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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
新课改以来,教师和学生的地位发生了变化,学生成为学习的主人而教师则变成了学习的指导者、监督者和组织者。在学生自主学习的过程中,教师要能成功预知学生的学习情况、改善课堂学习效率就需要加强与学生的沟通和交流。教学助理这一角色的设置,不仅改善了教师的教学效率而且提高了学生的学习积极性。  相似文献   

2.
"换位教学"在外科护理教学中的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
外科护理教学中尝试运用换位教学,通过让学生当教师来组织授课等活动,使学生在收集资料过程中学会合作,在备课过程中学会求知,在授课过程中锻炼胆量、增长才智。换位教学打破了传统的授课模式,更好地调动了学生的学习积极性,激发了学生的学习兴趣,把学习变为学生的内在需求,促使学生积极探究、自主学习,成为学习的主人。  相似文献   

3.
外科护理教学中尝试运用换位教学,通过让学生当“教师”来组织授课等活动,使学生在收集资料过程中学会合作,在备课过程中学会求知,在“授课”过程中锻炼胆量、增长才智。换位教学打破了传统的授课模式,更好地调动了学生的学习积极性,激发了学生的学习兴趣,把学习变为学生的内在需求,促使学生积极探究、自主学习,成为学习的主人。  相似文献   

4.
在数学教学中,多媒体的运用,极大地激发了学生的学习兴趣,引导学生主动学习,锻炼了自我探究和动手的能力,促使其主动地探索知识,增强了学生的学习信心和学习积极性,促进了学生思维活动的开展。  相似文献   

5.
也谈参与式教学的理念及组织形式   总被引:1,自引:0,他引:1  
参与式教学不仅凸现了学生在学习中的主体地位,让学生做到了自主学习、合作学习与探究学习,而且体现了新时代对教师角色转换的要求,使教师也真正成为学生学习的指导者、合作者和帮助者。目前,参与式教学在全国各地的实践中取得了不小的成绩,而且也积累了一定的理论和实践经验。  相似文献   

6.
如何激发少数民族学生学习汉语的兴趣,应当根据实际和学生特点提出实施汉语教学变语音交流劣势为优势、因人施教,为学生创造学习上的成功条件,让学生享受学习汉语的乐趣,充分发挥学生自主学习的积极性,注重学习汉语的兴趣的培养,采取多种教学形式,从而激发边疆民族地区学生学习汉语的兴趣,提高学习汉语的效率。兴趣对学生的学习起着支持、推动和促进作用,如果学生对某件事有了兴趣,他就会展开丰富的联想,持之以恒地接触它、探求它。兴趣在激发民族学生学习汉语方面同样行之有效。  相似文献   

7.
学生对于学习是主动还是被动,很大程度上决定了学生学习效率的高低。而影响学习主动性的关键因素,则在于学生是否对这一门学科感兴趣,是否会积极主动地去探寻知识。此外,在学习过程中,学生是否掌握了一定的学习方法,拥有良好的学习习惯,已经成为影响学生是否具有学习主动性的影响因素。探究了在初中数学课堂培养学生学习主动性的方法,希望能提升学生的数学学习成绩。  相似文献   

8.
刘丹 《考试周刊》2014,(51):126-126
多媒体进入化学课堂,不仅提高了学生的学习兴趣,而且为学生的学习和主动发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。因此,多媒体在高中化学教学中具有重要作用。  相似文献   

9.
张豪  孙健  卞云松 《亚太教育》2019,(12):144-145
本文主要针对高职院校学生学情现状及学生个体差异性,以3D建模与打印技术课程为实践研究对象,建设了可控的小规模在线开放网络课程,开展以学生为中心的线上线下混合式教学活动,通过教与学的实践,让学生利用网络学会学习、自主学习、有效学习,促进了高职教师适应信息化教育发展的必然趋势,实现了学生泛在学习、教师泛在教学,教与学和谐发展,有利于让学生树立终身学习理念。  相似文献   

10.
自主学习在素质教育中有着重要的作用,学生通过自主学习能够主动地、自愿地参与教学活动,充分体现他们的主体地位。从四个方面论述了自主学习在初中生物课堂教学中的作用:自主学习营造了良好的课堂教学氛围;自主学习提高了课堂教学效率;自主学习培养了学生的自学能力;自主学习体现了学生的主体地位。  相似文献   

11.
文章分析了小学数学教学中,根据学生的年龄及思维特点,认为兴趣是在学习中最重要的。从以生动的实例,描述枯燥的概念;以学生探索性的学为主体,以教师创造性的教为主导,激发学生学习兴趣;以课堂为主阵地,为学生创造竞争性情景,为学生创设游戏性情境,培养学生的实践能力,唤起学生学习兴趣;充分利用现代化手段,多媒体教学诱发学生的学习兴趣等几个方面阐述了在教学中如何培养学生的学习兴趣。  相似文献   

12.
在学生的全面发展中,地理课为提高学生的身心素质起着其他学科不可替代的作用,在教学活动中,学生的情感是积极学习的动力因素。阐述了如何开展情感教学培养学生的情感,调动学生的学习积极性和主动性,调动学生强烈的求知欲望和学习热情,从而达到提高课堂教学有效性的目的。  相似文献   

13.
在语文教学中,要创造生动、具体的教学情景,激 发学生的学习情绪和潜在的智能,从而引导学生更好地感知、 理解、思考和运用知识。它对培养学生的学习兴趣,提高学生 对语文学习的积极主动性,优化教学等起着十分重要的作用, 下文进行了分析。  相似文献   

14.
李小雯 《考试周刊》2009,(15):152-153
传统的教育教学模式过分强调了知识的重要性、理论性,忽视学生的实际兴趣,淡化了学生的学习思维、创造性和终身学习的一贯性。我们在教学过程中,根据新课程标准的要求,在课堂教学中超越了学科本位的理念而以提高学生科学素质为教育目标,着眼于学生的发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯。这就需要我们教师用多种教学方法,生动有趣地组织教学。  相似文献   

15.
一个优秀的教学设计应该能在课堂上促进学生自主学习。本文从"创设情景、问题引领、实验创新、活动体验、智慧教育"五个方面阐述了在实际物理课堂教学中,如何促进学生自主学习,从而最大限度地调动学生学习的积极性,增强学生的学习体验,培养学生的自主学习能力。  相似文献   

16.
现代教学最注重的是学生综合素质的提高,这就要求教师转变以往的教学方式,通过积极有效的教学提高学生的学习兴趣。初中英语作为学生学习的主要科目之一,家长和学生都很重视对英语的学习,因此教师要转变教学方式,提高学生的学习积极性。本文主要阐述了在初中英语教学当中,教师要通过更适合学生学习的教学方式促进教学课堂的有效性,这样不仅可以使学生更喜爱学习英语,而且可以提高学生学习英语的积极性与学习能力,促进英语教学方式的不断进步。  相似文献   

17.
小学是学生学习生涯的基础阶段,这个阶段学生开始学习养成良好的学习的习惯和能力,所以说小学是学生学习的重要阶段。这个阶段给学生讲一些科学知识,有助于学生养成用科学解决事情的习惯。因此在教学的过程中教学方法是非常重要的,因为只有教师在教学的过程中掌握了正确的教育方法,才能激发学生的学习兴趣,才能促使学生积极地投入到科学的学习中,并掌握一定的科学知识。  相似文献   

18.
刘海燕 《成才之路》2011,(31):90-I0019
灵活的教学方法、丰富的教学手段、快乐的学习氛围,构建了高效的美术课堂。在教与学的活动中让学生快乐地获得知识,在快乐中调动学习积极性,提高学习效率,取得良好的教学效果。用快乐来激发学生的兴趣,挖掘学生的潜能,使学生感觉学习美术容易而有趣,培养学生学习美术的自信心,调动学生的创造力,提高学生的审美能力和美术素质。  相似文献   

19.
线上教学极大的丰富了学习内容、创新了课堂学习形式,为学生们开辟了广阔的学习空间。在开展小学英语线上教学时,老师需要根据小学生的学习特点和认知水平,加强对学生的管理和指导,确保学生可以有序高效的学习英语。  相似文献   

20.
针对调查研究结果提出改变学生学习方式的迫切性,通过研究建构主义和人本主义对政治教学的启示,构建了自主学习在政治教学中的教学步骤;阐述了自主学习对学生在学习兴趣和动机、学习习惯、课堂学习质量以及学业成绩的影响。  相似文献   

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