共查询到20条相似文献，搜索用时 500 毫秒
1.
近年来,教育部大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学及高校管理中的应用,着力打造智慧型校园,全面推进"互联网+高等教育"的实施进程.本文旨在将"互联网+高等教育"融入高校外语教学,研究搭建智慧化语言技能提升实训平台,借助数字化实践教学应用平台开展翻转课堂、混合式教学,挖掘教育数据,进行大数据学情分析,推进新工科高校外语教学管理效能,探索教育教学实践应用新模式. 相似文献
2.
本文介绍了云架构与大数据处理模式在大学校园的运用与研究.以福州外语外贸学院智慧校园建设为例,应用云架构和大数据关键技术,建设智慧校园的服务平台.研究校园网中云架构服务模式的建设及大数据处理模式,应用大数据服务平台为教师、学生和管理者实现真正的智慧化校园环境,提升高校服务能力. 相似文献
3.
实践性智慧是教师专业发展的基础点和生长点。然而,其本身具有的生成性,缄默性和情景化等特点成为阻碍教师相应成长的制约因素。文章提出智慧课堂实验室以化解此问题,并且以"为什么"、"是什么"和"怎么做"的论证逻辑阐释智慧课堂实验室及其设计。首先对设计的理论构基进行剖析,梳理设计的理论来源和合法性;其次从环境,资源和方案三个层面构建智慧课堂实验室,打造实践境脉构建解题方案;最后提出课堂真实性,主题选择合理性,群体参与性等内在应用原则以及行动学习策略的应用方法,旨在有效利用智慧课堂实验室。智慧课堂实验室设计的最终目的是通过在实践中研究促进教师专业发展。 相似文献
4.
<正>随着职业教育改革步伐的推进,机电专业应立足专业发展的客观要求积极探索创新型的课堂模式。本文通过对混合式教学下职业院校机电专业智慧课堂的内涵进行相应研究,指出新型课堂的理念与模式。在完成内涵阐述后,从学习方案个性特点、学情反馈课前特点、考核体系科学特点、课堂教学深度特点等方面总结智慧课堂特点。当前,信息技术正在飞速发展,在教育领域信息化与智慧化程度也在不断加深。在混合式教学的背景下,智慧课堂正得到不断的普及。推进智慧教育,充分尊重学生在教育过程中的主体地位,加强智慧化教学环境的建设,推动多种信息技术在教学过程之中的应用,不断根据信息技术的发展情况改革当前的教学方式,进而有效加快智慧型人才培养,不断锻炼学生的创新思维与学习能力,帮助学生不断满足现实社会对自己的学习要求与能力需要。 相似文献
5.
经济全球化背景下,英语能力是综合素质能力人才应该必备的条件之一,也是复合型人才满足社会的需求之一。信息化背景下的初中英语更要加强课堂效率,注重注入新的智慧型的课堂内容,构建高效并且趣味性的课堂内容,例如智慧化的课堂构建会开启教学的新篇章,英语教学过程中智慧化教学是在教学理念更新和教学方式转变的基础上,采取新颖的教学方式方法,成功地运用到英语教学的内容,本文就是从构建智慧课堂的角度,积极地探索初中英语教学中构建智慧化课堂的措施,希望对教育教学活动有所裨益。 相似文献
6.
史拴林 《数理天地(高中版)》2023,(24):93-95
信息化技术的创新应用为高中物理教育中的实验教学工作提供了全新的教学手段,如微课堂、线上远程教学、录播教学等,与传统教学模式相比具有极大程度的形式变化,为学生学习提供了多样化选择.智慧课堂是一种全新的教学模式,能够利用人机协同和“互联网+”等先进技术开展智慧化教学,显著提高教育教学质量与效果.本文对基于智慧课堂的高中物理实验教学策略进行研究,在明确智慧课堂基本概念的前提下,对高中物理实验教学的核心目标进行分析,最后探究智慧课堂下的具体实验教学策略.希望通过本文能够为高中物理实验教学科学合理运用智慧课堂模式提供一定参考. 相似文献
7.
教育信息化的本质是通过ICT (Information and Communication Technology)技术在“教、学、研、管、服”的深度渗透和应用,为学生、老师、家长、管理者构建一个随时随地的泛在学习、跨越时空的沟通与协作、高效的教育管理、便捷安全的“智慧化”教育环境.在云计算、物联网等技术的支撑下,以移动互联的课堂、泛在的学习资源和社区、以学生为中心的个性化智慧化教学,正在颠覆以固定的课堂、固定的老师、固定的课程为主的传统教育,教育信息化第四波浪潮——“智慧教育”正在到来. 相似文献
8.
9.
郭旭通 《试题与研究：高中理科综合》2020,(27):0007-0007
生命化教育作为一种新型教育理念,不仅能充分 激发高中政治课堂活力,还能调动高中生对政治学习的自主能 动性。基于此,将生命化教育与高中政治课堂进行有机结合,构建新型教育模式下的智慧型课堂,加大生命化教育理念在高 中政治智慧型课堂教学中应用力度,引导学生利用信息技术手 段主动学习,为师生互动搭建开放平台,创新智慧课堂教学模 式,促使高中生真正融入政治课堂教学中。本文基于生命化教 育理念,应用移动终端学习方式,围绕高中政治智慧型课堂的 构建展开深入研究,为高中政治课堂教学的长远发展奠定坚实 基础。 相似文献
10.
11.
谭强 《试题与研究：高中理科综合》2019,(25):0172-0173
智慧课堂是指利用互联网技术推动教学模式和育人体制改革的新教学理念。智慧课堂是专业教学资源的具体应用方式之一,构建职业教育智慧课堂的过程中,应当按照设计标准、转变观念、准备资源、确定策略的步骤进行,并提供技术、资金和人才保障。 相似文献
12.
13.
14.
深度学习是智慧教育的核心支柱,但目前尚缺少智慧课堂专属的深度学习设计方案。如何针对深度学习的灵活性诉求,研制一种智慧课堂赋能的灵活深度学习设计框架,是推进深度学习实践落地的关键所在。基于深度学习架构理念、采用教育设计研究范式研制的面向智慧课堂的灵活深度学习设计框架,遵循逆向设计逻辑,包括课堂环境分析、明确目标、确定评估、学生分析、任务设计、编列制定、绘制分布和决策预设等8个步骤,既体现了智慧课堂精准把脉、互动支持、适性推送、即时反馈等四大特色功能,也为智慧课堂中的学习任务、学习活动、学习进程和教学决策等四个方面的灵活性设计提供了详细的方案支持,并且还能够可视化学生深度学习的个性化进程。该框架经过高质量评估标准锚定下的专家校验与迭代修订,已达到可交付实施的质量要求。这一框架在智慧课堂中的应用有助于促使学生深度参与学习,引导学生采用高级学习方略,促进高阶知能的发展,加深概念理解及其迁移应用。 相似文献
15.
16.
17.
介绍以生为本的教育理念，阐述将以生为本的理念与高中英语教学相结合的必要性。提出高中英语智慧课堂的教学实践步骤及构建高中英语智慧课堂的原则。结合教学实例，探索以生为本视域下高中英语智慧课堂的构建策略，即课前预习智慧化、课堂互动智慧化、课后辅导智慧化、教学评价智慧化。 相似文献
18.
在大数据、物联网、人工智能、云计算等信息技术广泛应用的背景下，我国社区基础设施建设不断完善，信息技术推动社区管理智慧化水平逐步提升.文章围绕信息技术，探讨和设计智慧社区应用场景，重点分析智能垃圾分类系统及基于NB-IOT技术的小区停车管理系统等应用场景网络架构、数据采集、智慧管理的原理及设计.研究内容对我国社区智能化管理有一定的参考应用价值. 相似文献
19.
智慧教育是教育信息化发展的高级阶段.文章首先阐述了智慧教育的内涵,指出了智慧教育的三大特征:集成化、自由化、体验化.然后分析了国内外智慧教育发展现状.最后提出了一些智慧教育发展对策,如加快教育网络宽带化进程、推行教育资源云服务、建设未来校园和未来教室. 相似文献
20.
《洛阳师范学院学报》2019,(5):95-97
在对本科层次经管类专业教学改革现状分析的基础上,得出智慧课堂是改进当前教学方法、提高教学效率的有益尝试,并以"雨课堂"的教学实践为例,探讨智慧课堂的进一步提升空间,从课堂及实践教学方面提出针对性建议,以期为应用型本科经管类专业在智慧课堂等工具的使用上提供思路. 相似文献