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党的十五大报告明确提出要实行依法治国的基本方略.这是一个重大的决策,是我国治国方式的进一步完善,具有重大的现实意义和深远的历史意义.十五大报告指出:依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家各项事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义的民主的制度化、法律 相似文献
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“依法治国”作为一种基本的治国方略、治国体制，具有丰富的、确定的内涵。建设社会主义法治国家，既是政治体制改革的基本原则和基本方向，也是社会主义制度的自我完善的过程。完善立法是依法治国的首要环节，依法行政是依法治国的核心内容，法律监督是依法治国的重要保障，基层民主建设是依法治乡、依法治村的生动实践，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径参与管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务的体现。 相似文献
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李海 《中学政史地(高一)》2006,(10)
一、是什么依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。概括地说,依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。二、为什么首先,在我国,一切国家机关都 相似文献
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1．什么是依法治国?依法治国的核心是什么?依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家的各项工作都依法进行。依法治国的核心是依宪治国。 相似文献
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“依法治国”方略的提出并进而被写进宪法，是对科学社会主义理论的重大贡献，解决了社会主义国家建立之后，应采取何种治国方略这一长期没有得到科学回答的历史性课题，实现了党从主要依靠政策向主要依靠法律执政和管理国家事务的转变，中国由此将迈入全面实行法的新时代。 相似文献
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“依法治国”方略的提出并进而被写进宪法 ,是对科学社会主义理论的重大贡献 ,解决了社会主义国家建立之后 ,应采取何种治国方略这一长期没有得到科学回答的历史性课题 ;实现了党从主要依靠政策向主要依靠法律执政和管理国家事务的转变 ,中国由此将迈入全面实行法治的新时代 相似文献
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黄西刚 《中学政治教学参考》2001,(1)
初二《思想政治》教材中穿插运用了诸多名言佳句 ,增强了教材的趣味性和启发性。在教学中正确理解和把握这些名言佳句的含义 ,非常重要。现就教材中的名言佳句 ,谈谈个人的粗浅认识。1 “依法治国 ,是党领导人民治理国家的基本方略……”———江泽民 (上册Ｐ5)说明依法治国 ,建设社会主义法制国家是我国现代化建设应遵循的一条基本原则 ,也是我国现代化建设所要达到的重要目标。依法治国就是党和人民都要依照宪法和法律的规定管理国家事务 ,管理经济文化事业 ,管理社会事务。依法治国的核心是依宪治国。2 “如果没有一个能够迫使人们遵守… 相似文献
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依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央认真总结治理国家的经验和教训作出的一项领导人民治理国家的基本方略。对它的科学含义,江泽民同志在十五大报告中明确指出‘依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务, 相似文献
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杨扬 《新疆广播电视大学学报》2006,10(2):54-56
“法治”是与“人治”相对立的一个概念,它强调法律对国家和社会事物的管理,代表着理性、效率、文明、民主和秩序。1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”被正式载入我国宪法,从此,依法治国成为我国的基本治国方略。我国宪法忠实记录了依法治国方略在中国确立的历史过程,是法治在我国得以实施的前提条件和基础。转变宪法观念,完善宪法制度,对于逐步实现法治有着十分重要的意义。 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中第一次明确提出了党领导人民依法治国的基本方略.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变.对依法治国的科学内涵,目前存在种种片面性认识,现作浅析. 相似文献
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加强社会主义法制建设,依法治国,是邓小平理论的重要组成部分,是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。江泽民总书记在党的十五大报告中明确提出要“依法治国,建设社会主义法制国家”。全国人大九届二次会议通过的《宪法修正案》,用国家根本大法的形式将这一治国方?.. 相似文献
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一、依法治国是社会进步,社会文明的重要标志江泽民同志在党的十五大报告中,对依法治国的含义作了完整的表述：“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依... 相似文献
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国玲 《职业技术教育研究》2006,(10):28-29
1999年3月，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略正式写进现行宪法，法制教育作为实现这一治国方略的重要途径而成为现代学校教育内容不可或缺的有机组成部分。目前，我国社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济形式和经济利益多样化，社会生活方式多样化， 相似文献
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李华明 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
实行和坚持依法治国,"就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务;就是逐步实现社会主义民主的制度化、法律化"。[1]历史经验表明:法治是治国理政的最好方式。政府是治国理政的组织载体,担负着宪法和法律赋予的行政职能,是国家行政权的执行者和实施者。因此,坚持依法治国,首要的是"政府法治",政府法治的目标就是建立法治政府,使政府依照法定的程序,在法定的权限范围内行使行政权力,确保行政权公开、公正、透明和统一。 相似文献
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党的十五大报告明确指出，“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”，1999年（宪法修正案）又把“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略纳入（宪法），忠实顺应了时代发展的客观要求，充分反映了全国人民的根本利益和共同愿望，是发展社会主义市场经济、推进民主政治建设的迫切需要，是国家长治久安的重要保障，具有重大的现实意义和深远的历史意义。为贯彻落实“依法治… 相似文献
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蔡田 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(1):23-25
依法治国已成为我国的治国方略，依法治国的灵魂是依宪治国，而宪法监督是依法治国的关键。因而是建设社会主义的法治国家必须要加强宪法监督，完善宪法监督制度。 相似文献
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我国社会主义建设已进入了新的历史阶段,刚刚结束的党的十五大再次强调,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,并把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。这样的论述,在我们党的历史上尚属首次,它标志着我们党的领导方式、执政方式有了重大发展。“依法治国,建设社会主义法治国家”的思想是党的十五大报告最引入注目的问题之一。十五大报告对“依法治国”的含义作了明确的科学界定。 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度 相似文献
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王佐 《时事(时事报告中学生版)》1997,(5)
依法治国建设社会主义法治国家北京第三十五中学王佐１、什么是依法治国？依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、... 相似文献
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杨泉明 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(6):53-58
依法治国，建设社会主义法治国家作为治国方略已写进我国宪法，这是建国以来法治建设在理论和实践中所取得的最高成就，依法治国首先必须依宪治国，切实维护宪法权威，这就要求大力发展社会主义市场经济，进一步加强民主政治建设，解决好法治本身的问题以及强化法治理念。 相似文献