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语文是实践性较强的课程。作为阅读教学主导者的教师,在课堂教学中要扎实推进语用训练。在教学中,要读写结全,聚焦关键词语、研读核心语段,让学生感悟体会,并在此基础上,通过模仿、补写、改写等方式,提高学生的语用能力,从而让阅读教学更高效。 相似文献
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浅议高职院校绩效考核存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,高职院校绩效考核中存在着一些问题,文章阐述了问题的表现与成因并提出了解决的建议。 相似文献
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基于专业服务产业的中高职衔接问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育的发展应适应区域经济的发展需求。文章基于专业服务产业的角度对区域产业及物流人才的需求进行了分析,剖析了当前物流管理专业中高职衔接存在的主要问题,从改革职业教育管理、确定中高职区别的人才培养目标、改革课程体系及课程标准、改革招生办法等四方面探讨中高职的有效衔接。 相似文献
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从航海英语词汇特点及教学现状入手,分别阐述了构词法、直观法、创造语境学习词汇等航海英语词汇教学方法．并论述了语义场理论在航海英语词汇教学中的运用。 相似文献
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本文阐述了语义场理论的内涵和类型,并结合航海英语词汇的特点和教学现状,探讨了语义场理论在航海英语词汇教学中的运用,以提高学生词汇习得的效率。 相似文献
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<数学课程标准>"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式."这里的"动"一方面是指教师组织教学活动的形式,另一方面是指学生的学习行为. 相似文献
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文学作品中的女性形象千差万别,而典型的女性形象被看作是一个国家和时代的缩影。中国作家莫言与加拿大作家门罗分别于2012与2013年获得诺贝尔文学奖,莫言擅长塑造勇于反抗、坚韧不拔的女性形象,而门罗以塑造具有一定觉醒意识但迫于现实而选择妥协的女性形象而著称。分析两位作者笔下的女性形象可以看出,影响文学作品中女性形象塑造的因素包括作者因素、时代性因素及读者因素。挖掘影响女性形象塑造的因素,能够揭示中国女性与西方女性的异同,为今后文艺作品中的女性形象分析提供借鉴和参考。 相似文献