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宋津英 《历史教学(高校版)》2006,85(6):79-80
专稿“封建主义”———概念错位的原委及应对侯建新(1·5)历史研究中的求知与求用李剑鸣(2·5)谈英国议会改革中和平变革的机制钱乘旦(3·5)英国党魁遴选的历史沿革阎照祥(4·5)自由与平等的博弈———解读20世纪资本主义的三次调整许平(5·5)人生经验与历史学者的悟性史学方法谈萧功秦(6·5)专栏·中青年著名学者访谈录·理想信念责任使命———于沛研究员访谈录于沛高国荣(1·10)无用之用乃为大用———熊月之教授访谈录熊月之张笑川(2·11)广知邃密求贯通———李华瑞教授访谈录李华瑞裴俊(3·12)学科整合、国际化趋势与数位化时代的史… 相似文献
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王继坤 《山东教育学院学报》1995,(1)
当前,在高等学校,首先是师范院校开设一门阅读学课,实属必要和急需。第一,阅读是高校学生应具备的一种基本技能,亟待通过阅读学课加以培养和提高。在现代社会,阅读是人们从事学习、工作、生活的一种不可欠缺的基本技能。这一点对于高校学生来说就显得更为重要。据美国学者拉塞尔·格·斯托弗研究,目前世界上有70%的知识与阅读有关。英国学者哈里·麦多克斯在其《学习方略》一书中也指出:“阅读 相似文献
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刘艳 《伊犁教育学院学报》2003,16(1):52-55
《简·爱》书中的女主人公简的形象成为女性自强、勇敢和理性的象征,而另一个奇特的女人———伯莎·梅森却往往被忽略。透过作者夏洛蒂·勃朗特的性格和生平,我们可以看出,疯女人伯莎·梅森这一形象反映出夏洛蒂·勃朗特在维多利亚时代的英国所感受到的社会对妇女的压力,以及她的双重性格在《简·爱》中的曲折反映。 相似文献
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全纳教育之研究 访英国全纳教育专家托尼·布思教授 总被引：19，自引：0，他引：19
(照片左为英国坎特伯雷大学教育研究中心教授、英国全纳教育专家、英国全纳教育发起者之一托尼·布思 ,右为本文作者在英国曼彻斯特召开的“第五届世界特殊教育大会”上。会后 ,黄志成对托尼·布思进行了采访。黄 :您好 !托尼·布思教授。很高兴能有机会采访您。我来自中国上海华东师范大学国际与比较教育研究所 ,到英国已有一段时间了。我来英国是搞“中英特殊教育比较研究”的合作研究项目的。在此期间 ,我已参观了英国东南部一些地区的学校并阅读了许多有关英国特殊教育和全纳教育的书和资料。我也看了您写的几本著作和文章。我知道 ,您… 相似文献
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“全球化与当代资本主义”国际论坛综述 总被引：2，自引：0，他引：2
20 0 1年 1 1月 2 1— 2 3日 ,“全球化与当代资本主义”国际论坛在武汉大学举行。这次国际论坛是由中共中央编译局当代马克思主义研究所、中国社会科学院社会科学文献出版社、武汉大学政治与行政学院联合举办的。当代研究国际政治经济及全球化理论的著名学者拉斯·奥斯伯格 (加拿大 )、阿萨尔汉·波诺罗耶夫 (俄罗斯 )、詹姆斯·加尔布雷思 (美国 )、罗兰·罗伯逊 (英国 )、安凯·胡格威特 (英国 )、格雷厄姆·汤姆逊 (英国 )、托尼·麦克格鲁(英国 )、劳威尔·迪特默 (美国 )、栋贞·吉尔斯 (英国 )应邀作主题报告。来自国内外的近 70名专… 相似文献
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J·K·罗琳 《语文世界(高中版)》2001,(3)
《哈利·波特》是英国女作家Ｊ·Ｋ·罗琳 创作的一部掀动全世界阅读狂潮的儿童文学作品。 哈利·波特是一个神奇、正义、善良的小男孩。１１岁时，他失去父母，跟着姨夫生活。１１岁生日那天，他意外收到了训练巫师的魔法学校的入学通知书，开始了漫长的历险征程。 《哈利·波特》共包括７个历险故事。最近大家能读到的是： 《哈利·波特与麾法石》《哈利·波特与密室》《哈利·波特与阿 兹卡班的囚徒》《哈利·波特与火杯》。 目前，《哈利·波特》已被译成３５种文 字，火遍了全球。…… 圣诞节前夜，哈利上床睡觉的时候，只盼着第二天可… 相似文献
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南京师范大学拥有的学前教育专业是全国目前惟一的国家级重点学科。针对目前学前教育学科理论基础薄弱的现状,“十五”期间,该校将学前教育学科的发展立足于学科间的对话,寓学前教育于多学科交叉、融合的研究视角之下,并以此推动学前教育基本理论研究的发展。“心理学与学前教育学的对话———儿童发展与教育专家论坛”是该校继2004年上半年成功举办“儿童的文学·儿童的文化·儿童的教育———多重视野中的儿童早期阅读与教育”学术研讨会后又一次学科间的对话。一、论坛概况2004年10月30日至11月1日,“心理学与学前教育学的对话———儿童… 相似文献
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程惠敏 《历史教学(高校版)》2003,(6)
专题讨论·关于中学历史课程改革及教材编写的讨论·关于编写中学历史教材的几点意见齐世荣(1·5)历史教育的根本目的是培育科学的历史观庞卓恒(1·10)甲午战争琐议———以高中课本“甲午中日战争”为例戚其章(1·12)重视历史课开好历史课王宏志(1·15)建设务实有效的21世纪的中学历史课程———著名教学研究专家聂幼犁先生访谈录本刊编辑部(1·19)英国历史科国家课程标准论析李稚勇(1·26)中学历史教材编写刍议谢俊美(2·16)《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》(中国近代史部分)与教材编写问题略论田海林(2·18)从“教本”到“学本”… 相似文献
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从曼斯菲尔德的《花园茶会》看她的小说叙述艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
牟百冶 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
以凯瑟琳·曼斯菲尔德的名篇《花园茶会》为起点,考察英国短篇小说在１９ 世纪末、２０ 世纪初的发展情况,总结出她对英国短篇小说的贡献在于她独树一帜的叙述风格。其主要特点是叙述语言———氛围语言和心理语言的营造;叙述角度———作者情感的节制和叙事视野的局限。 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2005,(5)
·传记文学研究·推动传记文学前进的步伐———全展《中国当代传记文学概观》读后张俊彪(1·1)…………………………………………………那喀索斯的幽灵———当代明星自传的自恋倾向批判叶志良,徐萍(1·3)………………………………………………从胡适自传看胡适与新儒学…………王琳(1·9)传记遭遇双刃剑———在市场经济条件下的传记写作桑逢康(2·1)…………………………………………………………当代非裔美国人自传研究:现状与出路许德金(2·6)…………………………………………………………中西传记诗学的构建———赵白生著《传记文学… 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2005,(6)
关于“教育目的”问题的再认识陈桂生(2·5)论教育制度的结构李江源(3·5)地方政府与社会教育———理学教育的视角张学强(3·17)教育质量监控系统构建申论王毓,吴仁英(5·5)培养什么样的教育研究者以及如何培养———对我国教育学教育的思考庄西真(5·9)我国的应试教育传统与当代教育的歧路———乙巳百年祭高谦民(6·5)“教育宗旨”考辨陈桂生(6·15)百年来中国教育现代化历程中理性的缺失苏静(6·10)“自由与秩序”是现代大学制度的主线———中国现代大学制度研究和实践综述彭江(6·62)教育的道德意蕴李兴洲(6·19)从文学书到图画书:… 相似文献
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旅行·探索·分隔——爱·摩·福斯特小说特点初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
作为英国“布卢姆斯伯里派”领导成员之一的爱·摩·福斯特在英国文学界享有盛誉。评论界普遍认为他是本世纪最重要的英国小说家之一。60年代以来,人们越来越注重于研究他的现代主义倾向。福斯特之所以有吸引力是因为他的作品耐人寻味,在其深处有一种叫人捉摸不透的东西。评论家艾·阿·理查兹认为福斯特是“当代英国文坛最令人费解的人 相似文献
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余鲤 《小作家选刊(小学)》2006,(9)
英国女作家杰奎琳·威尔森(Jacqueline Wilson)获得了2005年英国儿童文学桂冠奖。英国儿童文学桂冠奖的设立初衷是让更多的读者认识和了解一位活跃在英国儿童图书界的作者或插图作者。杰奎琳·威尔森是英国知名度最高的儿童文学作家之一,与“哈利·波 相似文献