究. 相似文献
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孙长忠 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(2):48-51,72
思想政治教育总是要通过一定的载体才能进行,网络作为高校思想政治教育新的重要载体,越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对广大师生的学习、生活乃至思想政治观念产生广泛和深刻的影响。加强高校思想政治教育网络载体建设与监管,需要克服“工具＋技术”的片面观,重新认识高校思想政治教育教学活动,在全面把握网络载体内涵与特征的基础上,坚持传统思想政治教育与网络思想政治教育相统一,思想政治教育与服务学生相统一,网上教育与网下工作相统一,建设监督与正面引导相统一,主动灌输与互动交流相统一,并最终实现网络载体与高校思想政治教育的有机整合。 相似文献