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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
近些年来随着科技创新的发展和国家对技术水平的重视,中等职业教育如今在全国各地办得红红火火。机械制图是中职工科类专业中的一门专业基础课程,如何改革教学方法,提高课堂教学效率是我们中职工科专业教师要不断研究的课题。我国技工学校作为向社会和国家输送专业性和操作性人才的摇篮,它所办的工科类专业开设的机械制图课程的教学情况直接影响到学生毕业后从事相关工作的绘图能力。在如今的工程建设和相应工作中,机械制图起到一定的指导性作用,这就给技工学校对于机械制图方面的教学提出了更高层次的要求。  相似文献   

2.
正作为未来机械工程行业中的成员,中职学校所有在校的相关技术专业的学生都应该熟练地掌握基础知识,绘制、识读图样是每一位机械工程工作者必须掌握的基本技能,尤其是识图能力,只有在会识读图样的基础上才能学习其他的专业课程。而机械制图的教学资源又很多,如何整合教学资源就成了教学研究的一个课题。一、了解教学现状,明确教学资源整合的必要性中职学校的机械制图课是一门集抽象思维以及实践性为一体的综合性学科,它要求学生同时具备逻辑思维能力以  相似文献   

3.
机械制图是中职学校机电工程专业的重要专业基础课程。创新中职学校机械制图教学需要坚持辩证的、与时俱进的科学态度,重在培养学生的创新思维,坚持在教学实践中尝试和积淀经验。  相似文献   

4.
范丹 《教师》2014,(20):81-81
中职的学习对学生是非常重要的,机械制图是机械专业人才学习的一个主要的内容。现阶段的中职机械制图教学存在着诸多的问题。本文就从下几个方面对现阶段的中职机械制图教学进行了研究与探索,并且探讨出一些改革的策略。  相似文献   

5.
<正>在竞争日益今天,中职学生要传统的教学模式已无法使适应社会的发展需求。因此,寻找科学、有效的教学方法对于提升中职学校机械制图的教学质量具有重要意义。探究教学因具备创造性、反思性等特点,而被应用到中等职业学校机械制图的教学课堂中。本文主要探索中等职业学校机械制图探究教学的改革,以期能够进一步提高教学的质量。  相似文献   

6.
黄爱强 《孩子天地》2017,(5):193-194
机械制图作为中职学校数控类和机械类专业的基础课程,对于培养中职学生的逻辑思维能力、空间想象能力、绘制机械图能力具有重要的推动作用。随着教育体制改革的深入发展,中职学校机械制图教学必须要积极推进互动合作的模式,才能够确保学生得到良好的发展空间。教师要充分发挥主导作用,构建轻松愉悦的课堂氛围,调动中职学生的参与热情,让学生对机械制图有更加深刻的了解。  相似文献   

7.
中职班主任工作与中小学以及高校的班主任或者辅导员的工作有着很大区别的。中职班主任的主要工作对象是中等职业学校的学生,作者根据实际的工作经验,提出了自己的观点。这就要求中职班主任要具备很强的综合素质,从思想政治、师德、学识、沟通技巧、组织管理才能等各方面都对中职班主任提出了较高的要求。  相似文献   

8.
中职教育在职业教育中非常重要,它是向社会输送一线专业人才的培养基地.作为中职教育中机械专业的专业基础课,机械制图的教学还存在这样那样的问题.笔者结合多年的教学经验,在认识机械制图教学的现状的基础上提出一些创新的教学方法,这些方法经过实践验证具有较强的针对性和实际可操作性,希望能够为中职机械课程以及其他课程的教学提供一定的参考.  相似文献   

9.
王辉 《考试周刊》2014,(86):175-175
随着我国教育事业的改革和发展,企业对制图技术人员应用能力的要求有所提高。机械制图是中职学校机电类中比较重要的学习内容,制图课程的学习比较乏味,在学生学习和教师教学中会出现各种问题,很难实现预期目标。本文对中职学校机械制图的有效策略展开研究,通过各种策略培养学生的应用能力。  相似文献   

10.
中职《机械制图》课教学新思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴自达 《广东教育》2006,(12):45-45
《机械制图》是机械类专业重要的专业基础课,本课程教学质量的好坏,一方面影响到学生对后续专业课程的学习;另一方面影响到学生将来工作。中职教育的目的是培养思维敏捷、动手能力强的一线技术工人,要求学生在生产实践中熟练掌握看图和画图的能力。不同的专业对制图课程的要求也是不同的,我们使用了几十年统一的制图教材及教法在新的形势下已凸显出诸多的不适应。如何教好中职学校的《机械制图》课程是摆在我们一线教师面前的一项艰巨任务。经多年的教学实践,我有了如下的体会。充分认识施教对象。过去的中专生是通过统考招生的,基础普遍较…  相似文献   

11.
中职机电专业机械制图教学应当从中职学生的现状出发,围绕着培养中职机电专业学生的综合素质目标,丰富机械制图课程的教学素材,创新机械制图教学的活动方式,形成直观化、趣味化、实践化的机械制图教学空间,从而满足学生开展个性化的机械制图学习的需要。本文主要从中职机电专业机械制图教学的主要原则、具体问题、改进策略进行了深入分析,旨在构建完善的机械制图教学体系,促使学生深入地开展机械制图操作活动,提升学生综合素养。  相似文献   

12.
中职机电专业机械制图教学应当从中职学生的现状出发,围绕着培养中职机电专业学生的综合素质目标,丰富机械制图课程的教学素材,创新机械制图教学的活动方式,形成直观化、趣味化、实践化的机械制图教学空间,从而满足学生开展个性化的机械制图学习的需要。本文主要从中职机电专业机械制图教学的主要原则、具体问题、改进策略进行了深入分析,旨在构建完善的机械制图教学体系,促使学生深入地开展机械制图操作活动,提升学生综合素养。  相似文献   

13.
随着产业结构、生产技术、劳动就业结构等多方面的变革,各领域针对劳动者的素养水平提出了较高要求,不仅要求中职学生就业具备专业技能,而且要具备较好的操行。因此,中职学校要重视塑造学生的操行,并展开量化考核,不断改进培养。文章浅谈了中职学生的操行量化考核实践体会,对类似研究具有可参考意义。  相似文献   

14.
机械制图主要研究机械图样的绘制和识读规律与方法,是一门既有理论而实践性又很强的技术基础课。它要求学生必须具备一定的空间想象能力和绘图技能。  相似文献   

15.
薛芳 《考试周刊》2014,(26):172-172
在中职汽修类专业机械制图教学过程中,如何培养学生的空间想象能力是重点和难点,也是学生学好机械制图这门课程的关键因素。作者围绕如何提高学生空间想象能力这个问题,通过多观察、多思考、多练习等方式,谈一谈自己在教学过程中的经验和做法。  相似文献   

16.
中职学校担负着为社会输送专业技能人才的重任,21世纪企业对人才的要求越来越高,不但要求人才的专业技能强,还要求人才要有极高的职业素养和良好的心理,这就要求中职学校的班主任在开展工作的过程中要重视学生的心理健康教育,通过有效的教学措施去对学生进行心理健康教育,促进学生的全面发展。本篇文章主要对中职班主任开展心理健康教育的策略进行分析和研究,希望可以对中职学校的班主任起到借鉴的作用。  相似文献   

17.
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。根据中职学校机械制图教学的主要内容和学生实际,分析了空间思维能力在机械制图学习中的重要性,本文从丰富学生表象储备、直观教学、多种训练方面着手,培养学生的空间思维能力,有效提高学生的读图绘图能力。  相似文献   

18.
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。根据中职学校机械制图教学的主要内容和学生实际,分析了空间思维能力在机械制图学习中的重要性,本文从丰富学生表象储备、直观教学、多种训练方面着手,培养学生的空间思维能力,有效提高学生的读图绘图能力。  相似文献   

19.
中职学校机械专业的机械制图课程的学习与其他课程的学习有所不同,它需要学生具有一定的空间想象力,这对于中职大多数学生来说比较难以适应,笔者根据平时教学实践,谈了如何有效的培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能,提高机械制图课教学。  相似文献   

20.
机械制图是工程技术人员必备的基本功,是机电工程专业一门重要的专业基础课。对于大部分同学来讲,《机械制图》是一门全新的课程,对中职机电工程专业的中职学生来说也一直都是一门较为困难的课程,为了帮助学生克服学习困难,我们利用Autodesk Inventor与机械制图进行了有机的整合。这种教学方法,在培养学生空间想象力和思维能力方面收到了很好的教学效果。  相似文献   

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