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练习题设计要以循序渐进、突出重点、突破难点、形式多样、拓宽发展为原则,并具有针对性、层次性、多样性。在教学“两步计算应用题”之后,可根据学生对本节课的掌握情况,设计层层递进的练习: 1.基本练习:学校里有12盆月季花,9盆兰花,月季花和兰花共有多少盆? 2.对比练习:(1)同学们跳绳,小华跳25下,小明跳30下,小丽比小华和小明跳的总数少20下。小丽跳多 相似文献
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一、室内部置
桌上摆放着一盆盛开的大叶海棠花。
二、老师
大李。
三、学生
小明、小雯、小兰、小华、小丽、小娟等。
四、课堂实录
大李：同学们。你们有谁知道这盆花的名字吗？ 相似文献
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一、常态课应让学生有更多的"话语权"【片断一】一位老师执教九年级数学下册"抽签方法合理吗",呈现下面一个片断:师:老师这里有一张音乐会的门票,请同学们设计一个公平、合理的方法,使小明、小丽和小华三人中有一人可以得到门票。生:抽签(齐声回答)。师:很好,请同学甲来解决。生:我设计了两种摸球的方法。一种是取三个形 相似文献
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徐镭 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):10
我是教室里一张普普通通的课桌,最近几天,我心情特别地郁闷。原先,我穿着闪亮的浅黄色外衣,下面是4只蓝色的细长的脚。可现在,我身上的衣服中间被划出了一道道深浅不等的划痕,露出了里边浅色的肌肉。说起这件事情来,真让我欲哭无泪啊。我有两个小主人:小华和小丽。他们两个简直就是一对冤家,成了同桌后,就从早吵到晚。尽管老师多次批评他们,同学们也劝阻他们,可他们是 相似文献
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黄荣锋 《福建教育学院学报》2003,(11):45-46
2002年漳州市中考政治试卷有这么一道简答题,题目大意是这样的:小丽妈妈趁小丽上学时砸开抽屉,偷看了小丽的日记。问:小丽知道后该怎么办?你是同龄人,请帮她出主意。这是一道开放性试题,答案可多元化,而在阅卷中我们发现,考生最多的一种答案是小丽妈妈侵犯了小丽的通信自由和通信秘密,侵 相似文献
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升入中职二年级后,小丽被专业课老师选入竞赛队伍,她以要集中精力备战技能竞赛为由,向已"交往"一年的小雷提出"分手".小雷不愿意接受这个结果,多次努力想和小丽"复合",都被小丽拒绝.冲动之下,小雷编造了很多关于小丽的谣言在班里传播,同学们议论纷纷.小丽受此影响,无心学习,也不愿再去学校.小丽家长向班主任提出要严肃处理小雷... 相似文献
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从《今晚报》上读到一篇题为《一个小学生难完成的“特殊作业”》的报道,说的是天津市某校小学生小华被班主任陈老师叫到办公室,陈老师拿出了以前穿过的两件衣服,要小华带回去要她妈妈帮助将衣服卖了,一件200元,一件78元。小华父母双双下岗,经济窘迫。当小华怯生生地把这个特殊“作业”交给父母时,其母亲急得泪水夺眶而出。小华一家十分尴尬,他们向记者倾诉了心中的苦恼。记者以小华“表哥”的身份接触了陈老师,陈老师欣然将记者递过的300元代卖旧衣服的钱装进了口袋。无独有偶,我的小外甥也曾完成过老师布置的这种“作业”。一天,班主任老… 相似文献
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薛凡雨 《课堂内外(小学版)》2011,(10)
小丽住在海边一栋粉刷成橘色的小房子里。一天早上,阳光很好,小丽像往常一样去沙滩散步。这时,她看到远处有一个金色的贝壳在阳光下闪闪发光。小丽飞奔过去,捡起贝壳,无意中撩拨了一下海水。啊,海浪竟然像被子一样被她掀了起来!小丽把头伸进被窝, 相似文献
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王宝赞 《希望月报(上半月)》2005,(8)
开学初,语文老师慈祥而又关爱地 对小华说:"小华,参加兴趣小组的事我 已经替你定了,就报名参加我的诗歌创 作兴趣小组吧。"望着老师满是笑意的脸,小华欲言又止。其实, 小华虽然是文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师的一 番好意又怎能拒绝呢?如果你是小华,你该怎样做呢? 相似文献