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正《实施意见》强调,推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。(据9月4日新华网)长期以来,高校招生录取批次,事实上将高校划分出了三六九等,高校办 相似文献
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高等院校招生录取包含投档和专业录取两个重要环节。投档环节由省级招生考试机构主导执行,高校配合。根据高校的招生计划和投档比例,按照各批次的投档规则、考生分数和填报的志愿向高校投档。投档环节结束之后,各所高校将进行专业录取。 相似文献
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录取模式
普通高校招生实行平行志愿投档录取模式(下称"平行志愿"),是指在某个规定的录取批次中,允许考生填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿,按照"分数优先、遵循志愿"的原则,根据考生高考成绩从高到低排序情况和院校志愿顺序投档,投出档案均视为第一志愿,由高校择优录取. 相似文献
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院校优先的平行志愿投档模式在降低高分考生落榜概率与解决高校招生录取"大小年"现象的同时也产生了一定的负面影响:挤压高校招生自主权,降低考生专业志愿匹配度,加剧高校之间的等级分化。专业优先的梯度志愿投档模式则有利于扩大高校招生自主权,可以兼顾考生的院校志愿与专业志愿,有利于引导高校公平竞争,从而优化高校生态系统。改革高校考试招生制度是一项系统工程,实现专业优先梯度志愿的投档模式需要两项配套改革措施:一是制定并落实专业录取标准的机制改革,二是保障落实高中课程标准的高校招生考试体系改革。 相似文献
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建国以来,高校招生录取制度经历了梯度志愿投档录取到平行志愿投档录取的发展演变。2014年,福建省首次在普通高校艺术类本科招生中实施"一档多投"录取模式改革,取得了很好成效。"一档多投"是高校招生录取机制改革的重大突破,不仅能最大限度实现考生的自主选择权,而且能满足高校特色专业建设的招生需求,还能克服"应试教育"的痼疾,引导中学真正落实素质教育。 相似文献
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为增加考生的志愿选择机会,2007年河北省高考录取在本科二批B、本科三批、专科一批和专科二批试行了平行志愿投档和征集志愿改革;2008年本科二批A实行平行志愿投档和征集志愿。在前两年实行平行志愿投档的基础上,2009年我省将平行志愿投档推进到本科一批,这样,所有录取批次(除特殊类型招生外)都实现了平行志愿投档。 相似文献
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浙江省高考志愿设置改革的探索与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
我国传统高考志愿设置的弊端影响了教育公平的实现,高考志愿设置改革势在必行。浙江省进行了"平行志愿"的改革探索,通过在调研的基础上充分论证、制定方案,做好新的招生政策宣讲,畅通信息公布渠道,扩大信息公布范围,做好各批次的模拟投档工作等措施,使招生录取工作取得了明显成效。为促进教育公平,应进一步完善平行志愿和申请入学制度,赋予考生更多的选择权,实现同步录取、自主选择。 相似文献
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顺序志愿与平行志愿——不同投档管理办法的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
全国高校统一招生录取目前主要实行的是顺序志愿与平行志愿两种投档管理办法,本文从现行高校招生录取管理体制的整体出发对两种办法进行了比较,指出投档比例和计划执行管理才是现行录取管理体制的两个关键问题,并成为投档办法改革的体制性障碍。本文对北京市近3年来本科录取实行小平行投档办法及2010年专科录取实行彻底大平行投档办法给出了政策解读。对于今后高校招生录取管理体制的改革,笔者明确提出,首先应使大部分高校都可以按规定自主选择不同招生形式,然后在不同的招生形式中,将学校的自主招生权与学生的自由选择权做对应式挂钩。在学校独立的各种自主招生形式中,学校自主考核录取学生;在统一招生形式中,学生按分排队,高分优先,学生自主录取学校。 相似文献
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[背景]最近,浙江对普通高校招生政策做出重大调整:高校招生录取批次由以往六个批次调整为五个批次。同时,改变以往"志愿优先,从高分到低分"的录取做法,对平行志愿按照"分数优先、遵循志愿"的原则投档。2007年浙江将普通高校文理科第一至第四批统一设置为平行志愿,各批次视生源情况,增设征求志愿。平行志愿的投档原则是"分数优先、遵循志愿"。本科各批(一至三批)的平行志愿中均包含A、B、C三所院校,高职高专(第四批)的平行志愿中包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校均设专业志愿六个及专业服从调剂志愿。录取时,首先对考生按总分从高分到低分排序,依次检索考生所填报的A、B、C(或A、B、C、D、E)院校志愿,被检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,体现"分数优先"的原则:再逐分逐个对考生按所填报的"平行志愿"从A院校到C(E)院校的顺序检索,体现"遵循志愿"的原则。根据平行志愿录取情况,对未完成招生计划的院校、专业,2007年将视情况进行降分征求志愿,如遇生源不足可适当降分。 相似文献