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1.
中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学终身教授、《电化教育研究》杂志原主编南国农先生,对我国电化教育(教育技术)学科的创立和发展作出了卓越贡献。为缅怀南国农先生的做人、做事和做学问,更好地将先生的学术思想发扬光大,西北师范大学拟定于2015年3月28—29日举行"技术促进教育变革学术研讨会暨南国农信息化教育发展基金成立仪式",会议将以  相似文献   

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《电化教育研究》2019,(11):129-129
中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学原终身教授、《电化教育研究》杂志原主编南国农先生,对我国教育技术(电化教育)学科的创立和发展作出了卓越贡献。为缅怀先生生平事迹,弘扬先生学术思想,西北师范大学发起成立南国农信息化教育发展基金。  相似文献   

3.
[本刊讯]今年是中国电化教育事业发展的开拓者和奠基人之一、西北师范大学终身教授南国农90岁寿辰。8月2日,由中央电教馆、西北师范大学、华南师范大学共同主办,西北师范大学教育技术与传播学院承办的“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”在兰州举行。来自清华大学等96所高校的著名专家学者、24个省级电教馆、19家学术期刊约300余名代表齐聚一堂,弘扬南国农先生严谨的治学精神,研讨中国电化教育的理论与实践。  相似文献   

4.
各省、自治区、直辖市电化教育馆并中国电教协会各有关二级组织 :南国农先生作为我国电化教育的开拓者和奠基人之一 ,从事电化教育工作半个多世纪 ,为探索具有中国特色的电化教育理论体系和实践 ,发展我国电化教育事业作出了突出的贡献。为了更好地研究南国农先生的教育思想和实践对我国电化教育发展的影响及贡献 ,进一步推动现代教育技术工作深入开展 ,中央电化教育馆和中国电化教育协会决定 ,联合举办“南国农先生教育思想和实践研讨会”。现将有关事项通知如下 :一、会议内容l.我国现代教育技术发展的历史回顾与前景展望 ;2 .南国农先生…  相似文献   

5.
尊敬的各位领导、专家、电教界的朋友们 :今天 ,由中央电教馆和中国电化教育协会联合举办的“南国农先生教育思想与实践研讨会”开幕了 ,值此喜庆时刻 ,我代表西北师范大学对研讨会的召开表示热烈的祝贺 !向南国农先生表示崇高的敬意 !向远道而来的各位领导、专家和朋友们表示热烈的欢迎 !南国农先生是我国电化教育事业的开拓者和奠基人之一 ,半个多世纪以来 ,他从我国的国情出发 ,积极探索 ,潜心研究 ,大胆实践 ,在电教基础理论、应用研究和实验课题等领域形成了诸多创造性的成果和建树 ,为建立具有中国特色的电化教育理论体系 ,发展我国电…  相似文献   

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<正> 值南国农先生80寿辰之际,中国电化教育协会和中央电化教育馆于8月1日至3日在兰州举办了“南国农先生教育思想与实践研讨会”。会议内容包括:我国现代教育技术发展的历史回顾与前景展望;南国农先生的学术思想和教育实践对我国电化教育发展的影响及贡献;从南国农先生的治学和人生轨迹中得到启示;面临信息技术的发展,如何进一步加强现代教育技术研究与应用,促进我国教育教学改革、教育现代化建设和素质教育的全面实施。  相似文献   

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<正>"南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会"筹备会,2010年1月5日在华南师范大学教育信息技术学院召开。与会人员有中央电教馆周君达、陈庆贵、刘雍潜,西北师范大学杨改学和华南师范大学胡钦太、许骏、卓雄辉、李运林、徐  相似文献   

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20 0 0年 8月 1日— 3日在甘肃省兰州市召开了由中央电教馆、中国电化教育协会联合主办 ,西北师范大学、华南师范大学承办的“南国农先生教育思想与实践研讨会”。教育部电化教育办公室主任、中央电教馆馆长宋成栋 ,教育部电化教育办公室副主任、中央电教馆副馆长王珠珠 ,甘肃省委常委、宣传部部长马西林 ,甘肃省政协副主席邓成城 ,原甘肃省教委主任、甘肃省人大教科文卫工作委员会副主任阎思圣 ,甘肃省教育厅巡视员罗鸿福 ,西北师范大学党委书记姚克敏 ,副校长王利民、邓华陵等领导同志和来自全国 2 6个省、市、自治区、直辖市的电教中心、…  相似文献   

9.
正南国农先生是我国电化教育事业的开拓者和奠基人之一,毕生为我国电化教育的发展贡献了卓越的学识和智慧,成就丰碑永驻。南国农先生曾多年担任我会顾问,他系统创立了中国电化教育学理论,并与时俱进,推动电化教育理论向信息化教育理论发展,为我们留下了丰厚的学术财富。南国农先生2011年获得中国教育技术协会颁发的"中国教育技术事业杰出贡献奖",并在颁奖大会上作了感人肺腑的演讲,他的人格魅力将激励后人奋斗不止。南国农先生的逝世是我国教育技术事业的一大损失。让我们化悲痛为力量,继承南先生的  相似文献   

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南国农先生作为我国电化教育事业的开拓者和奠基人之一,已从事电化教育工作半个多世纪,为探索具有中国特色的电化教育理论体系,推动我国电化教育事业的发展做出了突出的贡献。为推进新时期我国教育信息化工作,学习和弘扬南国农先生的严谨治学精神和谦虚好学、不断进取的高尚品格,定于201 0年8月1日-3日在兰州举办南国农与中国电化教育发展学术研讨会。  相似文献   

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本文在全面回溯南国农先生的学术生涯的基础上,通过整体把握南国农先生的学术思想和学术活动,运用学术研究的"小世界"理论和方法,总括了南国农先生对我国电化教育(教育技术学)学科发展的贡献。本着坚持走中国特色的电化教育学科发展道路的理念,南国农先生在确立学科的社会价值、奠基和开拓学科理论体系、夯实学科内涵、推动学科实验、建构...  相似文献   

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南国农先生作为我国电化教育事业的开拓者和奠基人之一,已从事电化教育工作半个多世纪,为探索具有中国特色的电化教育理论体系,推动我国电化教育事业的发展做出了突出的贡献。为推进新时期我国教育信息化工作,学习和弘扬南国农先生的严谨治学精神和谦虚好学、  相似文献   

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记者日前从有关部门获悉 :今年9月是著名教育家、我国电化教育理论的开拓者和重要奠基人之一南国农教授的80寿辰。中央电化教育馆和中国电化教育协会将于今年8月在兰州市召开“南国农教授教育理论与实践研讨会”。旨在进一步研讨总结南国农先生的理论造诣、理论建树 ,以更好地用于指导当前现代教育技术的实践活动 ;挖掘南国农先生的人格魅力 ,为教育工作者树立一个学习的榜样 ;开发南国农先生为我国教育事业努力奋斗数十年如一日的精神财富并加以弘扬。(本刊记者)南国农教育理论与实践研讨会将于今年8月在兰州召开  相似文献   

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20 0 0年 8月 1日晚 ,兰州友谊宾馆一楼大厅 ,张灯结彩 ,人声鼎沸 ,歌舞升平 ,气氛热烈。大厅两旁布满了五彩缤纷的花篮和数以百计的祝寿礼品 ,两块特大的生日蛋糕位居中心 ,西北师范大学党政领导和2 0 0多位参加“南国农先生教育思想与实践研讨会”的全国电教界领导、知名人士欢聚一堂 ,为南国农先生对我国电教事业做出的卓越贡献庆功 ,为南国农先生 80华诞祝寿。西北师范大学副校长王利民主持祝寿仪式 ,党委书记姚克敏代表学校即席讲话 ,祝愿南国农教授延年益寿 ,身体健康 ,永葆青春 ,继续为我国电化教育事业奉献力量 ,并对入席贵宾表示敬…  相似文献   

15.
《电化教育研究》杂志由中国电化教育研究会与西北师范大学主办,我国著名电化教育专家南国农教授主编,电化教育研究杂志社出版,面向国内外公开发行。《电化教育研究》关注国内外电化教育理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学电化教育实验的最新成果、具  相似文献   

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在多元化的教育技术思想中,南国农先生和萧树滋先生的电化教育理论以其鲜明的本土特色和不断创新,经受了大半个世纪的时间检验,为我国教育技术学理论与实践的发展做出了巨大贡献。本文依据南国农先生和萧树滋先生不同时期的代表性文献,并与国外教育技术理论和国内有代表性的学术观点进行比较分析,探索了两位先生的电化教育学术思想。  相似文献   

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2014年9月18日,教育部教育技术与方法专业教学指导委员会副主任委员、教育技术专业教学指导分委员会主任委员、华中师范大学杨宗凯教授专程探望西北师范大学南国农教授,两代学人围绕电化教育的发展、需要做的工作以及如何传承与创新展开了一场对话,对话发人深醒、感人肺腑。2014年9月27日,南国农教授不幸逝世。特发此文,以志纪念。  相似文献   

18.
以史为鉴,促进学科建设和发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
南国农与中国电化教育发展学术研讨会筹备会,于2010年1月5日在华南师范大学教育信息技术学院召开。与会人员有中央电教馆周君达、陈庆贵、刘雍潜,西北师范大学杨改学和华南师范大学胡钦太、许骏、卓雄辉、李运林、徐福荫等。全国教育科学十一五  相似文献   

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由中央电化教育馆、中国电化教育协会主办的南国农教育思想与实践研讨会于 2000年 8月 1日在兰州召开。教育部电教办、中央电教馆、甘肃省委宣传部、西北师范大学的有关领导及来自全国电教界的 150余名代表出席了会议。   教育部电教办主任、中央电教馆馆长宋成栋同志在会上作了重要讲话 (全文另发 )。北京师范大学何克抗、李芒、东北师范大学刘茂森、华南师范大学桑新民、新疆师范大学任榜坤、第四军医大学谢百治、上海师范大学黎加厚、江西师范大学钟志贤、北京电教馆潘克明等数十位专家学者在会上做了专题发言,共同研讨了南国农先生教…  相似文献   

20.
《现代教育技术》2009,(3):F0004-F0004
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《中国电化教育(教育技术)发展史研究》已经立项,总课题组组长南国农教授,副组长李运林教授。课题申报发起的五个单位是:西北师范大学、华南师范大学、南京大学、南京师范大学、内蒙古师范大学。  相似文献   

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