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张伟豪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(12):7-8
我的祖国是镶嵌在亚洲大陆上的一只“雄鸡”．她有一个好听而响亮的名字——中国。她不仅美丽富饶而且文化灿烂、历史悠久。我深深地爱着我的祖国,我的母亲。 相似文献
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曾历经旧社会苦难的赵华胜,深知是共产党救他于水深火热之中。为此,他深深地爱着党和祖国,以满腔的热情回报着。作为关东画派的代表性画家,他说,我要让 相似文献
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胡琼芬 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(3)
邓小平在英国培格曼出版社出版的《邓小平文集》序言中,情真意切地写道:“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”他以自己战斗的一生,以对祖国和人民的无限赤诚和伟大智慧,实现了爱国与爱社会主义的完美统一,为我们树立了光辉典 相似文献
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那个被黑龙江江水环抱,与俄罗斯遥遥相望,美丽富饶的地方便是我的家乡——黑龙江。她是一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国的北大门。我深深地爱着我的家乡,我爱她的一年四季。因为无论什么时候,她都带给我美的享受;无论什么时候, 相似文献
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徐向中 《学生之友(初中版)》2003,(10)
祖国是慈母,我是她的儿男儿女对母亲是莲花般的爱恋慈母的乳汁汇成五湖四海孜孜哺育我们已经千秋万年祖国是慈母,我是她的儿男儿女对母亲是莲花般的爱恋爱她辛勤地采集野果,跋涉在远古洪荒爱她艰难地寻觅火种,攀缘在峻岭崇山爱她培植出稻粱菽稷,使仓廪殷实爱她驯美出牛羊鸡犬,使庭院腾欢 相似文献
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陶灵芝 《雁北师范学院学报》1995,(1)
祖国——母亲!这是多少爱国者发自内心的呼唤。俗话说,儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。不管祖国——母亲处于什么样的境况,作儿女的永远深深地爱着她。不是吗?多少年前,方志敏在《可爱的中国》中就说过:“朋友!中国是生育我们的母亲,你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲蛮可爱的。”作为我们现时代的大学生,对祖国——母亲的感情如何呢?将怎样去爱她,去报答她的养育之恩呢? 在今年中央下发的《爱国主义教育实施纲要》中。指出,爱国主义教育是全民教育,重点是青少年。还指出,学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要求发挥好课堂教学主渠道的作用。各类大专院校要积极创造条件,开设中国历史、文学、艺术、科技等内容的传统文化选修课,开设以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。在《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理准则》都要求,高等学校的学生应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义,积极参加社会实践,走与工农相结合的道路。以上这些都是对我们现时代的社会主义中国大学生的基 相似文献
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一、创设情感氛围,引导学生领悟情感
教《我爱这土地》时,我先让学生听张明敏的《我的中国心》,让学生从中受到情感的感染,接着导语设计:"谁不爱自己的母亲?谁不爱自己的祖国?穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋.早在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》. 相似文献
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前个阶段在“我爱我的祖国”征文活动评比过程中，我有幸读到很多不错的参赛作品，很惊喜现在中小学生纵横千里的跳跃思维、下笔有神的渊博学识、叱咤风云的激昂文字，更让人欣慰的是他们流淌在字里行间的对于祖国母亲赞美和热爱的真挚感情。 相似文献