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1.
随着排舞运动在我国的发展,高校排舞运动也开始得到了越来越多的重视与关注,为了加深对高校排舞运动的了解,促进高校排舞运动的普及,文章从中国“由体育大国向体育强国迈进”的时代背景,为排舞运动在高校的发展提供了强大的动力;我国“大体操”的时代背景,为高校排舞的发展营造了有利的社会氛围;全民健身运动多年的实施,高校排舞的发展奠定了良好的社会基础等三个方面入手,分析了我国高校排舞发展的社会背景,在此基础之上,结合现阶段我国高校排舞的发展现状,提出了重视排舞理论体系的健全与完善、重视排舞课程建设工作的开展、重视高校排舞的师资队伍建设等三点发展对策,希望能够为排舞在高校的普及与发展提供一定的理论参考。 相似文献
2.
杨如丽 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2014,(1):79-81
排舞是一项新兴的运动项目,其作为一种国际健身文化流行于世界各地,也逐渐受到中国大众的青睐。介绍了排舞的产生、发展和现状,探讨和阐述了开展排舞运动的意义,最后对高校开展排舞运动提出了意见和建议。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
本文采用问卷调查、比较研究、统计分析等方法,通过对厦门市排舞运动开展多方面深入的调查,在一定程度上形成对厦门市排舞运动开展的客观认识,在此基础上提出:专业人才培养机制的完善;锻炼渠道的拓宽;政策支持等促进厦门市排舞运动发展的若干针对性建议和措施,达到促进全民健身运动发展的目的。 相似文献
4.
刘风云 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):103-105
排舞作为一种新型的休闲运动形式,在全民健身及和谐社会中具有不可替代的作用,文章通过对阳光体育运动的背景、目标、内涵的认识,探讨在阳光体育运动背景下排舞在学校开展的前景,旨在推动排舞运动的普及和发展． 相似文献
5.
王燕梅;林晓滔;范菲 《南昌教育学院学报》2013,(12)
排舞——作为一种国际性的健身舞蹈,以有氧运动为基础,以一段完整的歌曲或音乐为伴奏,以身体练习和多变的步伐为基本手段,表现形式多样,具有广泛的健身性、娱乐性和大众性,受到各个年龄层的欢迎。高校体育是学校体育的最高层次,在高校开展排舞运动能有效促进大学生的身心发展。本文以排舞运动为切入点,在概述普通高校公共体育课教学中排舞运动的基础上,重点探讨了排舞运动对普通高校公共体育课教学内容改革的作用,以期指导教学实践。 相似文献
6.
排舞是当今世界流行的新兴体育项目,排舞简单、易学、时尚,非常适合高中学生。本文对排舞引入学校体育课的可行性进行了论证,从排舞起源、特征等方面来论述,验证排舞在学校开展的积极意义,为学校体育课程改革提供了一定的参考。 相似文献
7.
研究以问卷调查、专家访谈和文献资料等方法对合肥市普通高校排舞教学的开展现状进行了调查与分析,对高校排舞教学开设基本情况、师资队伍现状、教材大纲以及课程建设等方面进行了调查和分析.并对高校排舞教学现状及问题提出了相应的对策与建议,探索与了解排舞教学对大学生各方面的影响,从而为排舞运动在普通高校的普及与推广寻找出理论与实践依据. 相似文献
8.
陈素珍 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):34-35
本文从排舞的起源、发展和运动特点等方面进行阐述;通过对排舞进行8课时的教学实践和问卷调查。结果显示:高职学生非常喜欢和喜欢排舞的人数占44.82%和42.85%,而排舞运动的简单、易学,自由灵活和心情愉快是学生喜欢的主要原因;并且排舞运动对学习者的体育素质要求门槛不高,所有学生都具备学习排舞的能力,高职学生完全具备开设排舞选项课。 相似文献
9.
向其英 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
排舞是一项集健身性、娱乐性、观赏性、自由性、趣味性为一体的时尚流行运动,深受广大群众的喜爱。文者就排舞的特点并结合民族高校体育课教学现状,提出在民族地区开展排舞教学有利于提高学生身体素质、提高学生锻炼的兴趣,丰富校园文化生活,对体育课教学改革具有一定的促进作用。 相似文献
10.
11.
从全民健身视角审视排舞的发展前景 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献资料法,归纳和总结了排舞运动的特点及健身价值,分析了排舞运动在全民健身活动中推广的优势,并就目前的形势提出了排舞运动推广的建议,旨在推动排舞运动的普及和发展. 相似文献
12.
我国自2004年将排舞引入国内,这项运动积极推广到高校体育教育课程中。随着排舞在云南省各高校的积极推广,在经济欠发达的大部分少数民族地区,结合学生特点和排舞的特性,将排舞积极推广到中学体育教学实践中有独特意义和价值。 相似文献
13.
本文通过随机抽查对潍坊市参与排舞运动的现状进行了调查分析,并采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑归纳法等从我市居民参与排舞运动的目的性出发,研究了排舞运动对全民健身的影响以及推广的价值。这对提高我市排舞运动的发展具有重要的理论和实践意义。 相似文献
14.
本文通过随机抽查对潍坊市参与排舞运动的现状进行了调查分析．并采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑归纳法等从我市居民参与排舞运动的目的性出发．研究了排舞运动对全民健身的影响以及推广的价值。这对提高我市排舞运动的发展具有重要的理论和实践意义． 相似文献
15.
《宁波教育学院学报》2016,(3):70-72
排舞运动简单易学,能够丰富学生课余生活和课内外体育活动的内容,促进身心灵全面发展,高职院校推广排舞运动具有很强的现实意义。以宁波教育学院高职学生排舞运动的推广为实践样本,从开发设计、组织推广、提炼升华和评定总结四个方面进行阐述,对排舞运动在高职院校的广泛开展有一定的借鉴价值。 相似文献
16.
排舞具有健身性、娱乐性与趣味性,它孕育在现代社会文化的土壤中,揭示了人类健康、交际、娱乐相结合的主题,是一项将体育与艺术完美结合的运动,对增进学生身心健康,提高学生综合能力有积极作用。本文采用文献资料法、访谈法与问卷调查法从各方面分析排舞对中学生身心发展的有益影响及排舞在学校体育中所起到的积极作用进行分析研究,为排舞在职业学校中开展提供有益参考。 相似文献
17.
王燕梅 《开封教育学院学报》2014,(2):33-34
作为新兴体育项目,排舞运动以丰富的内容、多样的旋律广受人们的喜爱。参加排舞运动不仅可以激发人们的感情和精神,还可以锻炼身体,改善人际关系,促进人际和谐。大学生作为社会上的一个特殊群体,对精神文化有着强烈的需求,对新事物有着很强的好奇心,掌握新事物的速度快。因此,高校开展排舞运动可以丰富体育课教学内容,推动高校体育课改革,适应社会发展,优化大学生群体的文体活动和课程,使其在接受文化的同时,提高自身身体素质。 相似文献
18.
通过对排舞运动的特点和功能分析,并结合高校公共体育课的价值和作用,认为将排舞引入高校公共体育课对促进学校阳光体育运动的开展,提高学生的健康素质,培养学生终身体育的意识具有重要的作用。 相似文献
19.
刘泽琼 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):364-365
排舞是以排排成行、队队成路、强调群体的练习方式,体现团队团结、凝聚力的运动项目,具有德育、智育、体育、美育价值。排舞进入高校体育教学中,对全面提高大学生的综合素质、培养大学生的个性发展和兴趣、培养大学生的团队精神、促进全民健身和体育发展、符合当前高校体育教学改革要求等方面都能起到重要的作用。本课题从排舞运动的项目特点及健身价值出发,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以滁州学院在校大学生为调查研究对象,分析将排舞引进高校体育课堂的可行性,为教师和学生进行体育教学、开展课外体育锻炼提供帮助。 相似文献