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相似文献
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1.
吴晓娟 《江西教育》2005,(10):35-35
接这个班级已有一年半了,打心眼里爱上了这些孩子们,虽然他们给我惹了不少麻烦,让我头疼了无数次。也许他们不是最优秀的,也不是最漂亮的,但在我的心里却是最真实,最无修饰,更是最天真的。我常这么想,人无完人,更何况是个孩子?  相似文献   

2.
上小学五六年级的孩子,大人们常常管他们叫“半大孩子”,不要小看这些“半大孩子”,如今的他们,可真是了得。家长拿他们没办法,老师也常感困惑。可你们知道他们的伤心事吗 ?   古人说“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁”。可能这种观点早已跟不上时代了。“半大孩子”们的那些“伤心事”可真有一大堆呢。我曾做过的一次调查,使我了解了一些他们内心的“疾苦”。   一、不被尊重   得到尊重,是每个人最基本的心理需求。“半大孩子”自己觉着已是个“大人”了,对别人怎么看待自己很在意。他们希望家长、老师把他们当成大人看。…  相似文献   

3.
听过两个教师上过同一篇课文《我不是最弱小的》,两个教师对同一问题的不同处理,让我深深地感受到小学语文教育要时时记着:我们面对的是孩子,孩子是水晶一样透明的,他们不是钢铁,我们要尊重孩子的天真与纯洁,尊重他们的生活逻辑,把他们当作铁一样地去敲打,妄想把他们敲成铁的,你所能得到的可能是破碎的梦想。  相似文献   

4.
王平 《幼儿教育》2000,(12):19-20
设计意图:每逢孩子生日,父母总想把最美好的东西给孩子。究竟什么是最美好的东西?是高档的服装、精美的蛋糕、昂贵的玩具?我想都不是。最美好的东西应该是教会他们生存、生活、创造的能力。只有这样,才能给他们一个健全的人格和  相似文献   

5.
礼物     
当了一辈子的老师,我收到的最难忘的礼物,不是鲜花,不是掌声,而是一个土坑。三十年前,我就职于一所偏僻的山村小学。也正是在这所小得不能再小的山村小学,我过了这一生中最难忘的生日。那天,天气特好,满天的朝霞。天一亮,就有四个孩子结伴来到我的门前。他们送来的生日礼物十分独特,是一棵从山上移来的小树苗。他们兴冲冲地告诉我,只要把这棵树种在门口,不到半年,就能长成一片荫凉,开出一片红花。我笑了,我断定那棵树上定能结出一个亮晶晶的童话。突然,一个叫虎子的男孩儿跑了过来,满身的泥土,满脸的汗珠,说:“老师,我也要送你一个礼物!”我…  相似文献   

6.
美国家长最关心的是:(1)自己的孩子是不是正常(而不是超常),假如孩子达不到正常标准或者超过正常标准,该如何为孩子寻求帮助;(2)自己的孩子是不是快乐,因为他们认为剥夺孩子的童年快乐是最残酷、最不公平的一件事;(3)自己的孩子今天是不是比昨天有了新的进步。他们不看别的孩子会什么而自己的孩子还不会,或者自己的孩子会什么而别人的孩子还不行,并为此而忧心忡忡或洋洋得意;他们关心孩子是为了孩子的成长,而不是为了自己的面子。当然并不是100%的美国家长都如此。  相似文献   

7.
渔王的儿子     
最好的爱,不是让孩子"跟我走",而是让孩子"自己走"。有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为"渔王"。然而"渔王"年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼:"我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出  相似文献   

8.
渔王的儿子     
最好的爱,不是让孩子"跟我走",而是让孩子"自己走"。有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为"渔王"。然而"渔王"年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼:"我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出  相似文献   

9.
我是一个独生子,从小就在爸爸妈妈无比宠爱的保护下成长着。他们认为我是个聪明的孩子,可是从我上学开始,到现在六年级,爸爸妈妈就一直看我不顺眼,我也不再是他们最好的儿子了。原因是我很调皮,对他们说的话不顺从,成绩也不是全班甚至全校最好的。令我最心烦的是爸爸妈妈说的那  相似文献   

10.
如果我和孩子一起走,我希望站在他们身后,细数他们留下的脚印。我不愿立于他们身前,让他们远望我的背影。这不是胆小,不是懦弱,而是一种智慧。  相似文献   

11.
教育问与答     
我家宝宝4岁半了。我不是一个不通情达理,非要孩子听我话的人,但是有些道理,有些事情还是要告诉他。怎样才能让孩子把我的话听进去呢?  相似文献   

12.
哲学课     
他们的很多表述在我意料之外,不是道理讲得好,而是思考问题的角度极其自由、烂漫在美期间,我到奥马哈一所贫民小学听了一堂哲学课。两个老师坐在地毯上,倚着墙,18个二年级的孩子靠着他们俩围成一个极不规则的半圆。不规则是因为,只要在这教室里,你只要听  相似文献   

13.
丁志强 《中华家教》2011,(10):18-19
消解孩子心灵的迷雾在校住宿的孩子周末回来后问了我一个问题:一个人的意志力怎样才能培养得起来?我当时觉得有些奇怪,就半开玩笑半认真地问:"你的意志力不是很强吗?怎么对这个问题感兴趣呢?""不是因为我个人的意志力有问题才对它感兴趣,而是我的同桌在这方面有问题我才对它感兴趣。"孩子回答说。"那你的同桌在意志力上有什么问题?"  相似文献   

14.
【案例背景】进入初中,转眼间一学期过去了,学生在悄悄地变化,不断地成长。看着他们成长,我倍感欣慰。有一天,我让学生们写写自己的优点和受到的奖励,许多学生竞没什么可写的,还有一位学生说从小学三年级以后再也没有获过奖。我听后心里挺不是滋味。也许我们的孩子在学习上不是最优秀的,也许很多时候他们的调皮让我们生气,但是他们在许多...  相似文献   

15.
李强 《山东教育》2003,(23):118-118
刚踏上北去的列车,心情像脱缰的野马。半月的学习时间,远离幼儿园,远离那些喧闹的孩子,何尝不是一次“解放”?我终于暂时摆脱了那些“捣蛋鬼”,他们再也不能像平时那样——  相似文献   

16.
春节和中学同学在一起吃饭,谈到故乡小镇上的文化站。我说,那是我小时候最迷恋的地方,每到星期日我都会到那里去看书,一间不大的屋子里有很多书报,即使满屋子的人,也很安静。我的话让他们颇有感触。现在的孩子呢?除了家,还有多少属于他们的安静之所?安静的书店,却不是真诚欢迎看书的孩子:书店不  相似文献   

17.
在我的班上,有一些不爱说话的孩子,当然他们都不是因为是出于生理上发音器官的缺陷的原因。面对这些孩子时,我曾一度头痛,也认为这是个比较严重和麻烦的事情,并试图加以改变?特别是我班上的"瑶瑶"小朋友她是这些孩子中最值得关注的,当然也花费了我很多心血。当努力没有取得预期的效果时,我也很着急、很烦恼。  相似文献   

18.
天使的礼物     
米基美 《良师》2010,(3):34-34
在我的邻区,几个贫穷的孩子与他们的祖母住在一起。我已经花了很多时间和金钱帮助他们了,但反而增加了这位祖母对我的依赖,好像应该对那些孩子负责任的人是我而不是她。这使我很愤慨。  相似文献   

19.
【案例背景】进入初中,转眼间一学期过去了,学生在悄悄地变化,不断地成长。看着他们成长,我倍感欣慰。有一天,我让学生们写写自己的优点和受到的奖励,许多学生竞没什么可写的,还有一位学生说从小学三年级以后再也没有获过奖。我听后心里挺不是滋味。也许我们的孩子在学习上不是最优秀的,也许很多时候他们的调皮让我们生气,但是他们在许多方面都表现得很优秀、很出  相似文献   

20.
李淑兰 《学前教育》2007,(Z1):37-38
老师您好!邻居的孩子整天认字,学写字,半年就学会了好多字。我家孩子却整天就知道傻玩,半年下来,大字不识几个,我这当家长的看了实在是着急。他们俩是在不同的幼儿园,难道是我把孩子送错了园?困惑的家长  相似文献   

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