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据英国《每日电讯》2011年11月20日报道,现在英国各地的大学,包括伦敦城市大学(City University London)、莱斯特大学(Leicester)、萨里大学和诺森布里亚大学(Surrey and Northumbria universities)都在用现金奖励的方式吸引考试成绩最优秀的学生。新的政府规则允许大学不受名额限制,接 相似文献
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作为一个准备到国外高校学习的群体,留学申请者目前呈现出高度多样化的特点。留学申请者的学习水平和经济状况的差异影响其查找信息的内容和信息检索的途径。通过深入了解和分析留学申请者的个人情况及其申请学校过程中的行为差异．高校能够更为有效地进行资源配置和新生招录。鉴于此,文章通过分析有意赴美留学的学生的个人情况及其信息搜索内容和渠道的不同,对其进行分类．并对其择校行为进行深度分析。 相似文献
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随着高等教育的发展重心由“规模扩张”向“内涵提升”转变,高质量发展已经成为民办高校改革发展的时代趋势。民办高校需要进一步夯实要素基础和优化结构基础,在师资队伍上从拾遗红利转变为青椒红利,在模式上从后发借鉴转变为特色创新,在制度上从渐进式建构转变为全面规范设计,在服务面向上从跨界腾挪转变为精准细分,在专业设置上从速成取向转变为精致取向,在育人方式上从静态培养转变为动态培养,在资本结构上从偏向物质资本转变为偏向人力资本,在内部治理上从扩张型管理转变为服务型治理。 相似文献
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据英国《卫报》2012年6月25日报道,教育大臣迈克尔.戈夫(Michael Gove)认为,在过去的十年间,证书考试难度不断下降,英国考试委员会从中获利不少。成千上万的学生为毫无用处的证书考试拼命,但参加这类证书考试并没有使他们为从事的工作做好相应的准备。在星期二的发言 相似文献
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据英国《每日电讯报》2012年9月20日报道,英国教育标准局的一项调查显示,只有1/10的学校报告称,在全国范围内下拨的12.5亿英镑中小学生补助金(Pupil Premium)发挥了应有的作用。一项报告指出,1/3的学校将中小学生补助金用来补贴或支付差旅费和接待费;1/6的学校将补助金用来购买校服或设备。资深自由民主党人士大卫·劳斯承诺,将从报告中汲取经验教训。劳斯先生说:"我们希望更多的学校能够有效地使用中小学生补助金。"他认为,补 相似文献
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据英国广播公司国际新闻网2012年9月19日报道,英国的高校开始加入美国免费在线大学课程项目"课程时代"(Coursera)平台。爱丁堡大学是第一所加入该课程项目的英国大学。伦敦大学国际项目也将在该平台上提供5门课程,其中包括心理学、法学和计算机编程。伦敦大学国际项目负责人称,他希望一些在网上学习免费课程的学生可以有机会申请全日制学 相似文献
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高等教育普及化已成为全球高等教育发展的一个主流趋势。文章围绕普及化阶段高等教育系统变革这一问题,从理论和实践两个方面梳理了相关英文文献研究成果。在理论方面,现有研究主要从社会学理论、制度理论、经济学理论等跨学科视角切入,采用定量及定性的研究方法对普及化阶段高等教育系统变革进行了理论建构和阐释;在实践探析方面,现有研究发现普及化阶段高等教育系统私有化趋势加剧,高校组织结构呈现多元化及综合化,进而促使高校内部治理结构的横向分化及法人化,高校质量保障外部问责力度不断加大。此外,高校教学及课程在普及化阶段呈现半结构化及信息化趋势。基于现有研究,未来相关研究应在丰富理论建构视角的基础上,加强对不同国家的差异性比较研究,并积极探索非精英高等教育机构的发展路径。 相似文献
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正据英国《每日电讯》2012年06月03日报道,如果学生预先支付学费,大学将提供5%的折扣。这就意味着如果学生一开始便交清学费,而不依靠政府资助贷款,那么每个人修1门课程就可以 相似文献
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芬兰区域创新体系通过由多科技术学院、科研机构、当地产业群以及当地政府形成的网络实现了专业知识与技术的高效流动和创新。多科技术学院主要承担着创新促进者的角色,通过与企业联合制定课程、为学生提供职场实践学习、制定基于项目的毕业设计以及共同承担应用型科研任务的模式促进了知识在学校与企业间的转换,从而实现了新理念到产品的转换。此外,该模式下培养出的学生就业率较高,大多数学生获得了稳定的全日制工作并且可以将在学校学到的知识技能运用到实际工作中,企业对多科技术学院授予的学位也表示了认可。 相似文献