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相关法就是研究两个或两个以上的变量间共变的一致程度,比如说当变量X变化时,变量Y也相应地发生变化,那么,就可以认为这两个变量之间是相关的。例如,一个幼儿的体重总是随身高的增长而增加,那么,我们就可以说身高和体重之间存在某种相关。相关法一般具有两种类型:简单相关和多重相关。简单相关研究两种现 相似文献
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名词与程度副词组合的语义制约 总被引：3，自引：0，他引：3
李敏 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(4):77-83
对于程度副词能否直接修饰名词，语法学界的认识并不一致，但这种客观存在的言语现象却呈现出流行开来的趋势，因此从言语事实出发，认真考察这种既非普遍又非个别的现象形成的规律，具有现实意义。本文从名词的语义特征入手，分析归纳了可以出现在“程度副词 名词”结构中的名词类别，即方位义名词、包含形素的名词、蕴涵“量度”义的名词、“标准”义名词、“类别”义名词、“特质”义专有名词、专业术语类名词；说明词语之间的组合从根本上说是语义之间的组合，语义组合是词语得以组合的客观基础。 相似文献
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所谓类比法是根据两个或两类对象相同、相似方面来推断它们在其他方面也相同或相似的一种推理形式和思维方法,也可以说,类比就是由特殊情况到特殊情况（从个别到个别）、从一般到一般的推理方法,类比实际上是一种从对象间的已知同一性、相似性向对象间的未知同一性、相似性的推理过程．它是在两个对象或两类对象之间进行的．类比法在物理概念教... 相似文献
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运用问卷调查法对中南某省8所高校4268名教师、学生、教学管理者的调查发现:高校教师课堂教学从整体看和不同方面看都比较有效;高校教师课堂教学不同方面的有效性和同一方面不同子指标的有效性有差异,有效程度由高到低依次为教学态度、教学组织、教学表达、教学内容、教学方法、教学效果;不同类型(重点、一般、新建、民办)高校教师课堂教学的整体有效性和不同方面的有效性有差异,有效程度由高到低依次是重点高校、新建高校和民办高校、一般高校;同类型高校教师课堂教学有效性的差异复杂,重点高校间、民办高校间相似,一般高校间、新建高校间有差异。 相似文献
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道德控诉悖论即当我们感到不公平、不公正、冤枉、委屈时会产生抱怨,而这种待遇恰恰是我们自己的行为所导致的。道德控诉悖论的提出遵循两个前提条件,即当我们以对待别人的方式而被别人那样对待时,我们是不能控诉的;普遍的道德原则认为当我们受到冤枉时,我们是能够控诉的。道德控诉悖论与道德悖论之间存在着共通关系,从道德悖论概念出发,对道德控诉悖论进行分析、定位,有助于我们对道德控诉悖论的理解与把握。 相似文献
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引入时间和空间变元,揭示对象间由于时空接近关系形成的确定性或可能性的相互蕴涵、相互通达的逻辑关系及推理原理：设A与B是任两对象,若A与B间有时空接近或重合关系,则A与B间就构成取值[0,1]的相互蕴涵和通达关系◇（A—B）,即人们可能从对象A推出对象B,或可能从对象B推出对象A．当通达关系取值为1时,可以确定性地从A与B间相互推出（A—B）,当通达关系取值为0时,A与B间不存在推出关系。 相似文献
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刘德华 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(2)
中西文化,思想传统有较大的差异,这种差异反映在教育上,中西方对德智之间的关系有不同的观点。从整体上看,中国主张德育第一,德智的差异性大于同一性,而西方则强调智育的重要作用,认为德智之间的同一性大于差异性。德育与智育之间既存在静态关系,也存在动态关系。对这两种关系都需要进行研究,而从教育发展的历时代来剖析德智之间的动态关系尤其重要,它可以启示我们在历史的转折时期自觉地调整好德智之间的动态关系。 相似文献
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受高等教育者就业的经济学分析 总被引：39，自引：0，他引：39
实证研究发现:高等教育就业弹性与一般就业弹性密切相关,但是大于一般就业弹性;行业间高等教育"相对密集程度"的差异比地区之间的差异大;劳动力价格差异是造成受高等教育从业人员行业分布不均匀的重要原因。为促进大学生就业,应适当调整工资收入结构;促进高等教育就业弹性高、就业效应大的行业发展;鼓励和引导高校毕业生去生产领域,去中西部地区工作,同时放低沿海地区的就业门槛。 相似文献
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《International Journal of Educational Research》1997,27(1):37-48
The relation between generality and specificity in cognition is poorly understood. The history of science and mathematics shows that generality is not achieved by extracting similarities from particulars. To make a fresh start, we propose that objects and events are seen as similar to the extent that they fit the same abstraction and that abstractions are constructed by assembling available ideas into new structures. The function of abstraction is not to provide generality but to facilitate the assembly process and to provide a different categorization of the world than the one suggested by perceptual similarities. This view is exemplified with respect to central ideas in science, mathematics and other disciplines. 相似文献
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谢鸿昆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(1):1-5
“认识之成为可能”不仅取决于主体人的认识能力,更直接地决定于主体预先赋予认识对象的规定性和适当的认识方法。“认识何以可能”包含着认识什么,如何认识,验证及认识的限度何在等具体问题,在对象特性方面,认识要成为可能,其对象就必须是个别存在物及其全体（事实上认识目标却是个别存在物及其全体的一般存在状态和存在方式）,从一般认识过程来看,假设是认识的关键环节,是使认识得以跨赵个别与一般,有限与无限之间的逻辑鸿沟的唯一桥梁,验证则是认识的最终决定环节;只有能假设并能被验证的,才是可认识的,假设及其验证是认识方法方面使认识成为可能的基本条件,所有以上这些因素最终将认识限定为人类经验的扩展,限定在可经验领域。 相似文献
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文章对程度副词“贼”和“超”分别进行了“社会调查”和“网上语料考察”,根据所得数据对比分析了“贼”和“超”的使用情况,探讨二者的使用差异及相关问题,诠释了问卷调查与网络考察结果有出入的原因。发现“贼”由方言词渗透进普通话词“;超”由书面语词转化为口语词。这两个词使用率已超过了一些常用的程度副词。 相似文献
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关于教育博士(Ed.D.)培养方案的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
Ed.D.是专业式教育博士(Professional Doctorate in Education)的缩写,是教育领域中的一种高级专业学位,旨在培养教育领域"研究型的专业人员"。该学位兼具实践性和高水平理论运用的两大特征,这两大特征要求教育博士的培养目标必须以实务为基本取向,努力培养学生丰富的理论底蕴、广阔的实践视野、独立的研究能力和扎实的专业技能。为保证这一目标的达成,教育博士的培养制度需要具备一定的灵活性,课程设置必须以实践问题为中心,开展有价值的"问题研讨课程",同时采用互动、参与的教学方式,充分调动学生的积极性,发挥学生的实践智慧。 相似文献
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作为学位授予权行使的前提,学位授权审核既是学校综合实力的检验,也是国家宏观调控的手段,在学位结构调整、院校资源配置、重点学科建设等方面发挥了重要作用。但是,此项制度的现实问题也不容忽视,如分配指标的行政指令有碍办学自主权的行使;纵向权力关系未获完整的法律表达;评审过程的自由裁量空间过大等。欲实现学位授权审核的法治化,总体定位必须回归行政许可属性,遵循《行政许可法》设计相关规则;评审对象应当锁定特定专业,更有针对性地建立同行评审机制;监管方式应由事前指标控制转为动态过程监管,更多地发挥教育市场竞争机制的自发调节作用;权限配置必须为省级学位委员会正名,实现三级学位管理体制的法定化;内容设计需要建立健全正当程序原则以及具体的程序性制度,最终构建符合我国国情的学位授权审核体制机制。 相似文献
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谈谈词项逻辑中的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
余俊伟 《淮北职业技术学院学报》2006,5(2):11-14
“一个三段论有且只有三个概念”是构成三段论的条件,不是三段论规则。对当关系中的真假不定不能看作是一简单命题用于假言三段论。词项逻辑中涉及预设的地方仅为有限量换位推理,两个全称前提推出特称结论的三段论推理及反对关系推理和下反对关系推理所需预设均为:主项存在。从操作层面上看周延规则不是普遍适用的;从深层次来看,如考虑到预设,那么周延规则是普遍适用的。 相似文献
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黄华峰 《福建工程学院学报》2017,(1):93-96
针对院士专家工作站建设要素指标对企业绩效产出的各评价指标影响的定性评价很难精准描述关联度的问题,提出定量评价的计算方法。利用关联系数的灰色关联分析方法,推导福州市院士（专家）工作站建设要素与企业绩效产出指标之间的紧密程度,分析两者之间灰色关联度的变化规律。结果表明,工作站建设的数量、进站人数、研发经费投入这三要素与企业绩效产业属于强关联范畴,且进站人数与绩效产出的灰色相关度要高于另外两个因素;建站中应把对企业产出贡献明显的工作站数量的积累、团队的建设以及研发经费的有效利用等要素作为重点投入内容。 相似文献
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运用加权标准差、加权变异系数、相对发展率、区位熵和赫芬达尔-赫希曼指数,研究1996-2011年间福建省各地级市入境旅游绝对差异、相对差异以及空间聚集的演化规律.结果发现：（1）福建省各地市在入境旅游收入总量上的绝对差异不断扩大,呈先平稳增长再快速增长的演化轨迹.（2）加权变异系数反映的入境旅游相对差异波动变化总体下降,但相对差异显著.入境旅游相对发展速度差异较大,发展速度差距逐渐缩小,必将减小各地市入境旅游绝对差距.各地市入境旅游产业地位的相对差异显著,但不断缩小,相较国内先进地区,多数地市入境旅游占第三产业比重仍然偏低.（3）福建省各地市入境旅游人次和收入聚集呈波动下降趋势,垄断聚集程度仍然较高,入境旅游人次和收入集中在厦门、福州、泉州,全省入境旅游主要依靠其带动,缺乏广泛的竞争.（4）政策环境、地区知名度和区位交通,是造成福建省入境旅游区域差异最重要的影响因素. 相似文献
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尚山江 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):59-61
广告是文化科学艺术与商业的矛盾统一。现代生活不可能离开广告,但广告需要诚实。广告具有多种特性,其诚实性是必须的,艺术夸张也是必要的,但必须要有一个度的限制,突破了这个度就会成为虚假广告。当然广告也有其模糊性,只有正确处理好这些关系才能促进广告业发展。 相似文献