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李燕捷 《宁波职业技术学院学报》2014,(6):61-63
随着教育部＂留学中国计划＂的启动和留学生来华学习人数的迅速增加,如何做好留学生的多元文化服务,是高校图书馆工作面临的课题。本文通过分析留学生查阅图书文献的困难,详细地论述和总结图书馆多元信息服务工作的对策及具体服务内容,以满足留学生这个特殊群体的需求,这对提升高校图书馆管理水平、推动大学国际化进程具有积极的现实意义。 相似文献
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20世纪80年代以来,随着高等教育的全球化和中国经济的发展,越来越多的中国学生留学海外接受高等教育。学生能否做出高回报的海外高等教育决策,与他们对海外高校质量信息的了解有着密切联系。本研究利用香港中文大学教育学院2007年对全国东中西7个城市12961名高三学生所做的“留学海外高等教育的看法和意愿”问卷调查数据,分析了我国高中生对海外高校质量信息的重视程度,以及可能影响这种重视程度的因素。研究发现,学生普遍重视海外高校的质量信息。同时,在各种因素中,不同留学付费方式、留学国家和专业选择偏好,以及学生个人特征（如家庭居住地特点、学业自评水平）因素,对学生对质量信息的重视程度都有着显著的影响力。 相似文献
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信息行为是用户为满足自己的信息需求而实施的信息获取和信息利用的一系列行为.高校用户信息行为可分为信息需求确定、信息查询、信息选择、信息交互和信息利用五种类型.影响高校用户信息行为的因素有用户自己的主体因素和用户所在环境的环境因素两个方面.在对用户信息行为进行分析的基础上,高校图书馆应调整自己的服务方式,增加为用户服务的内容,以为用户提供多层次和点面结合的信息服务. 相似文献
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文章根据高校的特点将高校组织分为人文社科(艺术)、理工农林医、行政管理(图书)等三大类。通过对全国10个省份56所高校412个样本调查发现,三类组织在信息技术的使用情况、对信息技术的价值判断、重要成员使用信息技术情况、提供培训和支持情况、任务相互依存关系情况等问题上存在显著差异,理工农林医类的组织亚文化对教师信息行为的影响相对最大。通过分析得出,影响的因素主要有"岗位特征,技术的规范、支持和干预,任务相互依存关系及重要成员作用"等。这些结论为高校提升教师信息行为提供了政策参考。 相似文献
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个人陈述在留学申请展现自我的重要方式。该文运用克拉申的"输入假说"和"情感过滤假说",分析英文个人陈述,总结出几种输入途径,包括词汇输入、背景输入和写作技巧的输入,从而降低焦虑。有助于帮助留学申请者内化所学知识,提高个人陈述写作水平。 相似文献
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本研究提出了个人学习环境构成模型,并设计了调查量表,以某高校在校本科生为调查对象,并获取实证数据,对该模型的可行性进行了分析。研究结果表明,构成模型符合学生信息获取的实际,能够涵盖大学生个性化学习过程中所使用的资源和服务,但大学生对各种资源的利用还不均衡;对不同类型样本数据分析后发现,不同性别学生"个人信息空间"的构成没有显著差异,而不同年级学生的差异显著。基于该调查结果,给出了个人学习环境构建的几点建议,为引导大学生积极利用个性化需求信息进行有效学习提供借鉴。 相似文献
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浅谈国内高校英文网站的建设现状 总被引：1，自引：0，他引：1
本文选取代表国内高校最高学术科研水平的39所“985”高校的英文门户网站作为调查对象,从最新信息分布情况、留学生招生栏目建设情况、各高校下属院系、科研机构英文网站建设情况、校园生活、文化活动栏目建设情况、教师个人英文主页建设情况等方面对其进行调查。通过对多次调查结果的分析,勾勒出国内高校英文网站的建设现状,为今后国内高校英文网站的建设发展提供参考。 相似文献
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大学毕业生个人的教育质量信息是用人单位招聘决策的重要依据。本文采用问卷调查的方法,就用人单位对高校教育质量信息的需求进行调查,分析其信息需求特征,归纳其对当前高校信息供给的评价,在此基础上,提出强化高校教育质量信息披露的对策及建议。 相似文献
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浅析高校档案信息资源集成管理 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期高等教育改革向纵深发展．高校的内外部环境发生了很大的变化．高校档案管理的数据、资料日渐复杂．长期以来只侧重于信息资料的收集汇总、集中管理,其资源共享的作用无法真正发挥。本文通过分析高校档案信息管理存在的问题,借鉴运用集成管理理念和模式对高校档案信息资源进行整合、档案管理过程和技术进行重组、档案信息服务进行优化,使高校档案信息发挥更大的作用。 相似文献
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研究和利用反馈信息,是现代体育教学的一项重要内容．鉴于反馈信息在高校健美操教学中运用不够的缺陷,通过对两个无差异组学生分别采用反馈信息卡片教学和常规教学两种不同教学方法进行健美操的教学实验．结果表明,实验组运用的反馈信息卡片教学方法在教学效果上显著优于对照组采用的常规教学方法． 相似文献
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德国先进的教育理念和众多历史悠久的大学吸引着莘莘学子奔赴理想中的留学"圣地"。下面,我们就来看看怎样能顺利留学德国。一、准备工作首先应确定自己的专业。为此,事先获得详尽而可靠的信息是必要的。申请者可向设有自己意向专业的几所高校外事处写信,或通过发送电子邮件索取该专业的有关介绍材料和申请表。 相似文献
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透视高校Library2．0信息服务体系 总被引：1，自引：0，他引：1
王彩虹 《沈阳教育学院学报》2010,12(2):91-94
介绍了Library2．0的概念和内涵,通过对Library2．0信息服务常用的技术要素信息聚合、博客、维基、标签和即时通讯的分析,诠释了高校Library2．0信息服务体系的实质,提出了高校Library2．0馆员职位在技术、个人素质等方面的更高要求。 相似文献
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2010年颁布实施的《高等学校信息公开办法》是我国第一项专门针对高校信息公开行为而设置的规范性政策和纲领性制度,对引导、调控和优化我国高校信息公开行为具有深远的影响。以CNKI收录的41篇CSSCI论文为样本,采用可视化分析的方法,从发文机构及其所属作者群体、核心作者合作网络两个角度揭示了我国高校信息公开研究的结构特征,从共词分析的视角全景式地透视了热点主题的聚类形态,并对以上内容进行了评价,以期为我国高校信息公开理论与实践创新提供借鉴和参考。 相似文献
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以北京地区7所高校的来华留学研究生为调查对象,对来华留学研究生的就读经历进行了深入分析.研究发现,学习、科研训练对来华留学研究生总体满意度的预测能力最强,而课程设置和内容则对学习、科研训练满意度的预测能力最强.针对调查发现的影响来华留学研究生满意度及学习收获的问题,对来华留学研究生教育提出了建议. 相似文献
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随着互联网技术及应用的快速发展,网络论坛中信息资源的再生问题成为研究者关注的重点问题。信息资源再生是Web2.0环境下信息资源建设模式的一种变革,是指网络用户在利用信息的同时对现有信息资源进行修复和补充的过程。网络论坛可以视为信息资源再生的一个典型代表,可以从再生资源数量、再生资源质量和用户行为等角度对其进行分析。以网易、新浪和猫扑三大网站的四个版块（财经、教育、数码和旅游）中的550个帖子为分析对象,对其信息资源再生情况的分析表明：不同论坛、不同版块的帖子在浏览次数、回帖次数、每百次浏览回帖数、回帖内容构成等方面存在显著性差异;不同用户在参与帖子数、发帖数、发帖者自顶帖比例等方面存在差异;高价值组和低价值组用户在参与帖子的个数上也存在差异。造成这些差异的因素可以归结为网站和版块规则差异、用户行为差异、论坛主题差异等。总体而言,网络论坛中用户的交互程度较低,对论坛中的内容缺乏深入思考。 相似文献
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刘爽 《漯河职业技术学院学报》2015,(1)
旅游信息搜寻是旅游者使用多种不同类型信息源为其旅行计划提供信息支持的动态过程。其中,它又涉及了五个方面：旅游信息需求与搜寻动机、搜寻内容偏好、搜寻行为特征、搜寻者特性、旅游信息源。该研究主要是通过对不同个体的访谈,来发现个体搜寻行为之间的差异及可能产生这些差异的因素。 相似文献