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就业是民生之本,关系社会和谐与稳定.近些年来,大学生就业已经成为人们广泛关注的社会问题.在每年"两会"召开期间,委员们最关注的一个话题就是大学生就业问题,大学生就业已经成为关系到社会千家万户、城乡和谐发展的一个大问题.而对统计学专业的毕业生来说就业更是难上加难,因为统计学专业相对来说是一个冷门专业,社会对统计学专业大学生的需求量是偏少的,统计学专业就业问题更加值得我们深思. 相似文献
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当前我国高等教育的发展重心已经从规模扩张转入内涵提升,提升质量已经成为核心任务。在《中国制造2025》中,机器人技术受到了前所未有的重视,成功申办机器人工程专业响应了教育部"新工科"建设号召,顺应了当前我国经济、社会发展对机器人技术的人才需求。然而,机器人工程专业作为一个新专业其发展和新经济的发展密切相关,是面向未来技术和未来社会的一个全新专业,传统的高等教育组织模式和教学理念、方法均需要进行大幅度的改革,以适应其专业内涵建设的需要。本文主要从专业理论与实践教学改革角度进行了初步研究,提出了初步改革思路供参考。 相似文献
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专业建设是发展职业教育的核心问题,是职校寻求内涵发展、提升办学水平、提高社会声誉的着力点和突破口.目前,专业建设已经成为职业学校的核心竞争力,成为一所职校和一个地区职业教育好坏的重要标志. 相似文献
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电气自动化专业作为高职院校的热门专业有着辉煌的历史,也为我国的社会发展培养了大量的高科技人才。随着我国社会经济的飞速发展,电气自动化专业在当前处于一个怎样的状况,是否与我国的社会经济的发展相匹配,已经成为原来越多的有识之士关注的问题。因此,了解和分析电气自动化专业的发展现状,发现其中存在的不符合专业发展问题,找到适合该专业发展的道路和途径,以进一步促进该专业的发展,培养出更多的电气自动化专业的高精尖人才,已成为当前急需解决的问题。 相似文献
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张原平 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
关于现代教师专业社会化问题的探讨张原平所谓教师专业社会化，就是指教师如何通过社会的教育和实践训练获得专业知能、专业精神与专业技巧以适应其职业活动的过程。随着科学技术迅速发展，人类社会的变迁越来越快，规模越来越大，已经跨入了一个智能化、信息化和效率化的... 相似文献
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谈高职电子商务专业教学程序设计 总被引：2，自引：0，他引：2
电子商务已成为21 世纪全球关注的焦点,它是人类社会经济生活信息化的里程碑。电子商务在发达国家和地区已经发展到较高水平,但在我国还只是起步阶段。电子商务应当怎样发展?怎样才能真正推动我国电子商务的普及?专业技术人才的培养是关键,尤其是高等职业电子商务专业技术人才的缺乏,从某种程度上讲已经制约了电子商务的进一步发展。究竟如何培养高等职业电子商务专业技术人才?其教学过程究竟应当怎样组织和实施?这已经成为当今高等职业技术教育面临的一个重大课题。电子商务专业教学分为三个阶段:第一阶段是专业培养目标、专业教学计划和教… 相似文献
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谈学前教育专业学生英语教学技能的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,幼儿英语教学已经被提升到一个很高的层面,面对此种情况,培养和提要学前教育专业学生的英语教学技能已经显得格外重要,本文将对此问题进行初步的探讨。 相似文献
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电子商务已成为21世纪全球关注的焦点,它是人类社会经济生活信息化的里程碑.电子商务在发达国家和地区已经发展到较高水平,但在我国还只是起步阶段.电子商务应当怎样发展?怎样才能真正推动我国电子商务的普及?专业技术人才的培养是关键,尤其是高等职业电子商务专业技术人才的缺乏,从某种程度上讲已经制约了电子商务的进一步发展.究竟如何培养高等职业电子商务专业技术人才?其教学过程究竟应当怎样组织和实施?这已经成为当今高等职业技术教育面临的一个重大课题. 相似文献
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校长专业化三问 总被引：1，自引：0，他引：1
一、校长为何要走专业化之路。1．校长专业化是社会职业专业化发展的必然要求随着社会的不断发展，社会职业分工的不断细化，每一种职业都日趋占据一个独立的社会领域，专业化已经成为社会职业发展的重要趋势和必然要求，已经成为衡量一种职业成熟程度的重要指标，校长职业当然也不例外。然而一直以来，人们对校长角色的定位都比较模糊，对校长是不是一种职业、专业，还没有形成共识。许多校长自己都认为校长只是教师中的一个职位，而自己的身份依然是一名教师。实际上，随着教育结构的分化和教育规模的扩大，学校管理工作已经从单纯的教学工作中分离出来了，校长职业也就从教师职业中分离出来，成为一个独立的职业、专业类别。 相似文献
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《广西职业技术学院学报》2019,(2):I0004-I0007
广西职业技术学院茶专业以1977年创办的茶学本科专业为起点,在几代茶学人40余年的持续努力下,在专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、科研与社会服务、集团化办学机制的构建以及人才培养模式的探索等方面都取得了丰硕的成果,办学成绩得到社会的肯定,已经发展成为在区内外有一定影响的品牌专业,本刊将从领导关怀、发展历程、专业建设、团体活动等不同侧面,对广职院茶学专业40周年的办学成果做一个集中的展示。 相似文献
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在以现代科学技术为核心的知识经济社会中,职业教育的蓬勃发展给职业院校教师的知识储备和专业发展带来了前所未有的机遇和挑战。面对已经具有的和不断日益更新的知识,教师如何借助信息技术有效管理个人知识,促进自身专业发展,是提升职业院校整体教育教学水平的一个重要因素。 相似文献
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江全 《贵州教育学院学报》2008,19(12):65-68
教师专业发展已经成为当代教育研究的一个热门话题。在信息化水平越来越高的社会里,教师要充分发展自己,谋求职业发展和提升专业水平,需要培养如下基本能力：与他人交流与合作的交往能力：对教育思想的学习与实践的反思能力;对学生及教育活动的研究能力;获得、选择和利用信息的能力。教师具备了这些基本能力,有助于促进教师自我发展和自我实现,使教师走上专业发展的幸福之路。 相似文献
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学校信息化建设对于学校管理、教育教学、科研的推动作用教育界已经众所周知,学校信息化的发展应随着社会对学校的要求及学校自身发展的变化而变化的观念也已深入人心。于是,数字化校园建设成为了学校信息化发展的一个起点,在这个过程中,我校认为：应该建设一个数字化环境下的教师专业发展学校,让信息技术、网络技术的开放、平等、易反馈、实时等特性潜移默化地贯穿于教师专业发展和学校发展的整个过程中。 相似文献
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一位世界经济学家说:"不管你现在做什么或有什么想法,你必须要迎接互联网,然后适应互联网,除此之外你别无选择"。众所周知,教师的专业发展有多种方式、多种途径,而且在随着社会的发展而发展。现代社会是一个网络社会,在目前的状况下需要注意的就是今天所处的社会时代的大背景,是全球化、知识经济、互联网络的时代。不可否认,现代社会是一个信息化的社会,人们生活在信息化社会的中间,在这个信息爆炸的时代,教师如何实现专业发展,是值得每个教育工作者思考的问题。网络无限地拉近了人与人之间的距离,使人与人间的交流可以随时随地发生。现在距离已经不是一个多大的沟通障碍。作为教师,必须适应这个信息爆炸的网络时代,才能更好更快地促进自身的专业化发展。 相似文献
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计算机专业课渗透社会能力教育的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
韩毅红 《厦门教育学院学报》2008,10(3):65-67
专业能力、社会能力和发展能力已经成为职业教育学生在职场的核心竞争力,如何对中职学生进行有力有效的社会能力教育已经成为我国中等职业教育发展的瓶颈。作为对这个问题思考的结果,我们尝试把社会能力的培养作为中等职业教育的一项重要内容融入到以专业能力教学为主要内容的专业课程中,本文以一门典型的计算机专业课程（（Flash应用》的一堂课的设计为例,探讨在计算机专业课教学中渗透社会能力教育的做法。 相似文献
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我国高等院校现行的一个专业一种培养目标,或一个专业对应一种职业的旧的“专业机制”,已经不能很好地适应现代社会发展的需要,若不改革,将会扼制高等院校主动适应经济建设和教育发展实际需要的活力。高校文科类专业的教学改革与整个高等教育一样,仍然存在着不适应社会主义现代化建设需要的问题。所以,文科专业必须转变教育思想,根据我国 相似文献
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在新课改形势下,由于学生获取知识、信息的渠道多样化,教师已不再是单向的文化知识的传递者,而是学生学习能力的培养者,教师应把他的工作重心导向智慧能力和理性心灵的发展。为此,教师作为一个社会人和职业人,需要专业持续发展已经为全社会特别是教师们所认同。教师的专业持续发展,其中心就是教师的专业成长。什么是教师的专业成长呢?即一个终身学习、不断解决教学教育 相似文献