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1.
陈玉 《中国科教创新导刊》2012,(17):187-188
随着全球经济的不断融合发展,国外服装品牌纷纷进驻中国市场,促使国内服装产业升级,品牌不断调整发展战略.面对国内服装行业发展的现状,服装专业的教学内容与模式也应不断调整,通过强化设计基础.优化专业结构、完善课程设置、模拟品牌运作、加强实战训练、项目驱动教学等方法与模式来提高和完善现代服装教学,从而培养出适应时代发展需要的优秀专业人才. 相似文献
2.
《服装广告营销》是服装与服饰设计专业发展课程中的必修课程,兼具理论性和实践性的特点.传统的教学更注重"以教师为中心"的理论讲授,难以实现培养创新型人才的目标.而"项目导向+混合式教学法"极其适用于《服装广告营销》课程理论与实践教学.混合式教学作为一种新时代信息化发展的产物,是当前教学改革的重要方向,学生可通过参与项目获... 相似文献
3.
博客营销是通过博客网站或博客论坛接触博客作者和浏览者,利用博客作者个人的知识、兴趣和生活体验等传播商品信息的营销活动。本文试图从博客营销的内涵及服装企业博客营销价值入手,结合成功博客营销案例,探析服装品牌建设中博客营销策略。 相似文献
4.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(4)
我国作为世界上最重要的纺织品服装出口大国,随着一带一路战略的提出,对纺织品外贸人才的职业素质、知识素质、沟通素质和管理素质等提出了更高的要求.实践教学是培养合格纺织品服装外贸人才的重要手段.针对我校"服装外贸"课程实践教学中面临的难题,本文提出了一种基于E-learning的"服装外贸"课程的实践教学改进方法.通过合理设定教学目标,选择教学内容,设计教学情境,管理教学过程,增强互动,课程的教学效果得到了显著改善.从学科竞赛的成绩和用人单位的反馈等方面综合来看,基于E-learning的"服装外贸"课程虚拟实践教学是一种行之有效的实践教学新模式. 相似文献
5.
杨明 《南宁职业技术学院学报》2014,(4):25-27
互联网技术带来媒体的不断变革,数字信息技术的网络媒体、手机媒体、户外新传媒、移动电视等以互动性为旗帜的新型媒体大量涌现,为服装企业的品牌传播提供了新的手段和方式,让企业在激烈竞争中迅速而准确地定位受众群体。但在传播中也存在着诸如营销理念、品牌价值、诚信、人才等问题,需从如下方面完善营销传播策略:服装品牌定位应趋向差异化,整合服装品牌传播内容、渠道,利用网络口碑提升品牌知名度,利用网络公关提升品牌美誉度。 相似文献
6.
吴丽华 《邢台职业技术学院学报》2006,23(6):80-81
包装在服装营销中是非常重要的,品牌服装的包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手进行设计,在遵循一般的包装设计原理的同时,又要结合服装的特色进行设计,体现服装品牌定位. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
随着社会发展步伐的加快,品牌对于服装营销的意义也越来越重要。在服装市场中,怎样才能在激烈的竞争中获取胜利,服装品牌的建立尤为重要,所以企业更应该借助各种手段进行品牌建设,通过品牌意识的提升,进一步增强企业竞争实力。本文就将针对服装品牌的营销现状展开研究,并分析其今后发展趋势,希望对这项工作的开展提供更大的帮助作用。 相似文献
8.
三农问题是关系我国能否成为世界强国的战略问题,新农村建设是解决这一战略问题的关键举措.地方高校农学专业承担为新农村建设培养农业人才的重任,本文探讨了适应新农村建设的农学专业人才培养模式,加强农学专业的农业生产、农业推广、农业经营、农产品营销等课程的教学力度,重视实践教学环节,为新农村建设培养具有创新型的复合人才. 相似文献
9.
本文在分析汽车企业所需营销人才的特点和梳理高职汽车营销课程框架设置的基础上,从课程整体框架及内容改革、完善实训条件和专业教学团队建设等方面提出了对高职院校培养汽车营销人才的构想。 相似文献
10.
陈艾 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
视觉营销是企业从视觉角度运用与实施商品企划的战略,对服装生产企业和零售行业都很重要.视觉营销中服装展示的效果直接反映出品牌的文化和理念,并为销售服务.在发展变化中,视觉营销理念有新的涵义和技术特征,需纳入服装商品企划方案,制定适合该品牌的营销战略来适应竞争激烈的市场. 相似文献
11.
服装业不仅需要大量一般的服装人才,更需要有创新精神和创业能力的新型专业人才来打造具有自主知识产权、高附加值的服装品牌.解决这一问题的关键,在于对人才的培养、供应和使用机制上进行变革.因此,根据服装产业结构调整需要,培养对口的服装设计与制作人才,是实现我国服装产业发展实现突破的根本保障. 相似文献
12.
从消费心理角度分析了品牌构建已成为服装业重要的营销策略,服装企业应当在掌握顾客消费心理的前提下,从服装品牌名称、品牌标志、品牌宣传等方面构建服装品牌。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
行为向导教学,是二十世纪八十年代在德国兴起一种先进教学手段,现如今它逐渐成为全球各地职业教育改革内容。本文通过理论联系实际的方法,将行为导向教学方法应用于高职服装营销课程之中,旨在培养学生学习热情与解决具体问题的能力,加强学生职业技能,满足国家与社会对服装营销应用型人才的实际需要。 相似文献
14.
《市场营销》课程项目化改革基本思路是立足职业岗位要求,将市场营销课程内容整合成认知市场营销、分析市场机会、营销战略选择、营销策略制定、营销综合实训等相互关联的五个教学模块.实践证明,《市场营销》课程项目化改革不仅调动学生的积极性,而且能够实现高等职业院校培养高端技能型人才的目标. 相似文献
15.
《云南教育》2014,(17):37-37
自1988年7月到云南工艺美术学校工作以来,王云虹一直坚守在服装专业的教学一线,在专业课程设置、教学大纲编写、实训基地建设、专业教学和科研等工作中起到了积极和重要的作用,为云南省纺织服装行业技能型人才的培养做出了重要贡献。在26年的教学生涯中,王云虹承担了服装专业的主体课程,在教学中能理论联系实际,注重学生动手能力的培养,不断激发学生的学习热情,让学生学到一技之长,所授课程深受学生喜爱,培养的学生在国内外各类赛事中频频获奖。作为教研室主任,王云虹定期组织丰富多彩的教学活动,让组内教师相互交流教学方法,在2013年的课程改革中,她针对新形势下社会对服装人才的要求,组织教师对服装专业课程进行了设计改革。 相似文献
16.
余卫华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(2):4-7
随着武汉城市圈“两型社会”建设的顺利推进,“服装新城”——黄石的服装产业迎来了新的机遇和挑战。在以品牌竞争为核心的时代,提升品牌竞争力是黄石服装产业和服装品牌发展的必然途径。文章通过分析黄石服装品牌的现状和面临的困境,从品牌战略、渠道建设、设计创新等视角,探讨了提升黄石服装品牌竞争力的方法和对策。 相似文献
17.
根据我国服装人才的需求现状及服装专业教学体系存在的问题,提出了服装专业人才培养的建议。加强对学生职业素质的培养,更新教学理念与教学模式,合理调整课程结构设置,加强师资队伍的建设;最终培养出具有实用、应用性、创新性、综合性能力的复合型人才。 相似文献
18.
河南服装产业发展战略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
周萍 《河南科技学院学报》2003,31(2):88-90
通过对河南服装企业所处的内外环境以及服装业的发展趋势的分析,提出了河南省实施服装品牌战略的基本思路. 相似文献
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会展项目的策划与营销能力是高校会展专业学生必须具备的专业核心应用能力,而"会展策划与营销"课程群是该专业的核心课程群.目前我国高校会展专业对"会展策划与营销"课程群建设尚不够完善与系统.文章从会展策划与营销人才的职业能力与职业素质分析入手,对"会展策划与营销"课程群的课程结构、课程体系、教学内容进行了构建与重组,对该课程群的教学方法、教学手段、实践教学、考核方式等进行探索与改革,旨在全面培养学生的会展项目策划与营销管理能力,进而提升学生就业竞争力和社会适应能力. 相似文献
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现有营销学的教学内容皆以市场营销思想为主,在营销战略和4p策略中出现一些违背人类可持续发展的低伦理营销行为。针对现有营销学教学中存在的不利于可持续发展战略实施的众多问题,可从营销观念、营销战略、营销4p策略等方面调整营销学教学内容,使其更有利于“社会人”营销人才的培养,从而在营销学教学巾贯彻可持续发展战略。 相似文献