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1.
李凤林 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(4)
我国在经济体制改革进行到一定阶段时 ,邓小平同志曾明确指出 :“不改革政治体制 ,就不能保障经济体制改革的成果 ,不能使经济体制改革继续前进 ,就会阻碍生产力的发展 ,阻碍四个现代化的实现。”我国经济体制改革的目标就是要建立和完善社会主义市场经济体制。为了与经济体制改革和经济发展相适应 ,我国必须按照民主化和法制化的要求 ,积极推进政治体制改革 ,而行政改革是政治体制改革的重要组成部分。行政改革就是以“四项基本原则”为指导思想 ,以提高行政效率为目标 ,对不适应社会生产力发展和社会主义发展的政府职能、政府机构、人事制… 相似文献
2.
新公共管理运动与官僚制 总被引：7，自引：0，他引：7
随着西方社会由工业化时代向后工业化时代转变 ,传统的与工业社会相适应的官僚制已逐渐显现出它的弊端。在这一背景下 ,产生了以“摒弃官僚制”为口号的新公共管理运动。但是官僚制在当代仍有其存在的价值 ,简单摒弃官僚制也会使我们重新陷入困境。因此 ,新公共管理运动实际上是以市场化运作模式和私营部门的管理方法对官僚制进行修正 ,从而使改造后的官僚制政府更能适应当代经济与社会发展要求。在当代中国 ,既不能简单地以发展官僚制为目标 ,也不能简单地以摒弃官僚制为目标 ;而且 ,当前的行政体制改革不能将目光仅仅停留于组织结构或行政层面 ,而应扩展到政治、社会、经济领域。 相似文献
3.
喻国良 《湖南城市学院学报》1999,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中指出：“依法治国．建设社会主义法治国家”是“党领导人民治理国家的基本方略。”这是对邓小平依法治国思想的继承和发展,也是进一步深化经济体制改革和政治体制改革的客观要求。建设社会主义法治国家,是一项长期艰巨的历史任务。一、深化立法制度改革。十一届三中全会以来,我国立法工作取得了很大成绩,有中国特色的社会主义法律体系的基本框架已初步形成．但还不能完全适应社会经济、政治、文化发展的需要,特别是经济立法不太健全,如市场主体经济行为法律规范、市场秩序与市场竞争法律规范、就业和社会… 相似文献
4.
经济体制改革和转轨必然要付出代价。本文着重地分析了我国经济体制改革和转轨过程中所付出的非必然性代价。以树立正确的代价意识。把经济体制改革和转轨过程中所付出的代价减少到最小。从而更好地促进社会的发展。 相似文献
5.
6.
上海市中小学学校管理体制改革起始于80年代初,1985年5月《中共中央关于教育体制改革的决定》(下称《决定》)发表后,学校管理体制改革逐步走向高潮。中小学管理体制改革既是实践问题,也是理论研究问题,两者紧密地交织在一起。回顾和总结这项改革的历程,是深化改革的必要。本文为此撰写。一、社会大背景呼唤着学校管理体制改革党的十一届三中全会极大地解放了我国社会生产力,十二届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展开辟了广阔的道路。我国经济在1984年——1988年期间飞跃发展,工业总 相似文献
7.
搞活国有企业是经济体制改革的中心环节.至今绝大部分的国有大中型企业仍缺乏活力,原因何在?本文从国有大中型企业的经营目标和社会目标集于一身的角度来认识国有大中型企业活力不足的原因.分析了大中型企业所遇到的困惑,提出了作为经济体制改革的方向和目标是:企业的经营目标与社会目标的分离.并从国情和国力出发,提出了我国经济体制改革应该着手的几方面工作,为企业发展创造良好的社会经济环境. 相似文献
8.
高克林 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
中共中央关于经济体制改革的决定在论述社会主义经济与资本主义经济的区别时,提出了一个重要的论断,即在社会主义条件下,能够在全社会的规模上自觉地运用价值规律。这一科学论断,深刻地揭示了价值规律在社会主义社会发挥调节作用的基本特点。当前,我们重新学习和认识价值规律的这一特点,对于推动找国经济体制改革的深入发展,具有十分重要的现实意义。 相似文献
9.
党的十四大强调指出:我国经济体制改革的目的是确立社会主义市场经济体制,教育作为上层建筑的组成部分之一,必须与社会的政治、经济相适应。因此高等学校发展与改革应该适应经济发展上新台阶和建立社会主义市场经济新体制的需要,为此,调整改革高等教育是必然的。但是,高等教育适应经济与社会发展需要,只有通过教育自身的规律才能实现。因为高等教育有其自身的特点及运行机制,不能简单地以经济的、政 相似文献
10.
《赣南师范学院学报》1986,(2)
<正> 中共中央第十二届三中全会发布了《关于经济体制改革的决定》,深刻地阐明了经济体制改革对推进我国社会生产力的极大发展和提高我国社会主义文明建设程度的重大意义,科学地论证了经济基础与上层建筑之间的相互制约的密切关系。随着经济体制的改革,教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略任务。改革教育体制是经济体制改革的必然要求, 相似文献
11.
我国的教育体制改革 ,是社会主义教育在发展过程中的自我完善 ,重在“自身建设”而非“重新构建” ;对我国历史上和建国后的优秀教育成果应批判地继承而不能全盘否定 ;人才培养模式和教育功能的重新确定 ,其立足点是中国当代社会的需要而非“未来社会”的需要 ;教育体制改革不能搞“一刀切” ,搞超越历史阶段的理想主义 ;教育走出“困境”的根本出路在于加强自身建设。 相似文献
12.
由于现代经济与社会的发展，公司法的理念也在不断发展。各国对公司立法的重视，更是在世界范围内形成了公司法改革的浪潮。而随着经济体制改革的不断深化，我国现行公司法已经不能完全适应社会发展的需要，对公司法的调整成为大势所趋，而公司法的修改必然要同现代社会公司制度和理念的成熟相适应。本文拟从公司法的修改草案来简要分析我国公司法的发展。 相似文献
13.
甄锦雅 《五邑大学学报(社会科学版)》1999,(1)
江门市在改革开放大潮中是起步较早的地区,在经济体制改革过程中,农村改革先走一步,并发生了翻天覆地的变化。随着改革进程从农村扩展到城市,把推进国有企业改革作为经济体制改革的中心工作来抓。在改革进程中,重视价格体制改革,社会保险改革;在市场机制基础上加强宏观调控,为发展经济,稳定社会提供服务。 相似文献
14.
随着改革开放的深入发展,中国社会发生了巨大的变化,虽然经济发展了,经济结构调整了,但社会结构,包括人口结构、城乡结构,地区结构等却没有相应地调整过来,政治体制改革明显滞后于经济体制改革,各种社会矛盾和社会问题逐步凸现,这些变化使得社会主义和谐社会的构建面临着严峻挑战。和谐社会呼唤政治文明建设。 相似文献
15.
乡镇成校任重道远──湖北省襄樊市乡镇成人文化技术学校建设的实践与思考刘世国，魏秀丽乡镇成人文化技术学校是随着农村经济和社会发展，在经济体制改革和教育体制改革中应运而生的一种新型学校。党的十一届三中全会以后，随着全党工作重点的转移，随着农村家庭联产承包... 相似文献
16.
体制改革应围绕教学改革这个核心来进行，要确立体制改革与教学改革并行的观点，在我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的过程中，高等教育的经济功能，较之大学的人才培养和科学研究是有限的、局部的、次要的；高等学校专业的建设与发展具有相对的稳定性，不能单纯以人才市场提供的信息来调整；大学应该加强人文教育，提高大学生的文化素质；高校的德育具有多种社会功能和社会价值，不能把市场文化作为学校德育的基础，德育的功能要通过实现个体和多方面社会化以促进社会整体发展。 相似文献
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18.
周立华 《乌鲁木齐职业大学学报》1992,(1)
(一) 党的十一届三中全会以来,全党全国的工作重点转移到以经济建设为中心的轨道上来,各项事业蓬勃发展,取得了举世瞩目的重大成就。 随着社会经济的发展,科技的进步,产业结构的变化,我国教育战线出现了一批新型的地方创办的职业大学,这是在党的十一届三中全会以后经济体制改革和教育体制改革的产物,乌鲁木齐职业大学就是这批高校体制改革的产物之一。 相似文献
19.
张东风 《周口师范学院学报》2000,(3)
文章通过对邓小平关于经济体制改革理论的学习和再认识 ,论述了经济体制改革是社会发展规律的客观要求和反应 ,是发展生产力的必由之路 ,是进一步完善社会主义社会所有制形式的有效途径 ,是进一步完善社会主义分配制度的有效途径等 ,从而证明了中国实行经济体制改革是历史发展的必然 相似文献
20.
成人教育社区化是在我国经济体制改革逐步深化的大背景下的必然趋势。在我国，受传统的封闭的教育体制的影响，教育与社会分离，教育与社会分离，教育不能主动适应经济的发展并为之服务早已是成人教育中存在的一个突出问题。在计划经济管理体制下，学校靠政府指令和计划调控来运行， 相似文献