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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
敬业价值观是个体建立在知情意行基础上的、对于工作或劳动整合的思想和行为体系,是由敬业认知、敬业情感、敬业意志和敬业行为构成的有机整体。敬业价值观的养成要经历"服从→同化→内化"等基本环节。针对当代大学生敬业价值观存在的问题,高校要重点通过五种途径加强大学生敬业价值观教育,即通过理论学习认清敬业精神的价值、依托课程和专业学习奠定敬业基础、丰富和规范实践教育塑造敬业习惯、借助榜样示范形成敬业的外生动力、强化自我教育激发敬业的内生动力。  相似文献   

2.
教师全面敬业是量性敬业与质性敬业的统一.它改变了教师敬业的元素,使之由往昔的单纯的道德要求发展成价值追求与科学方法统一的范畴.它在教师职业道德和教育能力的协调发展过程中彰显了自身的价值.实现教师的全面敬业涉及许多内容,其中,认识量性敬业、理解质性敬业,并在此基础上将这两种敬业形式结合起来是主要方面.  相似文献   

3.
爱岗,就是挚爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作;敬业,就是以认真负责的态度对待自己的工作,敬业的核心要求是严肃认真,一心一意,尽职尽责,精益求精。爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一步升华,是对职业责任,职业荣誉的深刻认识。爱岗敬业是一个宽泛的概念,是在社会生活中,实实在在做人,认  相似文献   

4.
大学生积极培育和践行敬业价值观不仅是贯彻落实习近平总书记五四重要讲话精神的要求,而且是当前我国大学生敬业现状的迫切需要。要将敬业价值观融入高校课程之中,融入大学生社会实践之中,融入校园文化建设之中。要切实加强高校教师的敬业价值观教育,发挥教师的表率作用。要加强制度建设,为大学生敬业价值观的培育和践行提供良好的制度保障。  相似文献   

5.
洪立新 《辅导员》2014,(14):106-106
敬业是从心灵深处对待工作的良性态度,精业是在技术层面适应工作的水平。敬业的人不一定就能精业,但精业必须以敬业作为基础才能得以长久优化和发展,精业是敬业的升华与归属,失去了精业的敬业也就失去了现实存在的意义。如何让自己更理性的敬业,如何让我们的敬业更快得过渡到精业,值得我们每位教师的思考、实践和贯彻。  相似文献   

6.
敬业是一种默默的奉献,一种高尚的理念,一种强劲的精神力量。在工作中敬业,才能发掘出自己无穷的潜力,让自己在职场中迅速成长。感恩做人,是我们的态度;敬业工作,是我们的责任。感恩,是唱响生命的旋律;敬业,沉淀在每个懂得感恩之人的灵魂里!  相似文献   

7.
敬业,顾名思义就是敬重并重视自己的职业。敬业就是要像对生命一样对待自己的工作。敬业是人的使命所在,是人类共同拥有和推崇的一种精神。敬业具体地说就是忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟,克服各种困难,善始善终与事业风雨同舟,患难与共,其中糅合了一种使命感和道德责任感。敬业在当今社会得以发扬光大,敬业精神也是一种做人之道,也是成就事业的重要保证。  相似文献   

8.
能遇到一位博学多才、无私敬业的好老师,是学生最大的幸福。退休后,走进由金福英老师执教的浙江嘉兴老年大学交谊舞班,我成了一名幸福的老学生。  相似文献   

9.
员工敬业是极其广泛的概念几乎触及到了人力资源管理的方方面面,敬业的员工可以提高组织表现,组织的高表现也会激励员工敬业,是一个双向沟通的过程.因此提升员工敬业度对一个企业来说极其重要的意义.  相似文献   

10.
吴贤华 《培训与研究》2008,(11):110-112
高校辅导员的工作外在环境有些尴尬,提升辅导员的敬业度对于辅导员及学校非常有益。而影响辅导员敬业的外在环境,是提高辅导员敬业水平的重要因素。因此,本文从大多数研究者关注的六个因素来改善外在环境。从而提高敬业度水平。  相似文献   

11.
新时期高等职业院校的德育工作将面临新的挑战。针对目前高职德育教育传统模式的缺陷和高职学生养成教育的不足,通过搭建爱国、敬业、诚信、友善的生活体验平台以创建高职德育教育的新模式。  相似文献   

12.
为了了解中国文化背景下员工敬业的现状,采用《中国员工敬业量表》调查了355名被试,结果表明,中国员工的敬业不存在性别差异;不同工龄员工之间的敬业不存在显著的统计学差异;年轻的员工敬业程度更高;学历越高敬业程度越高;港台资企业员工的敬业程度高于国有企业和民营企业;中高层员工的敬业得分高于低层员工。中国文化背景下的员工敬业特征不同于西方员工。  相似文献   

13.
生命的课堂     
梁启超在《敬业与乐业》中说:“人类一面为生活而劳动,一面也为劳动而生活。”读到这一句,我想起一个许多人都非常熟悉的故事。  相似文献   

14.
高校辅导员的工作外在环境有些尴尬,提升辅导员的敬业度对于辅导员及学校非常有益。而影响辅导员敬业的外在环境,是提高辅导员敬业水平的重要因素。因此,本文从大多数研究者关注的六个因素来改善外在环境。从而提高敬业度水平。  相似文献   

15.
赵玉成 《上海教育》2014,(15):74-76
要论上海中小学的历史,敬业中学及前身敬业书院是最为悠久的。如果从书院时代算起,学校发端的历史可远溯到清代乾隆年间。1748年,负责管理上海地区的最高长官苏松太道翁藻和上海知县王侹仿照各地通例倡建申江书院,作为.“举贡生童,月课文会之所”,不久之后的1770年,扩建后的申江书院改名为“敬业书院”。至近代的1902年,敬业书院改组为敬业学堂,  相似文献   

16.
在人口红利逐渐削弱的今天,一味依靠劳动力低成本作为竞争力已非长久之计,提升员工敬业度最终增强劳动力质量,将是我国企业未来的努力方向。究竟什么样的员工更敬业?这是管理者最为关心的问题。日前举行的"2012江苏人力资源服务高峰论坛"上,江苏省南京市总工会、南京市社会科学院联合发布的一项调查显示,年轻职工敬业度更高。具体来说,敬业度最高的是  相似文献   

17.
陶行知先生是我国近代著名的教育家、思想家、实践家,他提出了很多切实有效的教育思想,为教学实践提供了许多的参考和指导。本文试从行知思想的敬业奉献、求真和生活教育理论出发,浅谈行知教育思想在职中语文教学中的运用。  相似文献   

18.
敬业精神是爱专业、专本职的职业观,它在人们创业实践活动中具有重要的地位和作用,是巨大的精神力量,自觉培养和发扬敬业精神是人们提高自身素质的必备条件。弘扬传统文化中的敬业美德,对推进社会主义市场经济建设,有着重要的意义。市场经济建设需要敬业精神,敬业精神是市场经济的内在要求。我们的企业需要敬业的员工,我们的社会需要敬业的劳动者,我们的时代需要敬业的精神。  相似文献   

19.
挖掘员工工作潜能,提高员工敬业度是激烈市场竞争中企业人力资源管理一直面临的挑战性问题。目前的研究主要集中于敬业度界定、构成维度及分类、影响因素及测量、作用机制、满意度和忠诚度等方面,也涉及满意度、忠诚度和敬业度与组织绩效的关系。研究中年龄作为中介变量对敬业度的影响程度未形成明确结论。深入揭示不同年龄段员工的敬业度水平,并针对不同年龄段员工制定不同的激励政策,避免员工出现倦怠现象尤为必要。通过实证分析发现,随着年龄的增加,员工敬业度呈倒U型变化趋势,年轻员工和年长员工的敬业度水平与中年员工比相对较低。  相似文献   

20.
书海漫游     
书名:敬业就是硬道理作者:丁川出版社:中国长安出版社定价:24.80元简介:本书作者怀着强烈的社会责任感,以严谨的态度、朴实的道理和现实的案例,较全面地分析了敬业精神的现实特点和积极意义。本书旨在使人明白:敬业是员工提升自我的关键素养;敬业是实现员工与团队双赢的的最佳路径;敬业确实就是硬道理!  相似文献   

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