共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
小学作文讲评是小学作文教学中的一个重要环节,它既是小学生作文后的一个分析小结,又是对学生以后写作的一个教学引导或启示,给出学生下一次作文努力的方向。在小学作文教学中,有的教师只有草草地进行作文批阅,而忽略了作文讲评这一重要环节;有的教师对作文讲评不够重视,只注重写作前的讲习;有的教师虽重视作文讲评,但没有讲究讲评方法,效果不佳。作文讲评讲究方法得 相似文献
5.
作文讲评对转变学生思想、提高学生作文质量有着极其重要的作用,也是作文教学的重要一环。对此,我们必须认真对待,切实搞好作文的讲评工作。一、明确讲评的内容与重点作文讲评实际上是一次面向全体的、以口头为主的总批 相似文献
6.
作文讲评,印用经过教师批改的作文,对学生的习作进行分析和评价。作文讲评是作文教学的一个重要环节,对提高学生的思想认识水平和写作能力,调动学生写作的主动性、积极性都有重要意义。一、作文讲评是师生交流思想,接受信息,及时反馈教学的重要环节。作文的讲评不同于批改。教师批改的作文。学生或许不看,讲评却是人人必须参与的教学活动,它 相似文献
7.
《中学语文(读写新空间)》2016,(15)
<正>从某种程度上讲,语文教学过程中,作为教学以及课文教学之间是存在严重脱节的。一般情况下讲课仅仅是单纯性的讲课,而作文教学也仅仅是基础性的作文教学,两者之间的相互联系严重缺乏。课文教学中的教师备课相对精细,且讲析到位,然而对学生写作水平的提升却只是隔靴搔痒。教师在进行作文教学的过程中,高度重视技术性指导以及文字雕琢,作文指导以及作文讲评在方法上具有一致性的特点,包括审题讲评、构思提纲讲评、选材讲评、佳文示读讲评以及通病例讲 相似文献
8.
个性化作文讲评摭谈 总被引：1，自引：0，他引：1
徐锦坡 《中国校外教育(理论)》2010,(8):128-128
作文教学是语文教学的重要组成部分。在教学实践中,我发现了许多个性化作文,这就给作文讲评提出了新的要求。笔者结合自己的教学实践,谈三点想法：一是个性化作文的出现及教师的应对;二是个性化作文讲评的方法;三是个性化作文讲评的过程。 相似文献
9.
刘晓婷 《中国小学语文教学论坛》2016,(5):65-67
作文讲评,是作文教学过程中一个极其重要的环节,在作文教学中起着举足轻重的作用.针对目前学生写作功利化、教师批改泛化、作文讲评盲目化等现状,本文将阅读教学中的批注评点教学法引入作文教学中,并通过作文的专题讲评,以期达到提高学生在写作中的认识能力、思维能力和表达能力的目的. 相似文献
10.
作文讲评是作文教学中不可或缺的一部分,是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高。长期以来,大多数教师在作文教学中比较重视学生写作前的指导和写作后的批改,而不够重视作文讲评,讲评时如蜻蜓点水一般,学生从 相似文献
11.
12.
牛波 《成都教育学院学报》2009,23(7):124-126
作文讲评是中学作文教学的一个重要环节,但当前中学作文讲评却存在着作文讲评目标有偏差、讲评方式单一、课堂讲评由教师主宰等诸多弊病,因此作文讲评效率低下。鉴于此,采取诸如树立全新的作文讲评理念、选择灵活的作文讲评方式、讲评时多给学生表扬与鼓励、课堂以学生参与为主、提高教师的作文素养等应对策略就显得尤其重要,才能不断促进学生更好地发展,使他们真正达到“为文”与“为人”的统一。 相似文献
13.
作文教学在语文教学中具有极其重要的地位,要提升学生的作文水平,必不可少作文讲评这一重要的环节。讲评学生作文,是指导学生写好作文、提高写作能力的一个重要手段。因此教师不仅要上好作文指导课,更重要的是要上好作文讲评课,切实做到作文的有效讲评。 相似文献
14.
运启业 《西北成人教育学报》2006,68(4):67-68
作文讲评是作文教学的一个重要环节,是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高。讲评的目的在于发扬优点,鼓励进步,互相启发,取长补短。本文从讲评的意义、讲评的方式及其应注意的要点等几方面对作文讲评做了总体阐述。 相似文献
15.
作文教学不应忽视批改和讲评黑龙江齐齐哈尔刘春生一个完整的作文教学过程应该由三部分构成：作文指导、作文批改和作文讲评。这三者既相互联系，又各自独立。作文指导是作文批改和讲评的基础和前提；作文批改既是作文指导的继续和发展，又是作文讲评的依据和准备；作文讲... 相似文献
16.
作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,引导学生关注实际、表达真情实感。因此,新课程背景下的作文讲评要走进“过程与方法”,教师除了进行作文指导外,还要继续转变行为,改变传统教学重“指导”、轻“讲评”的情形,以新课程的理念统领教师的讲评,最大限度地发挥作文讲评和修改在教学中的作用。因此,怎样通过作文讲评指导为学生开创一个更为开阔的自由表达空间,使习作在讲评的通道中增加含金量,从而增加作文讲评的有效性,是一个值得研究的课题。 相似文献
17.
18.
设计理念讲评是作文教学的重要一环,也是作文教学的重点和难点。它不仅要解决“怎样写好文章”的问题,还要巩固本次习作训练中语言和思维训练的成果,其艰难不言而喻。正因如此,在现行的作文教学中,很多教师谈“讲评”色变,或者干脆避而不谈,致使讲评原本美丽的面孔变得黯然失色,作文教学也成了一个有头无尾的“怪物”。如何让讲评成为作文教学中一道亮丽的风景线呢?“创设多重情境,轻松引领评价,快乐体验成功,让讲评充满趣味性;关注个体差异,拓宽评价主体,多元有效参与,让讲评充满人文性”是作文讲评的两大法宝。教学过程一、靓题出击1.百度… 相似文献
19.
20.
<正>作文批改与讲评是作文教学必不可少的环节。重视作文的批改与讲评,对提高学生的作文能力有很大帮助。作文的批改与讲评不仅仅是对学生作文打等第、作评价,更重要的是指导学生如何写好下一篇作文。因此,它起到承上启下的作用。那如何对学生的作文进行批改与讲评呢?一、明确要求,激发学生的写作兴趣不论是批改作文还是讲评作文,都要看是否按要求作文, 相似文献