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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
现在的孩子是跨越两个世纪的人,他们的未来属于21世纪,因此,关心孩子,就是关心未来。关心孩子,首先是关心孩子的需求。那么,我们是否真正了解孩子的需求呢?我们的家长们是否真  相似文献   

2.
六一节·心灵关怀六一儿童节将至,不少爸爸妈妈都在煞费苦心地筹划怎样给孩子过节:是带孩子出去吃顿大餐呢,还是逛游乐园,或者给孩子买件礼物?可是,在这些物质消费背后,爸爸妈妈们是否忽略了什么?是否了解孩子的内心世界?是否倾听过孩子的心声?是否了解孩子的心灵需求?是否关注过孩子的道德培养?  相似文献   

3.
《招生考试通讯》2007,(1):48-48
提起保健品,家长们又爱又怕。一些厂家的个别行为,使保健品的信誉受到影响,家长们也生怕选错产品;同时,孩子学习辛苦,如果不用保健品,又怕孩子吃不消。孩子是否需要服用保健品呢?我们希望通过客观分析,给家长以建议。  相似文献   

4.
二、父母共读作为父母,对孩子总是怀有很高的期望,因此对孩子的考试成绩也格外关注,这应该是一种责任和爱的体现,可是父母们,我们是否心平气和地静想过考试的分数和孩子的成长哪个更加重要?我们可曾静听过孩子的心声?我们可曾细想过孩子对这种期望的看法?  相似文献   

5.
乐乐妈最近遇到了烦恼事,别人家的孩子画得像模像样的,可是乐乐却画得一塌糊涂,乱涂一气不说还把家里弄得乱糟糟的,真怀疑孩子是否有问题?那么,父母应怎样看孩子的涂鸦?任其发展好呢,还是提前辅导好?让我们听听家长们各抒己见吧。  相似文献   

6.
教育是当今世界的一个主要问题。尽管许多问题最先是从西方国家表现出来的,不过现在几乎已是人类普遍的问题:为什么孩子去倾听如此困难,--特别是男孩们?为什么许多孩子被赶出学校?为什么青少年自杀和吸毒率如此之高?是什么导致了学校暴力?我们能对上述问题一言蔽之:教育是否与我们时代的真正需求相匹配?比起以前,我们更需要发现一种新的与自  相似文献   

7.
我们经常看到这样的情景,大人们似乎是出于对孩子的喜爱,随意逗弄孩子,掐一掐,捏一捏,摸一摸,抱一抱,根本不管孩子是否喜欢、愿意,假如是个男孩子,是不是还有被大人扯下裤子逗乐的经历呢?  相似文献   

8.
望子成龙的家长们,当你在要求孩子时候,想一想你做了什么?吸烟?酗酒?打麻将?是否背着孩子干着不道德,甚至犯罪的勾当……“身教重于言教”,在要求孩子的同时,也约束一下你自己,这样对孩子、对家庭是不是会更好?  相似文献   

9.
孩子犯错了,父母有责任批评和管教,但怎样的批评才能既有作用,又不伤害孩子呢?看看家长们的烦恼,再听听专家们怎么说……批评的烦恼绝世好爸:怎样才能让孩子明白:批评是善意的,是对他有帮助的?灵嘉妈:在孩子生活中,为了树立孩子的自信心,表扬是否要多于批评?这个比例和度要如何把握?  相似文献   

10.
“我的老师像妈妈,像呀像妈妈……”校园里,电视屏幕上,人们常常听得到这一类歌曲。一天,我和老师们谈起“老师就是老师”的看法,不想竟遭到同事们的一致反对: “老师难道不应该像妈妈一样关心、爱护孩子吗?”“我们就应该以是否像妈妈一样爱孩子,作为衡量幼儿教师是否称职的标准!”  相似文献   

11.
孩子与妈妈一起逛商场时,漂亮的衣服令妈妈非常开心,可你知道矮小的孩子看到的是什么吗?你曾经蹲下来跟他一起看过吗?你的好心是否也让孩子只看到"大人们的腿"呢?  相似文献   

12.
您的孩子是否曾因为学习困难而自卑、胆怯?您是否曾为了孩子的学习问题而愁眉不展?当今社会是一个学习的社会,为了让孩子们更好地掌握学习方法,让父母们更了解孩子的学习规律,本刊今年特别开设“学习博士诊断室”,邀请中国儿童中心副主任陈学峰博士为广大父母排忧解难。  相似文献   

13.
一个12岁的少女没有给大人们任何可以解释得过去的理由就离开了人世,面对崔放的死,我们再也无法逃避孩子教育中的深层问题:眼下教育观念的转变如何从文字变成现实?我们现在公认的“好老师”标准是否正确?孩子们学习负担过重的现象如何彻底解决?等等。崔放的死,也再一次证实了实施素质教育的紧迫性,它向我们的教育者和家长再一次敲响警钟:只注重孩子智力因素的培养后患无穷,推进素质教育事关我们民族的未来,并和我们千千万万个家庭息息相关。  相似文献   

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聚焦学生作业,就会发现诸多表现,如:书写潦草、只会简单抄写、综合练习错误多、不愿完成作业等.针对作业中出现的这些问题,英语组的老师们曾进行过专题研讨,并提出这样的质疑:老师布置的作业是否经得起推敲?我们是否布置了太多机械性、重复性的作业?我们布置的作业是否能够适合各种水平的孩子?当这些问题的答案随着大家的交流浮出水面之时,我们又开始了下一个专题的研究:如何结合当下的“提质减负”科学地布置英语作业?  相似文献   

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对孩子而言,童话里的境界永远是最美好的。我们的教育,是否应当成为孩子生命中的童话?——题记和我的同事们曾经探讨过这样的话题:如果说我们该做什么指向的是教育良心,我们能做什么指向的是教育现实,我们想做什么指向的是教育  相似文献   

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家长们大多希望自己的孩子善良、诚实、文静 ,希望孩子身上具备一切传统的美德。然而 ,生活毕竟不是一个真空 ,您是否还需教孩子一些对付“恶”的本领?  相似文献   

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在我们的班上,一定有过一些不爱说话的孩子。当然,绝大多数孩子不是出于生理上(发音器官有缺陷)的原因。面对这些孩子时,我们是否认为他们是问题儿童?我们是否曾忽视了他们?或者我们认定这是个很严重的问题并试图加以改变?当努力没有取得预期的效果时,我们是否感到着急和烦恼?假如是这样,让我们走近这些孩子! 性情使然——不必太过强求 在我们熟悉的人中,有相当一部分人虽不善言谈,却很有智慧。他们性格内向,不爱多说话,却爱多用眼去看、多用心去想。有些人思维缜密,还兼有做事专心、意志坚韧的品质。如果了解到孩子是这种性格,我们最  相似文献   

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<正>现在许多父母过分看重孩子在学习上是否获得好成绩,是否拥有很强的上进心。然而对于孩子的责任品格、他或她将成为一个怎样的人,孩子的父母们关心的却很少。孩子的品格由生活习惯、学习习惯所构成。孩子无论是好是坏,父母和老师都会影响孩子习惯的养成。设想有一天有人问你的孩子:"你的父母、老师是如何影响并培养你的品格的?"你希望他们怎么回答?这就需要我们教育工作者在教学中有意识地培养学生的责任品格,注重学生  相似文献   

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<正>由于工作繁忙或身处外地,将孩子交由祖辈照顾已成为很多年轻父母不得已的选择。但忧虑也随之而来:家中老人是否会过分溺爱孩子,让孩子养成坏脾气?老人陈旧的教育观念是否会阻碍孩子的自我成长?孩子整天和祖辈在一起,父母和孩子之间的亲子关系如何建立?孩子的心理健康尤为关键,长期和老人待在一起,会不会像个"小老头""小老太"?面对内心的矛盾,年轻父母们往往会有两种极端的做法:要么"一堵了事",为了避免  相似文献   

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和谐良好的家园共育是幼儿园顺利发展的重要保障,于是家长工作也成为了幼儿园园务工作的重要组成部分。然而,在家园共育的过程中,各种家园冲突和纠纷也不时上演,究其原因,由于家长们太过于信任幼儿的话,认为孩子天真无邪、不会有不良的动机等想法则是最主要的原因。所以,我们不禁要问,作为孩子的第一任老师,家长们是否该对孩子的话不加"过滤"就深信不疑呢?如果不是,那应如何对待这种现象呢?下面我们就来看看幼儿园老师们面对这个话题有怎样的说法。  相似文献   

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