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单澄 《南通职业大学学报》2011,25(2):61-63
从高职院校日语教学的现状入手,分析了企业对日语专业人才的需求规格,提出应从加强校企业合作、加强学生综合素质培养、加强师资队伍建设等方面创新人才培养模式,培养具有就业竞争力和适应社会需求的日语专业人才。 相似文献
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本文首先分析了当前高职院校网络技术专业人才培养过程中面临的问题,在此基础上针对具体问题的解决提出了“四元素、五阶段、强实践”立体化的人才培养模式,通过对高职院校网络技术专业人才培养过程的全面管理和质量控制,最终实现提高专业教学质量和满足企业用人需求的专业发展目标. 相似文献
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目前,市场对日语人才的需求呈不断上升趋势,企业需要的是复合型、应用型人才,这就对高职院校日语专业的教学提出了更高的要求。而传统的语言文字教学已经不适应日语专业人才培养新方案的需要。所以,高职院校日语专业要进行教学改革,培养学生的自主学习能力。 相似文献
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目前,市场对日语人才的需求呈不断上升趋势,企业需要的是复合型、应用型人才,这就对高职院校日语专业的教学提出了更高的要求。而传统的语言文字教学已经不适应日语专业人才培养新方案的需要。所以,高职院校日语专业要进行教学改革,培养学生的自主学习能力。 相似文献
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高职院校国际贸易专业要践行具有自身特色的人才培养模式、有效提升人才培养质量,就需要积极创新。在对目前高职国际贸易专业人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,以大连职业技术学院国际贸易专业为例,对国际贸易专业人才培养模式进行探索与实践,为其他高职院校提供借鉴。 相似文献
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厉荣 《新疆职业大学学报》2023,(2):28-34
近年来，新疆对社会工作专业人才的需求不断增加，但社会工作专业人才培养与新疆区域社会需求之间存在脱节现象。本文以新疆高职院校为调研对象，结合新疆区域社会实际，分析了新疆高职社会工作专业人才培养中存在的问题，进而在人才培养目标定位、专业教学、实习等方面提出了建设性的意见，以期为新疆高职院校社会工作专业人才培养提供参考和借鉴。 相似文献
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近年来,江苏地区高职院校商务日语专业面临生源数量不足、质量不高、专业人才培养举步维艰的困境。本文以扬州职业大学为例,对该校近五年商务日语专业招生模式、生源状况进行了梳理,分析了人才培养中出现的新问题,并提出了相应的解决措施。 相似文献
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高职院校教研室是按专业或者专业群设置的基本教学、科研单位。它奠定了高职院校人才培养质量提升的组织平台,能够促进人才培养、教师培养和科研服务的有效开展。我国高职院校传统的教研室过于封闭和保守,不利于专业人才培养质量的提升。为此必须改革专业教研室的组织机制,使专业教研室能够基于提高专业人才培养质量的目标,根据内外部环境的变化,形成自我管理、自我提高的机制。 相似文献
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从日语专业毕业生的就业形势来看,一方面是市场对日语专业人才的需求不断增加,另一方面是日语专业的大量毕业生从事与所学专业无关或关联度极小的工作,而造成这种供需脱节的主要原因是高职院校未能培养出合格的能完全适应市场需求的日语专业人才.因此,笔者在认真审视高职日语课教学现状的基础上,分析了当前高职日语课存在的问题,并思考出高职日语课教学的优化策略,以求能取得良好的实践教学应用效果. 相似文献
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目前电子商务专业是高职院校较热门的专业,但毕业后的就业率却不是很好,这与该专业的人才培养的目标定位模糊是分不开的。各高等职业院校都非常重视学生的就业问题,此专业学生满足用人单位一线人才引进的需要,故高职院校在培养学生时应该注重学生的就业质量,想办法使理论与实践相结合,实现学生的可持续发展。本文基于人才培养目标与就业导向相结合的想法,在针对目前高职院校电子商务专业建设和人才培养定位现状的基础上,构建能够符合高职教育特色、符合就业市场需求、突出专业特点的高职电子商务专业人才培养目标的定位设想,以培养更多满足企业和社会需求的电子商务人才。 相似文献
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高职院校IT类专业内涵定位研究与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校专业内涵定位准确与否，直接决定专业人才培养的质量及社会需求。本文以深职院计算机应用专业，特别是网络技术专业建设为案例。全面阐述了高职院校如何基于产业主流技术原则进行IT类专业内涵定位、实施产业主流技术人才培养诸多方面的问题。 相似文献
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学前教育专业是我国学前教育事业得以健康发展的关键,是培养学前教育人才的重要场所。然而民办高职院校在学前教育专业人才培养的过程中,存在着培养目标、培养机制、课程体系、培养规格等层面的问题,严重影响到高职院校在学前教育领域中的价值彰显。为此重构学前教育专业人才培养模式,科学定位人才培养目标,规范人才培养规格、优化课程体系,为民办高职院校提升学前教育人才培养质量提供支持,推动我国民办高职院校的健康发展。 相似文献
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针对高职院校商务日语专业毕业生就业问题,以高职院校商务日语专业应届毕业生和日语人才用人单位为调研对象,通过问卷调查和访谈收集并分析影响商务日语专业毕业生就业竞争力的因素,从人才培养目标、综合素质培养、实践课程改革、校企合作、职业资格证书以及可持续发展等方面提出提升高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的对策. 相似文献
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高职院校商务日语专业BPO方向人才培养方案改革的核心是适用对日BPO企业对人才的需求,在保证日语能力培养的同时,加强对基于日文平台的计算机应用、数据处理、IT系统运维等技能的培养,这种对日BPO人才技能结构特点,给高职院校商务日语专业的人才培养方案的改革提供了机会和依据,如何将单纯的商务日语专业与就业前景比较好的BPO市场结合起来,培养对日BPO企业所需的人才,是值得研究的课题。 相似文献
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目前,创新人才培养体制已是高校的头等大事,对于高职高专院校来说,专业人才培养体制决定着教育教学的质量,尤其决定着高职高专院校的发展前景,因此,构建多类型、多层次、特色鲜明的人才培养体制在提高高职高专院校教育质量中扮演重要的角色。现今一些高职院校的俄语专业人才培养体制存在诸多问题和不足,如培养目标定位不明确,专业课程体系设置特色不鲜明,实践教学环节滞后等,专业人才培养体制缺乏实践性和应用性,导致这些院校俄语专业人才培养与地方经济发展需求的严重脱节,从而出现俄语专业应用型人才短缺现象。针对上述问题,拟主要从明确培养目标、设置特色鲜明的课程结构体系及构建多层次实践教学保障体系等三方面构建有地方特色的俄语专业人才培养体制,提升俄语专业人才质量。 相似文献
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目前电子商务专业是高职院校较热门的专业,但毕业后的就业率却不是很好,这与该专业的人才培养的目标定位模糊是分不开的.各高等职业院校都非常重视学生的就业问题,此专业学生满足用人单位一线人才引进的需要,故高职院校在培养学生时应该注重学生的就业质量,想办法使理论与实践相结合,实现学生的可持续发展.本文基于人才培养目标与就业导向相结合的想法,在针对目前高职院校电子商务专业建设和人才培养定位现状的基础上,构建能够符合高职教育特色、符合就业市场需求、突出专业特点的高职电子商务专业人才培养目标的定位设想,以培养更多满足企业和社会需求的电子商务人才. 相似文献
20.
《西北成人教育学报》2019,(2)
近年来,随着高职教育的兴起,一些文科类的高职高专院校也开设了行政管理专业,但专业发展前景不容乐观,主要体现在:人才培养质量下降,不能满足社会和专业岗位需求,毕业生就业难等诸多方面,这些问题制约行政管理专业的发展,影响行政管理专业的地位,在部分高职院校中,行政管理专业目前处于弱势、边缘地位。如何提高行政管理专业人才培养质量,改善专业发展状况,值得研究。 相似文献