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王田莲 《小学生导刊(中年级)》2010,(5)
一个穿白裙子的阿姨,在街上走啊走啊,她突然一屁股坐了下去。哎呀呀,铁定摔个大跟头!你担心地想。让你意想不到的是,她的裙摆像椅子一样稳稳当当地搁在地上,她正悠闲地坐着休息 相似文献
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一次,跟一位年轻教师面对面地备课,她拿起笔在本子上记录。我发现她握笔的一个手指(食指)很不正常,心里不觉一怔,脱口而出：“你的手指怎么会这样啊?”我让她放下手中的笔．说：“让我看看——”我让她活动食指的最后一个关节,吃惊地发现,这个关节已经 相似文献
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吴征远 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):140-141
语文课需要老师的激情投入。老师不仅仅是引导学生进入教材情境去体会文学作品中的美,也要让学生跳出时代的限制,站在我们这个时代来观照作品的现实意义。老师必须做到掌握节奏,目标明确。语文课就像一个舞台,老师就像舞台中央的舞者,他(她)引导学生去感知人类灵魂,感化自我灵魂,感受来自精神的召唤。 相似文献
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陈禹希 《学生之友(初中版)》2015,(3):16
上期考题灯,算是最常见最普通的东西了。你每天都见到它,是否曾经有过一些思考和感悟?自拟标题,写一篇关于灯的作文,谈一谈你感悟到的道理。不少于600字。灯光下的舞台,是那么美丽,它承载着一个又一个梦想。那美丽梦想的种子就像黑暗中的一束光,永不消失。——题记偌大的舞台上,一个清秀的女孩正在轻轻地拨动琴弦。她身着白色纱裙,手指是那样的白皙。随着优雅的琴声不断地从她的指尖蹦出,远远望去,此刻的她犹如一个天使从天而降,美得让人不敢直视。几乎所有人都陶醉在她的琴声里。孰不知,她弹得越好,后 相似文献
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闲云 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(12)
在一片莽(mǎn$)莽的原始森林里,住着许多可爱的小动物。这些动物都能和睦相处,只有一只骄傲的孔雀不友好,因为她老是觉得自己是世界上最美丽的公主,所以就看不起其他的小动物,也不愿意与其他小动物交朋友。有一天,那只骄傲的孔雀来到小河边,她对着清澈无比的河水,尽情地欣赏着自己美丽的羽毛。这时,一只乌鸦落在了河边的小树上,他看见了孔雀,就讨好地说道:“哎呀呀,孔雀小姐真美丽呀!”孔雀听到这话,更加骄傲了。看,她走起路来都把头昂得高高的,一副不可一世的样子!孔雀走到一棵大树下面时,正在唱歌的麻雀看见了她,就很有礼貌地对她说:“美… 相似文献
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她曾经那么美丽且骄傲.
她如一个舞蹈的精灵,用形体代替语言,在舞台恣意表达来自自然最美妙的情感.
今如是从舞33年,今天她依然美丽如昔.杨丽萍,这个舞台上最美丽精灵的化身,这么多年来,她和那只骄傲的孔雀一起霸占了人们对美丽和柔美的想象. 相似文献
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李蕙 《语文学刊:高等教育版》2013,(5)
语文课需要老师的激情投入.老师不仅仅是引导学生进入教材情境去体会文学作品中的美,也要让学生跳出时代的限制,站在我们这个时代来观照作品的现实意义.老师必须做到掌握节奏,目标明确.语文课就像一个舞台,老师就像舞台中央的舞者,他(她)引导学生去感知人类灵魂,感化自我灵魂,感受来自精神的召唤. 相似文献
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孙延瑞 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
舞蹈是一种人体美的展示,通过具有节奏性的肢体动作舞者与舞台相互配合的一种艺术表现形式。对于舞者来说,是否具有良好的舞台表现力,影响着舞者对作品的诠释。因此,高校在对学生进行舞蹈教学的过程中,要着重对其舞台表现力进行针对性的培养和研究,全面提升学生的舞蹈能力。本文通过现阶段高校在舞蹈教学的过程中存在的问题做出了深入的探讨和分析,并对未来如何提高高校学生的舞台表现力提出了有效的培养措施。 相似文献
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钟子芒 《语文世界(高中版)》2006,(11):18-19
有一天,在这青翠的森林中,不知从什么地方来了一位仙子:这位仙子披着五彩的头发,上半身像人,下半身像孔雀。所以大家叫她“孔雀仙子”。孔雀仙子到来的消息,在森林里的孔雀群中传遍了。他们早就听说孔雀仙子的法力无边:展开她的羽屏可以遮掉半个太阳;轻轻地鸣叫一声,就会使听到这声音的狮子、老虎和豹子感动,不想再吃荤……若是说孔雀仙子的本领,三天三夜也说不完。他们——这一大群孔雀,个个都打算拜孔雀仙子为师,希望能从孔雀仙子那儿学到一两件本领。所以他们都成群结队地往孔雀仙子栖息的山头走去。孔雀仙子一看见他们,便知道他们的来意… 相似文献
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陈忠义 《中学生读写(初中)》2003,(1)
舞台上,魔术师一手拿着一枝红铅笔和一枝蓝铅笔,一手拿着一根对折的塑料皮尺,熟练地在两枝铅笔上套来套去,然后迅速地把皮尺卷在两枝铅笔上,让观众猜套住了哪一枝。有时看来套住的是红铅笔,抖开皮尺一看,却套住了蓝铅笔。有时明明皮尺环在蓝铅笔上,结果却神奇地移到红铅笔上。魔术师技艺高超,令观众们眼花缭乱。 相似文献
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李沛 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
现代教学理论已经把教学的重心转到了学习者的学习过程上面,在学习的舞台上,真正的舞者是学生而不是教师。给舞者以舞台才能展现舞者的风采。“任务型”教学以培养学生综合语言运用能力为目 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(4)
今天,我津津有味地读了《高举光辉旗帜誓做时代新人》这本书。其中的一篇《珍惜生命远离毒品》对我的印象最深。这篇文章篇幅不长,但告诉我们吸毒容易戒毒难。云南省艺术学校的一名19岁的女生,因跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。但因误用吸毒治胃痛,而上了毒瘾,导致毒品扼杀了“孔雀”,埋葬了她的艺术青春,真为她惋惜。一位吸毒者为了戒毒而数次斩断自己手指,进行了29 相似文献
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